摘要：近日，南海儒林实验学校（简称“儒实”）在广东省头脑奥林匹克创新思维大赛中力压群雄，一年级头奥队、八年级头奥队双双夺冠，不仅展示了儒实科技创新教育的雄厚实力，也为南海区素质教育高质量发展写下了生动注脚。
近日，南海儒林实验学校（简称“儒实”）在广东省头脑奥林匹克创新思维大赛中力压群雄，一年级头奥队、八年级头奥队双双夺冠，不仅展示了儒实科技创新教育的雄厚实力，也为南海区素质教育高质量发展写下了生动注脚。
儒实八年级头奥队勇夺2024年广东省头脑奥林匹克创新思维大赛第一名
儒实的前身是九江镇初级中学，自2004年起，学校以科技创新教育为抓手，推动育人方式变革，使全体学生享受到优质科学教育，并先后斩获全国教育系统先进集体、中国STEM教育领航学校、全国中小学知识产权示范学校、中国创新型学校等国家级荣誉13个，在广东省乃至全国的教育领域发挥着引领作用，被教育部专家赞誉为科创教育的典范。
今年9月，九江镇首所九年一贯制公办学校——南海儒林实验学校正式启用！
面向人人 播撒创新种子
在儒实，科创教育并非少数学生的专利，而是面向全体学生，致力在每个孩子心中种下创新的种子。最近学生发明的“教师叫号器”便是这一理念结出的硕果。
“请某某同学到办公室找班主任！”以前，老师找学生需往返教室与办公室，耗费时间，如今借助小程序就能远程呼叫。这一小小的发明，正是儒实学生基于现实痛点的智慧解决方案。该发明不仅斩获第21届南海区“詹天佑杯”青少年科技创新大赛暨南海区青少年科技节一等奖，还受邀参加全国发明展览会。
在2024年第二十八届全国发明展览会上，儒实学生为专家演示“教师叫号器”。
“教给孩子科学精神和面对未来的方法，比告诉他们课本知识更重要。”南海儒林实验学校党总支书记黄海青表示，科创教育的本质不在于新技术、新工具的应用，而是通过问题式研究和项目化学习，让学生将所学知识融会贯通，在表达、交流与协作中提升核心素养，将“想到”变成“做到”，成为创新实践的主人。
为了在每个学生心里播撒创新的种子，儒实自2004年就开发科技创新系列校本课程，以必修、选修方式实施，并打造了“创意风暴”“头脑奥林匹克”“疯狂创客”等智能科创精品项目。
创客魔方机器人全校展示活动
以“L-STEM”课程为例，它巧妙地将中国传统榫卯技艺与现代科技、工程设计融合，通过窗棂设计和木工技艺，让学生在实践中运用数学建模计算黄金比例和几何图形面积，同时将知识产权、发明创造、头脑奥林匹克等品牌项目融入课堂，培养跨学科思维能力。学校连续三年在全国未来工程师大赛中荣获一等奖，便是这一课程模式成功的有力见证。
此外，一年一度的科技节（劳技节）则是学生们尽情展现创意的舞台。在这个节日里，“360便携式家庭吸烟器”“智能垃圾分类器”“AI教练”、“花见花开”感应灯等各种创意设计和科技发明成果层出不穷，让人惊叹于学生们丰富的想象力和创造力。
区委书记顾耀辉与儒实学生一起“切磋”操控魔方机器人
儒实学子各种发明在南海区教育优质均衡发展汇报会上亮相
初二（4）班的潘思羽同学便是在儒实科创教育滋养下全面发展的典型代表。她刚刚在广东省头脑奥林匹克创新思维大赛中夺冠，除了参与头奥社团，她还担任主持人、策划和表演课本剧。她认为，学校丰富多彩的科创活动，让她拓宽了思维和眼界。
潘思羽并非个案！近五年，儒实学生在各类竞赛中获奖862人次，其中包括17次国际奖项和35次国家级奖项，还取得2项专利。20年来，儒实培养了数以万计的创新型学生，他们在各行各业中成为技术骨干和创新精英。其中，曾柏毅、黎铭峰、吴泳蒽、冯艺漩等4名同学入读清华大学，冯艺漩还考进剑桥大学继续深造；孙鹏、关家健、谭乐君等3名同学入读北京大学。
儒实优秀毕业生孙鹏（右2）曾获第34届中国化学奥林匹克决赛银牌，现就读北京大学化学与分子工程学院。
科学“加法” 培养拔尖人才
从一所普通的镇属初级中学发展成为国内知名的科创智慧型学校，儒实的蜕变是南海区教育高质量发展的一个缩影。
近年来，在教育“双减”的背景下，南海区大力推进科学教育“加法”，让科学的种子在基础教育阶段广泛播撒。截至目前，全区认定各级科普教育基地49个，有12所广东省科技教育示范校，3所教育部STEM教育实验校和5所省级以上人工智能教育实验校。
南海区平均每年开展科技创新大赛、科普报告“希望行”、电脑制作、创客魔方机器人等活动超过100场次，参与的中小学生超 25 万人次。近5年，在省级或以上科技类比赛中，获奖作品1500多项，获奖人数超6000人次，拔尖创新人才培养硕果累累。
作为首批广东省中小学科学教育示范区，南海区更是敢为人先，以全国大学生物理学术竞赛的模式为蓝本，在全国率先开展中小学生“科学类学术性研究成果展示及交流活动”，创造性地将小学和初中学段的学生纳入其中，同时补充生物、化学、地理等科学类学科竞赛内容，为学生提供了更广阔的展示平台，激发了他们的科学探索热情和创新潜能。
展望未来，南海区将继续先行先试，秉持“三个坚持”和“三个目标”，即坚持素养导向、协同推进和实践创新，构建“上下贯通、内外融通、部门联通、人人参与”的科学教育新格局，打造“顶天立地”的校内外科学教育课程新体系，实现学生科学素养显著提升和拔尖人才不断涌现的科学教育新气象，让更多学生在科创的舞台上绽放光彩，为区域素质教育高质量发展提供“南海样本”。
文/南海融媒记者 黎小燕 通讯员 罗远仪 李晓敏
图、视频/由南海区儒林实验学校提供
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来源：佛山日报
