摘要：As a general rule, all forms of activity lead to boredom when they are performed on a routine (常规) basis. As a matter of fact, we
高中英语完形填空答案规律总结，收藏备用！在平时学习和考试答题中提供思路，希望对大家有所帮助。
一、试题原文：
As a general rule, all forms of activity lead to boredom when they are performed on a routine (常规) basis. As a matter of fact, we can see this 41 at work in people of all 42 . For example, on Christmas morning, children are excited about 43 with their new toys. But their 44 soon wears off the by January those 45 toys can be found put away in the basement. The world is full of 46 stamp albums and unfinished models, each standing as a monument to someone’s 47 interest. When parents bring home a pet, their child 48 bathes it and brushes its fur. Within a short time, however, the 49 of caring for the animal is handed over to the parents. Adolescents enter high school with great 50 but are soon looking forward to 51 . The same is true of the young adults going to college. And then, how many 52 , who now complain (抱怨) about the long drives to work, 53 drove for hour at a time when they first 54 their driver’s licenses (执照)? Before people retire, they usually 55 to do a lot of 56 things, which they never had 57 to do while working. But 58 after retirement, the golfing, the fishing, the reading and all of the other pastimes become as boring as the jobs they 59 . And, like the child in January, they go searching for new 60 .
41. A. habit B. principle C. way D. power
42. A. parties B. races C. countries D. ages
43. A. working B. living C. playing D. going
44. A. confidence B. interest C. anxiety D. sorrow
45. A. same B. extra C. funny D. expensive
46. A. well-organized B. colorfully-printed C. half-filled D. newly-collected
47. A. broad B. passing C. different D. main
48. A. silently B. impatiently C. worriedly D. gladly
49. A. promise B. burden C. right D. game
50. A. courage B. calmness C. confusion D. excitement
51. A. graduation B. independence C. responsibility D. success
52. A. children B. students C. adults D. retirees
53. A. carefully B. eagerly C. nervously D. bravely
54. A. required B. obtained C. noticed D. discovered
55. A. need B. learn C. plan D. start
56. A. great B. strange C. difficult D. correct
57. A. time B. money C. skills D. knowledge
58. A. only B. well C. even D. soon
59. A. lost B. chose C. quit D. left
