摘要：2024年12月7-8日，美国特拉华州立大学、美国中大西洋桃李教师学会联合特拉华州立大学中国语言文化中心一起举办了多语言教育和跨文化交流研讨会，厦门华天涉外职业学院邵晓芳副教授受邀参会，并在会上以报告形式发表论文《区域国别化海外中华文化综合教学初探----以圣

2024年12月7-8日，美国特拉华州立大学、美国中大西洋桃李教师学会联合特拉华州立大学中国语言文化中心一起举办了多语言教育和跨文化交流研讨会，厦门华天涉外职业学院邵晓芳副教授受邀参会，并在会上以报告形式发表论文《区域国别化海外中华文化综合教学初探----以圣地亚哥州立大学Chinese Enrichment课程为例》，以自己在海外教授中国文化的一线经验，为海外中华文化教学和传播如何真正实现“落地”，提供了解决问题的方法和途径，引爆会场多次热烈掌声。

图为邵晓芳老师在在研讨会上

在“语言与文化教学研究”论坛，邵晓芳老师向与会专家学者和当地教师介绍了她首创的“凤凰花教学法”，以具体的案例、翔实的数据和显著的效果展示了我市民办高校在三教改革引领下进行教法创新的这一成果，赢得了与会嘉宾一致好评。会议研讨现场气氛热烈，线上线下参会嘉宾和与会人员积极发言探讨，主办方美国特拉华州立大学和美国中大西洋桃李中文教师学会多位资深教师均对凤凰花教学法展现了浓厚的兴趣并给予了高度评价，主动表示会在日常教学中使用该教学法，并就该教学法的数据优化和推广应用等方面，与邵老师初步达成深入研究合作意向。

图为研讨会部分线下参会嘉宾合影，左三为邵晓芳老师

美国中大西洋桃李中文教师学会（ CLTA-Taoli Mid-Atlantic）是由一群来自于东宾夕法尼亚州、特拉华州、南新泽西州， 和马里兰州的K-16公立、私立和中文学校的汉语教师、讲师、教授、研究人员、管理人员组成。成立于2018年，2021 年加入美国中文教师协会（CLTA），在美国东部具有广泛的影响力。

今次与桃李学会达成合作意向，标志着我市教法改革成果“凤凰花教学法”正式进入北美大陆，开启了第三期教法改革应用实践。

来源：帝顿教育