摘要：近日,一位985海归教授在直播间提出的“以终为始”与十五年计划,引发了许多家长的讨论。其理念核心是从孩子未来就业出发,倒推成长路径,让教育从“盲目冲刺”变为“定向培养”。这一思路直击传统教育痛点,为普通家庭提供了务实的破局方法。

近日,一位985海归教授在直播间提出的“以终为始”与十五年计划,引发了许多家长的讨论。其理念核心是从孩子未来就业出发,倒推成长路径,让教育从“盲目冲刺”变为“定向培养”。这一思路直击传统教育痛点,为普通家庭提供了务实的破局方法。

我认为“以终为始”的理念最直接的好处就是帮家庭少走冤枉路。比如,高中阶段通过“物化组合能报95%专业”的关键信息,可以引导学生优先选理科,就避免了因科目限制错失理工科机会。现实中许多学生因盲目选文科陷入“就业难”,而提前规划选科的孩子能更主动布局未来。

另外,与其他机构相比,教授团队的性格匹配也是一大亮点。他们会通过性格测试(如MBTI)帮孩子找到适配职业,避免“入错行”悲剧。比如内向型孩子若被迫做销售易焦虑倦怠,而务实型人格更适合技术岗。现实中高学历人才因性格与职业不匹配抑郁的案例屡见不鲜,而性格评估就能让选专业“量体裁衣”,减少此类风险。

对普通家庭而言,“破解信息差”是关键价值。利用地域政策差异(如北京985录取率更高)、专业培养本质(而非名称)等信息,普通家庭可用理性分析弥补资源短板。例如通过“低分进名校冷门专业+保研转热门”的路径,让成绩中等的学生实现逆袭,避免因信息闭塞错失机会。

蹲了几天教授的直播间,教授的部分观点都比较实在。比如他提到引导人才流向国家战略领域(如信息安全、新能源),就比较契合时代需求,也比较适合个体倒推现在的择业路径。

来源：无线临沂一点号