60. A. pets B. toys C. friends D. colleagues
二、试题答案及权威分析解读：
41.答案：B. principle
考点/命题人考察的目的：名词辨析，理解句意及语境。
分析：根据句意“事实上，我们可以看到这个_____在起作用”，需要选择一个名词来填入空白处，使其与“看到…在起作用”这一表达相匹配。A项的“habit”意为习惯，不符合语境；C项的“way”意为方式，也不符合语境；D项的“power”意为力量，同样不符合语境。而B项的“principle”意为原则、原理，与句中的“我们可以看到这个原理在起作用”相符，因此是正确答案。这个答案的得出是基于对句意和语境的理解，以及对各选项词汇含义的准确掌握。
命题方法/技巧/套路/解题障碍：此题考查名词辨析，需要考生准确理解句意，并根据语境选择合适的词汇。解题障碍可能在于对词汇含义的混淆或理解不准确。
42.答案：D. ages
考点/命题人考察的目的：名词辨析，理解句意及常识。
分析：根据句意“在所有人_____中我们都可以看到这个原理在起作用”，需要选择一个名词来填入空白处，使其与“所有人”这一表达相匹配，并符合常识。A项的“parties”意为政党，不符合语境；B项的“races”意为种族，也不符合语境；C项的“countries”意为国家，同样不符合语境。而D项的“ages”意为年龄，与句中的“在所有人中，无论年龄大小”相符，因此是正确答案。这个答案的得出是基于对句意和常识的理解，以及对各选项词汇含义的准确掌握。
命题方法/技巧/套路/解题障碍：此题考查名词辨析和常识，需要考生准确理解句意，并根据常识选择合适的词汇。解题障碍可能在于对词汇含义的混淆或对常识的理解不准确。
43.答案：C. playing
考点/命题人考察的目的：动词辨析，理解句意及语境。
分析：根据句意“孩子们对_____他们的新玩具感到兴奋”，需要选择一个动词来填入空白处，使其与“孩子们对新玩具感到兴奋”这一表达相匹配。A项的“working”意为工作，不符合语境；B项的“living”意为生活，也不符合语境；D项的“going”意为去，同样不符合语境。而C项的“playing”意为玩，与句中的“孩子们对新玩具感到兴奋，想要玩它们”相符，因此是正确答案。这个答案的得出是基于对句意和语境的理解，以及对各选项词汇含义的准确掌握。
命题方法/技巧/套路/解题障碍：此题考查动词辨析，需要考生准确理解句意，并根据语境选择合适的词汇。解题障碍可能在于对词汇含义的混淆或理解不准确。
44.答案：B. interest
考点/命题人考察的目的：名词辨析，理解句意及上下文逻辑。
分析：根据句意“但是他们的_____很快就消失了”，需要选择一个名词来填入空白处，使其与“很快就消失了”这一表达相匹配，并符合上下文逻辑。A项的“confidence”意为信心，不符合语境；C项的“anxiety”意为焦虑，也不符合语境；D项的“sorrow”意为悲伤，同样不符合语境。而B项的“interest”意为兴趣，与上文的“孩子们对新玩具感到兴奋”以及下文的“那些玩具被收起来”形成对比，表明孩子们对玩具的兴趣很快就消失了，因此是正确答案。这个答案的得出是基于对句意、上下文逻辑以及各选项词汇含义的准确掌握。
命题方法/技巧/套路/解题障碍：此题考查名词辨析和上下文逻辑，需要考生准确理解句意，并根据上下文逻辑选择合适的词汇。解题障碍可能在于对词汇含义的混淆或对上下文逻辑的理解不准确。
45.答案：A. same
考点/命题人考察的目的：形容词辨析，理解句意及上下文逻辑。
分析：根据句意“但是到了一月，那些_____玩具就被收起来了”，需要选择一个形容词来填入空白处，使其与“那些玩具被收起来”这一表达相匹配，并符合上下文逻辑。B项的“extra”意为额外的，不符合语境；C项的“funny”意为有趣的，也不符合语境；D项的“expensive”意为昂贵的，同样不符合语境。而A项的“same”意为相同的，与上文的“孩子们对新玩具感到兴奋”以及下文的“玩具被收起来”相呼应，表明是那些相同的玩具被收起来了，因此是正确答案。这个答案的得出是基于对句意、上下文逻辑以及各选项词汇含义的准确掌握。
命题方法/技巧/套路/解题障碍：此题考查形容词辨析和上下文逻辑，需要考生准确理解句意，并根据上下文逻辑选择合适的词汇。解题障碍可能在于对词汇含义的混淆或对上下文逻辑的理解不准确。
46.答案：C. half-filled
考点/命题人考察的目的：形容词短语辨析，理解句意及语境。
分析：根据句意“世界上充满了_____集邮册和未完成的模型”，需要选择一个形容词短语来填入空白处，使其与“集邮册和未完成的模型”这一表达相匹配，并符合语境。A项的“well-organized”意为组织良好的，不符合语境；B项的“colorfully-printed”意为色彩鲜艳的，也不符合语境；D项的“newly-collected”意为新收集的，与句意不完全匹配，因为文中强调的是未完成或半途而废的状态。而C项的“half-filled”意为半满的，与句中的“未完成的模型”相呼应，表明这些集邮册和模型都是半途而废的，因此是正确答案。这个答案的得出是基于对句意、语境以及各选项词汇含义的准确掌握。
命题方法/技巧/套路/解题障碍：此题考查形容词短语辨析和语境理解，需要考生准确理解句意，并根据语境选择合适的词汇。解题障碍可能在于对词汇含义的混淆或对语境的理解不准确。
