摘要：近日，《江苏高校人工智能赋能专业建设行动方案》发布，明确提出加快人工智能理念、知识、方法和技术深度融入高等教育专业建设，聚焦专业体系、课程教材、应用场景、产教融合、国际合作等方面，推动课程教材、培养方式、实习实践、教学管理及评价机制等改革创新，打造一流“人工智

本报讯（记者 阿妮尔）近日，《江苏高校人工智能赋能专业建设行动方案》发布，明确提出加快人工智能理念、知识、方法和技术深度融入高等教育专业建设，聚焦专业体系、课程教材、应用场景、产教融合、国际合作等方面，推动课程教材、培养方式、实习实践、教学管理及评价机制等改革创新，打造一流“人工智能+”专业体系。

江苏明确，要引导高校聚焦国家战略和区域经济社会发展需求，从课程建设、实验条件、教师队伍等多方面，加强人工智能品牌专业和国家级一流本科专业建设，打造若干江苏特色、国内一流的人工智能专业集群，支持有办学基础和能力的高校增设人工智能领域特色专业，开设“人工智能+其他专业”的双学位复合型人才培养项目和联合学士学位项目，推动“人工智能+”赋能其他专业交叉融合发展。

江苏提出，要构建“人工智能+”课程体系，支持全省本科高校结合实际，为不同专业学生开设有关人工智能课程，包括人工智能通识教育课程、人工智能专业核心课程、“人工智能+X”交叉课程等。加强高水平人工智能课程教材建设，支持高校组织名师名家领衔编著一批中国特色、世界水平的“人工智能+”高质量教材，支持高校基于人工智能技术建设新形态数字教材。

江苏提出，要深化“人工智能+高等教育”应用场景，深化人工智能辅助教师教学、学生学习、教学管理和学生创新创业训练，鼓励高校在教师备课、教学辅导、作业批阅、教研分析等方面充分应用人工智能技术。

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