摘要：“吃到自己种的萝卜我特别开心！感觉比外面买的萝卜都甜。爸爸妈妈都夸我厉害！”12月24日，武汉市江汉区大兴第一实验学校三年级（3）班的学生金颂伊将自己种植的萝卜带回家和爸爸妈妈分享，语气里满满的都是自豪和满足。

极目新闻记者 王媛

通讯员 曾偲偲

实习生 熊荣欢

“吃到自己种的萝卜我特别开心！感觉比外面买的萝卜都甜。爸爸妈妈都夸我厉害！”12月24日，武汉市江汉区大兴第一实验学校三年级（3）班的学生金颂伊将自己种植的萝卜带回家和爸爸妈妈分享，语气里满满的都是自豪和满足。

极目新闻记者了解到，2022年以来，大兴第一实验学校金雅校区开辟了一块1.3亩的校园劳动基地，为学生们打造了一个集实践、探索与成长于一体的开放式劳动空间。

校园劳动基地规划为“观园”“行园”和“思园”三大区域。观园内繁花似锦，学生们在此观赏花卉的同时，也能深刻感受到四季的更迭与自然的韵律。行园则种植着各类时令蔬菜，如当前的洪山菜薹、包菜、萝卜等，让学生亲身体验从播种到收获的全过程。而师园则专注于水培作物，激发学生的探究精神和科学实验能力。

“我对于蔬菜的生长过程充满了好奇，因此毫不犹豫地加入了学校的种植社团。”三年级（1）班学生黄天泽说。据大兴第一实验学校金雅校区的周黛妮老师介绍，种植社团的活动周期涵盖翻地、除草、播种、移栽等多个环节，从学期初一直持续到学期末，确保学生们能够全面参与并见证作物的成长。

“室内是由老师们在教室内以课件的形式，为孩子们讲授种植的理论知识，介绍种植的项目以及分配任务，一般是40分钟。室外则是由农技师指导，带领孩子们去实践，每一次是50分钟的时间。”周黛妮说，学生们通过劳作，感受时节的变化，了解不同作物的特性，还能以不同的形式记录下作物的成长过程。

此外，每块菜地前都设有指示牌，通过扫描二维码，学生们可以观看到由小志愿者们录制的生动有趣的作物讲解视频，进一步增强了他们对菜地的兴趣和归属感。

“种植社团是由学生们在学期初自主报名，名单汇总后再对每个年级同学分组，每组5到6名学生，整个校园劳动基地是分组包干的形式，这样可以激发学生们的责任感。”周黛妮介绍，社团活动采取室内理论讲授与室外实践操作相结合的方式，既传授了种植知识，又让学生们在实践中感受到了劳动的乐趣和成就感。

“平常不是社团活动的时间，我也会去看一看我们的菜地，看看种下的种子有没有发芽，有没有虫子。”三年级（5）班张家琪说，“虽然我也很害怕虫子，但是一想到不把虫子赶走的话，我们种的菜就会受伤，我就不害怕了。”

收获时节，学生们在老师的组织下喜收自己的劳动成果。这些新鲜的蔬菜不仅被学生们带回家享用，还部分用于对周边居民的义卖活动中，所得资金全部用于种植基地的后续建设和发展。

“校园植物工场种植社团活动不仅让孩子们亲身体验到了种植作物的全过程，也培养了他们的胆量和责任感。”大兴第一实验学校负责人表示，希望学生们在亲近自然、体验劳动中继续培养探究精神和团队协作能力，在实践中提升自我认知和满足感。

来源：极目新闻