47.答案：B. passing
考点/命题人考察的目的：形容词辨析，理解句意及语境。
分析：根据句意“每一个都代表着某人_____的兴趣”，需要选择一个形容词来填入空白处，使其与“兴趣”这一表达相匹配，并符合语境。A项的“broad”意为广泛的，不符合语境；C项的“different”意为不同的，也不符合语境；D项的“main”意为主要的，同样不符合语境。而B项的“passing”意为短暂的、一时的，与上文的“半途而废的集邮册和模型”相呼应，表明这些兴趣都是短暂的、一时的，因此是正确答案。这个答案的得出是基于对句意、语境以及各选项词汇含义的准确掌握。
命题方法/技巧/套路/解题障碍：此题考查形容词辨析和语境理解，需要考生准确理解句意，并根据语境选择合适的词汇。解题障碍可能在于对词汇含义的混淆或对语境的理解不准确。
48.答案：D. gladly
考点/命题人考察的目的：副词辨析，理解句意及情感色彩。
分析：根据句意“当父母带回家一只宠物时，他们的孩子_____给它洗澡并梳理毛发”，需要选择一个副词来填入空白处，使其与“给孩子洗澡并梳理毛发”这一表达相匹配，并符合情感色彩。A项的“silently”意为默默地，不符合语境；B项的“impatiently”意为不耐烦地，也不符合语境；C项的“worriedly”意为担忧地，同样不符合语境。而D项的“gladly”意为高兴地，与句中的“孩子对宠物感到高兴并愿意照顾它”相符，因此是正确答案。这个答案的得出是基于对句意、情感色彩以及各选项词汇含义的准确掌握。
命题方法/技巧/套路/解题障碍：此题考查副词辨析和情感色彩理解，需要考生准确理解句意，并根据情感色彩选择合适的词汇。解题障碍可能在于对词汇含义的混淆或对情感色彩的理解不准确。
49.答案：B. burden
考点/命题人考察的目的：名词辨析，理解句意及上下文逻辑。
分析：根据句意“然而，不久之后，照顾动物的_____就交给了父母”，需要选择一个名词来填入空白处，使其与“照顾动物的…交给了父母”这一表达相匹配，并符合上下文逻辑。A项的“promise”意为承诺，不符合语境；C项的“right”意为权利，也不符合语境；D项的“game”意为游戏，同样不符合语境。而B项的“burden”意为负担，与上文的“孩子高兴地照顾宠物”以及下文的“负担交给了父母”相呼应，表明照顾宠物成为了一种负担，因此是正确答案。这个答案的得出是基于对句意、上下文逻辑以及各选项词汇含义的准确掌握。
命题方法/技巧/套路/解题障碍：此题考查名词辨析和上下文逻辑，需要考生准确理解句意，并根据上下文逻辑选择合适的词汇。解题障碍可能在于对词汇含义的混淆或对上下文逻辑的理解不准确。
50.答案：D（excitement）
考点/命题人考察的目的：考察对语境和词汇含义的理解。
分析：根据上下文逻辑，青少年刚进入高中时应该是充满期待的，而选项中只有excitement（兴奋，激动）符合这种情境。courage（勇气）、calmness（冷静）和confusion（困惑）都与刚进入高中的青少年的常规情绪不符。
命题方法/技巧/套路：本题通过描述一个特定情境（青少年进入高中），要求考生根据常识和语境判断最合适的词汇。解题障碍可能在于对词汇含义的准确理解和语境的把握。
51.答案：A（graduation）
考点/命题人考察的目的：考察对上下文逻辑和词汇含义的理解。
分析：根据上下文，青少年进入高中后很快就开始期待下一步，即毕业（graduation）。independence（独立）、responsibility（责任）和success（成功）虽然都是青少年可能追求的目标，但在此语境中不如graduation直接相关。
命题方法/技巧/套路：本题通过描述青少年的心理变化，要求考生根据上下文逻辑判断最合适的词汇。解题障碍可能在于对上下文的理解和对选项词汇的准确辨析。
52.答案：C（adults）
考点/命题人考察的目的：考察对语境和常识的理解。
分析：后文提到这些人抱怨长途开车上班，这暗示他们已经是成年人（adults）。children（儿童）、students（学生）和retirees（退休人员）都不符合这一描述。
命题方法/技巧/套路：本题通过描述一个特定群体（抱怨长途开车上班的人），要求考生根据常识和语境判断最合适的词汇。解题障碍可能在于对语境的准确理解和常识的应用。
53.答案：B（eagerly）
考点/命题人考察的目的：考察对情感色彩和语境的理解。
分析：根据语境，这些成年人在刚拿到驾照时应该是非常渴望（eagerly）开车的，这与他们现在抱怨长途开车形成了对比。carefully（小心地）、nervously（紧张地）和bravely（勇敢地）都不符合这种情感色彩。
命题方法/技巧/套路：本题通过描述一个情感变化（从渴望到抱怨），要求考生根据情感色彩和语境判断最合适的词汇。解题障碍可能在于对情感色彩的准确理解和语境的把握。
54.答案：B（obtained）
考点/命题人考察的目的：考察对词汇含义和语境的理解。
分析：根据语境，这里指的是获得（obtained）驾照。required（要求）、noticed（注意）和discovered（发现）都不符合这一描述。
命题方法/技巧/套路：本题通过描述一个具体事件（获得驾照），要求考生根据语境判断最合适的词汇。解题障碍可能在于对词汇含义的准确理解和语境的把握。
55.答案：C（plan）
考点/命题人考察的目的：考察对语境和词汇含义的理解。
