摘要：在咱们这里，早在七零年代就有民办学校，整个学校就一个老师，民办老师，也就是国家不发工资，生产队给公分，那种老师。

尽管说咱已届花甲之年，仍毫无建树一事无成，但咱好歹也曾留学，也应该算是海归，并且咱留学时年仅十岁。

在咱们这里，早在七零年代就有民办学校，整个学校就一个老师，民办老师，也就是国家不发工资，生产队给公分，那种老师。

整个学校只有一个老师，几十个学生却从一年级到五年级一级不落。学校最大的问题不是师生比例一比五十的问题，真正的问题是老师的学历连三年级也没读到毕业。

咱早熟，才十岁就小学“毕业”了，只是咱小学毕业那年，考初中整个毕业班总分就考了22分——我和堂弟两个五年级生，我语文考了7分，数学4分；堂弟刚好语文数学成绩跟我倒了个个。

这种成绩能小升初吗？不能！

还想继续学业该怎么办？留学！

怎么留学是个问题，有问题就需要解决，也得到了解决——到有相应学识的老师授课的学校就读。

当时咱全大队五个生产队，每个生产队一个学校，都是一师一校，其中有四个生产队的学校是公办，唯独咱校民办。

四个公办学校有两个校的老师虽说师范学历，但水平和咱的民办老师半斤八两，留学当然只有选择另外两个。

咱是第四生产队的，被安排到第一生产队学校留学。

咱去留学，学校也取缔了四、五两个年纪，咱们留学队伍也就不仅仅是堂弟和我两个，而是一共五个，一个四年级，五年级应届、留级各二个。

四队到一队只有五公里路，五公里路却都在深山老林穿行，羊肠小道翻五道山梁，过四条山箐。

学校里也没有住宿条件，咱不住校，也不完全走读，四个人自带碗筷，合备了一个罗锅一口铁锅，都摆在教室的一个角落。每天早上天亮不亮就起身赶往学校，晚上下了晚自习又往回赶。

一日两餐在教室里自己起火自己弄，锅里下的粮食除了玉米面还是玉米面，菜蔬倒是南瓜豆荚佛手瓜，青菜萝卜干腌菜，轮着伺候。

五个人共计四十九岁，起火做饭也不讲究分工合作，说声烧火五双手，和面时十只手都往盆里伸，洗菜也是七手八脚，卫不卫生不大顾得上，狼吞虎咽谁也不让谁，时至今日记得的就是成天犯饿。

那饿是如今想起来都怕的饿，比饿还怕的是晚自习后回家的路。

讲神讲鬼讲妖怪是每晚上晚自习时一队同学给咱的必修课，回家时刚出校门就觉得黑暗中挤挤挨挨全是张牙舞爪的妖魔鬼怪。

五个人年纪相仿，胆识也相当，谁都想夹在中间多些安全保障，可总得有人打前锋有人殿后啊。为公平起见，只有顺序轮换，头尾一人各执一把杀猪尖刀，前边的刀尖朝前，后面的刀尖向后。

那两把杀猪刀啊，当年没捅伤过一个妖魔鬼怪如今倒是划了咱满脸的皱纹。

来源：放羊老倌一点号