摘要：作文是语文学习的重要组成部分，它不仅能够检验学生的语言表达能力，还能反映学生的思维水平和创造力。然而，在五年级的语文教学中，一种现象引起了家长和教育工作者的关注——作文背范文。许多家长发现，孩子在学习过程中，逐渐依赖于背诵范文来完成作文任务，这引发了对孩子写作

作文是语文学习的重要组成部分，它不仅能够检验学生的语言表达能力，还能反映学生的思维水平和创造力。然而，在五年级的语文教学中，一种现象引起了家长和教育工作者的关注——作文背范文。许多家长发现，孩子在学习过程中，逐渐依赖于背诵范文来完成作文任务，这引发了对孩子写作能力发展的担忧。这种依赖性不仅影响了孩子的写作兴趣，还可能在长期内限制他们的思维发展和创造力。面对这种情况，家长和教师应该如何正确引导孩子的写作学习呢？这是一个值得深入探讨的问题。

背范文的短期优势
背范文在短期内确实能让孩子快速掌握作文的结构和语言表达方式。对于一些基础薄弱的学生来说，背诵范文可以帮助他们快速熟悉作文的格式和常用词汇，从而在考试中获得一定的分数。这种短期的提升可能会让家长和学生感到欣慰，但这种依赖性却可能在长期内对孩子产生负面影响。孩子可能会逐渐失去对写作的兴趣，因为他们觉得写作只是一种机械的模仿，而不是一种表达自己思想和情感的方式。

背范文的长期弊端
长期依赖背范文会导致孩子的思维僵化。写作的本质是表达自己的思想和情感，而背诵范文则让孩子习惯于模仿他人的表达方式，逐渐失去了自我表达的能力。孩子在面对新的作文题目时，第一反应不是思考自己的观点和感受，而是寻找合适的范文来套用。这种依赖性不仅会限制孩子的创造力，还可能使他们在面对复杂和新颖的写作任务时感到无从下手。此外，过度依赖背范文还可能导致孩子在写作中缺乏个性和创新，使他们的作文千篇一律，缺乏独特的视角和深刻的见解。

培养写作兴趣
兴趣是最好的老师。家长和教师应该通过多种方式激发孩子的写作兴趣，比如鼓励孩子写日记、阅读优秀的文学作品、参加写作比赛等。让孩子在写作中找到乐趣，从而主动去思考和表达自己的想法。当孩子对写作产生兴趣时，他们就会更加愿意投入时间和精力去学习写作技巧，提高自己的写作能力。

注重思维训练
写作不仅仅是语言的表达，更是思维的体现。教师应该注重培养孩子的思维能力，通过引导孩子进行观察、思考、分析和总结，帮助他们形成自己的观点和见解。在写作教学中，可以采用思维导图、讨论交流等方式，让孩子学会从不同角度思考问题，从而写出有深度和个性的文章。通过这种方式，孩子不仅能够提高写作能力，还能培养他们的逻辑思维和创新能力。

鼓励独立创作
鼓励孩子独立创作是提高写作能力的关键。家长和教师应该给予孩子足够的空间和时间，让他们自由地表达自己的想法。即使孩子的作文存在不足，也应该给予积极的反馈和鼓励，帮助他们逐步改进。通过不断的实践和积累，孩子的写作能力一定会得到提高。独立创作不仅能让孩子学会表达自己的思想和情感，还能培养他们的自信心和独立思考能力。

作文背范文虽然在短期内有一定的效果，但从长远来看，它对孩子的写作能力发展是不利的。家长和教师应该正确引导孩子的写作学习，注重培养他们的写作兴趣、思维能力和独立创作能力。只有这样，孩子才能在写作的道路上越走越远，真正成为能够表达自己思想和情感的写作者。让我们共同努力，为孩子创造一个良好的写作环境，帮助他们在写作中找到自己的声音，绽放独特的光芒。

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来源：炎哥漫谈