分析：根据语境，人们在退休前通常会计划（plan）做很多之前没时间做的事情。need（需要）、learn（学习）和start（开始）都不符合这种情境。
命题方法/技巧/套路：本题通过描述一个特定情境（退休前的计划），要求考生根据语境判断最合适的词汇。解题障碍可能在于对词汇含义的准确理解和语境的把握。
56.答案：A（great）
考点/命题人考察的目的：考察对形容词含义和语境的理解。
分析：根据语境，这里指的是人们计划做很多“很棒的”（great）事情。strange（奇怪的）、difficult（困难的）和correct（正确的）都不符合这种描述。
命题方法/技巧/套路：本题通过描述人们对退休生活的期待，要求考生根据语境判断最合适的形容词。解题障碍可能在于对形容词含义的准确理解和语境的把握。
57.答案：A（time）
考点/命题人考察的目的：考察对名词含义和语境的理解。
分析：根据语境，这里指的是人们在工作时没有时间（time）去做这些事情。money（金钱）、skills（技能）和knowledge（知识）都不符合这种描述。
命题方法/技巧/套路：本题通过描述人们在工作和退休后的生活差异，要求考生根据语境判断最合适的名词。解题障碍可能在于对名词含义的准确理解和语境的把握。
58.答案：D（soon）
考点/命题人考察的目的：考察对副词含义和语境的理解。
分析：根据语境，这里指的是退休后很快（soon）这些活动就变得无聊了。only（仅仅）、well（好地）和even（甚至）都不符合这种描述。
命题方法/技巧/套路：本题通过描述退休后的生活变化，要求考生根据语境判断最合适的副词。解题障碍可能在于对副词含义的准确理解和语境的把握。
59.答案：D（left）
考点/命题人考察的目的：考察对动词含义和语境的理解。
分析：根据语境，这里指的是他们离开（left）的工作。lost（失去）、chose（选择）和quit（放弃）都不符合这种描述。
命题方法/技巧/套路：本题通过描述人们对退休前后生活的对比，要求考生根据语境判断最合适的动词。解题障碍可能在于对动词含义的准确理解和语境的把握。
60.答案：B（toys）
考点/命题人考察的目的：考察对名词含义和上下文逻辑的理解。
分析：根据上下文逻辑和常识，人们在觉得无聊后会寻找新的“玩具”（toys）来打发时间，这与文章开头的儿童对新玩具的兴奋相呼应。pets（宠物）、friends（朋友）和colleagues（同事）都不符合这种描述。
命题方法/技巧/套路：本题通过描述人们退休后的生活状态，要求考生根据上下文逻辑和常识判断最合适的名词。解题障碍可能在于对上下文逻辑的理解和对名词含义的准确辨析。
三、试题高频高难核心单词深度剖析：
boredom /bɔːrˈdʌm/ n. 无聊，厌烦
短语/句型：lead to boredom 导致无聊
近义词：tedium, ennui
反义词：excitement, interest
例句英文：The routine work led to his boredom.
例句中文：常规工作让他感到无聊。
routine /ruːˈtiːn/ adj. 常规的，例行的
短语/句型：on a routine basis 常规地
近义词：regular, usual
反义词：unusual, irregular
例句英文：He follows a routine schedule every day.
例句中文：他每天都遵循常规的日程安排。
excitement /ɪkˈsaɪtmənt/ n. 兴奋，激动
短语/句型：with great excitement 非常兴奋地
近义词：thrill, enthusiasm
反义词：boredom, calmness
例句英文：The children showed their excitement about the trip.
例句中文：孩子们对这次旅行表现出兴奋。
independence /ˌɪndɪˈpɛndəns/ n. 独立
短语/句型：look forward to independence 期待独立
近义词：autonomy, freedom
反义词：dependence, reliance
例句英文：She craves for independence from her parents.
例句中文：她渴望摆脱父母的束缚，获得独立。
complain /kəmˈpleɪn/ v. 抱怨
短语/句型：complain about sth. 抱怨某事
近义词：grumble, moan
反义词：praise, commend
例句英文：He always complains about the weather.
例句中文：他总是抱怨天气。
obtain /əbˈteɪn/ v. 获得，得到
短语/句型：obtain sth. 获得某物
近义词：acquire, gain
反义词：lose, forfeit
例句英文：She obtained her driver's license last week.
例句中文：她上周拿到了驾照。
burden /ˈbɜːdn/ n. 负担，责任
短语/句型：the burden of sth. 某事的负担
近义词：load, responsibility
反义词：relief, ease
例句英文：Taking care of the old man is a heavy burden for her.
例句中文：照顾这位老人对她来说是一个沉重的负担。
retirement /rɪˈtaɪərmənt/ n. 退休
短语/句型：before/after retirement 退休前/后
近义词：retiring, pension
反义词：employment, work
例句英文：He plans to travel the world after retirement.
例句中文：他计划退休后环游世界。
quit /kwɪt/ v. 退出，放弃
短语/句型：quit one's job 辞职
近义词：leave, resign
反义词：start, begin
例句英文：She quit her job to start her own business.
例句中文：她辞去了工作，开始创业。
monument /ˈmɒnjʊmənt/ n. 纪念碑，遗迹
短语/句型：stand as a monument to 作为…的纪念碑
近义词：memorial, landmark
反义词：ruin, relic（此处指遗迹的反面，即非遗迹）
例句英文：The statue stands as a monument to the fallen soldiers.
例句中文：这座雕像作为阵亡士兵的纪念碑而矗立。
四、试题长难句分析：
1. 句子：As a general rule, all forms of activity lead to boredom when they are performed on a routine (常规) basis.
翻译：通常来说，所有形式的活动在常规进行时都会导致无聊。
句子分析：
主句：all forms of activity（主语）+ lead to（谓语）+ boredom（宾语），使用一般现在时，表示通常情况。
从句：when they are performed on a routine basis（时间状语从句），修饰主句，说明活动导致无聊的条件。
重要语法点：
时间状语从句：由when引导，用于说明主句动作发生的时间或条件。
一般现在时：用于描述通常性、规律性、习惯性、真理性的动作或状态。
短语句型：
As a general rule：通常来说，作为一般规则。
on a routine basis：常规地，例行地。
2. 句子：The world is full of half-filled stamp albums and unfinished models, each standing as a monument to someone’s passing interest.
翻译：世界上充满了半满的集邮册和未完成的模型，每一个都象征着某人一时的兴趣。
句子分析：
主句：The world（主语）+ is（系动词）+ full of half-filled stamp albums and unfinished models（表语），使用一般现在时，描述世界的一种状态。
独立主格结构：each standing as a monument to someone’s passing interest，其中each（主语）+ standing（现在分词作谓语）+ as a monument to someone’s passing interest（状语），进一步解释集邮册和模型的意义。
重要语法点：
独立主格结构：由名词或代词+非谓语动词（分词、不定式、动名词）构成，用于描述名词或代词的状态或特征，不依赖于其他句子成分。
现在分词作谓语：表示主动或进行的意义。
短语句型：
be full of：充满，满是。
stand as a monument to：作为…的纪念碑，象征着。
3. 句子：And then, how many adults, who now complain (抱怨) about the long drives to work, eagerly drove for hours at a time when they first obtained their driver’s licenses (执照)?
翻译：然后，有多少成年人，虽然现在抱怨上班要开很久的车，但在他们第一次拿到驾照时，却急切地一次开好几个小时？
句子分析：
主句：how many adults（主语）+ drove（谓语）+ for hours at a time（状语），使用一般过去时，询问成年人的数量。
定语从句：who now complain about the long drives to work，修饰adults，说明这些成年人的特征。
时间状语从句：when they first obtained their driver’s licenses，修饰主句中的drove，说明开车的时间点。
重要语法点：
定语从句：由关系代词（如who）引导，用于修饰名词或代词，描述其特征或属性。
时间状语从句：由when引导，用于说明主句动作发生的时间。
短语句型：
complain about：抱怨。
at a time：一次，每次。
obtain one’s driver’s license：获得驾照。
4. 句子：Before people retire, they usually plan to do a lot of great things, which they never had time to do while working.
翻译：在人们退休之前，他们通常会计划做很多伟大的事情，这些事情是他们在工作时没有时间去做的。
句子分析：
主句：they（主语）+ usually plan（谓语）+ to do a lot of great things（宾语），使用一般现在时，描述人们的通常做法。
定语从句：which they never had time to do while working，修饰things，说明这些事情的特征，即在工作时没有时间去做。
重要语法点：
定语从句：由关系代词（如which）引导，用于修饰名词或代词。
动词不定式作宾语：to do a lot of great things，表示计划或打算做的事情。
短语句型：
Before people retire：在人们退休之前。
plan to do sth.：计划做某事。
have time to do sth.：有时间做某事。
while working：在工作时（省略了主语和be动词的状语从句）。
来源：爱思学一点号