摘要:微风徐徐,夕阳的余晖轻洒在大片的稻田上,泛起金色涟漪,那画面宛如一首悠扬的田园诗,瞬间勾起了我心底深处与稻穗有关的温暖记忆。
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流淌在稻穗里的记忆
微风徐徐,夕阳的余晖轻洒在大片的稻田上,泛起金色涟漪,那画面宛如一首悠扬的田园诗,瞬间勾起了我心底深处与稻穗有关的温暖记忆。
春风带着播种的讯息,扣响了家家户户的大门。山坡上,整齐划一的梯田宛如大地的指纹,承载着希望。那可爱的秧苗带着丝丝羞怯与半分清新,一排排地在土中生根。它们不徐不疾,“泡”在土里,绿叶子直直向上立着,阳光悄然溜入其间,为它镀上金边。夏天,小巧的稻穗,羞涩地藏在稻叶之间,在努力汲取养分,向着成熟迈进。
秋日的大雁拍打着健硕的翅膀,向着南方飞去。饱满的稻穗无需阳光的催促,便悄然从稻秆底部黄到了顶端。它们宛如一个个精致的圆锥,紧密而有序地排列着,又好似训练有素的士兵,整齐列队,共同守护着这来之不易的丰收成果。此时,秋天的稻穗已然完全成熟,沉甸甸的,压得稻秆都弯下了腰,仿佛在向大地母亲表达着深深的感恩。金色的稻穗在微风中轻轻翻滚,散发出诱人的清香,那香气在阳光的烘烤下愈发香甜,弥漫在整个田野。
这丰收的盛景,实在令人沉醉。稻穗从春日里那点点娇嫩的秧苗,历经风雨洗礼,在时光中默默沉淀、生长,终在秋日迎来属于自己的辉煌。
稻穗于时光的长河中,历经两个季节的默默蛰伏与沉淀,才在秋天惊艳亮相。我爱水稻,而这份喜爱,追根溯源,皆因我的爷爷。细雨蒙蒙的春日,爷爷头戴竹帽,裤脚高高卷起,弯着腰在田里忙碌地插秧。我像个小跟班,在旁好奇张望。爷爷边插边念叨:“水稻得经历风雨,才能结出好穗。”我懵懂点头,目光追随着那一株株嫩苗。夏日,爷爷常顶着烈日给稻田除草、捉虫。我偶尔帮忙,看着水稻茁壮成长。秋至,稻田金黄,稻穗饱满,微风拂过,稻浪此起彼伏。爷爷站在田埂上,脸上洋溢着丰收的喜悦。望着这丰收景象,他语重心长地对我说:“人如稻穗,努力才有收获。”
在我心中,爷爷种的稻穗是最香甜的。秋收时节,稻穗被爷爷一把把割下,经过脱粒后,饱满的稻谷被爷爷仔细地晾晒在院子里,接着,爷爷用石磨将稻谷脱壳,那咕噜咕噜的声音,像是岁月在诉说着故事。随后把洁白的大米淘洗干净,倒入大锅中,用柴火慢慢熬煮。袅袅炊烟在厨房萦绕,似一幅温馨的画卷。不一会儿,米饭的香气便弥漫了整个屋子。我舀上一碗,坐在屋檐下吃起来。碗中的米饭颗颗饱满,散发着稻穗独有的清香。远方,倦鸟归巢,夕阳倚着山峰,人家的烟火气弥漫开来。
稻穗摇荡,裹挟着爷爷的关爱与陪伴,成为我生命中最珍贵的回忆,流淌在岁月的长河里,永不消散。
南充市嘉陵区陈寿中学 杨馨婕
指导教师 张元丽
我是小书“虫”
在放学路上,如果你遇到一个齐刘海,戴小眼镜,下巴圆圆,嘴巴乖巧,瘦高个的小女孩——没错,那就是我。
小伙伴们都说我是小书“虫”。我先后斩获校、县阅读之星、书香少年、主题朗诵奖励等殊荣。我的家还被学校评为“书香家庭”嘿!
中午放学回家,我拿起书就“啃”了起来,一啃就啃了半个多小时。妈妈见了,心疼地说:“宝贝,先别看书了,休息一下,该吃饭了……”
“好、好、好……再等几分钟……”结果,一不留神又悄悄阅读了30多分钟。
怪不得老妈等得不耐烦了,赶紧跑过来,拉着我的手冲向厨房,很是心疼地说:“你看看,说好就几分钟,可等了半个多小时,也没见来吃饭,这饭菜都凉了……”但我没把妈妈的话放在耳边,脑袋里依旧想着书中的画面!
我还是小小“舞蹈家”。在舞蹈班上,活脱脱就是被同学们认定的“舞蹈小天才”。第一节舞蹈课是上劈叉——踢腿、下腰我都学会了。
记得开学周六艺体学习,我张开手臂,仰起头,踮起脚,翩翩起舞,像小天鹅一样旋转。其他同学看入迷了,都不由自主地跟着“摇摆”起来。当我停下舞蹈时,同学们一个劲儿为我鼓掌,认定我是“舞蹈小天才”。
虽然我的优点多,但也有不少缺点,尤其是上课不敢大胆回答问题,怕答错了同学们取笑我。有一次,老师问了一个简单的问题,我心想:手啊、手啊……快举手吧!可我仿佛又在说:不行不行,万一答错了怎么办?我沉默了,心里正纠结到底举不举手?老师也满脸笑容地点点头心怀无限期待……可我不敢举手——勇敢回答问题又与我擦肩而过。
这就是我——一个小书“虫”、舞蹈小天才!上课不爱回答问题的小女孩。虽然我还有不少缺点,但是我还是蛮喜欢这个真实的自己哟!
旺苍县实验小学 曾磬博
指导教师 王菊华
我爱乒乓球
窗外的蝉鸣声此起彼伏,夏日的微风轻轻掀起窗帘。
在电视机里,一颗小白球在球拍的挥动间来回穿梭,划出一道道银色的弧线。当最后一球决出胜负时,观众爆发出排山倒海的掌声。我的心也跟着剧烈跳动,仿佛自己也站在赛场上。
两年前,我常在小区楼下跟人打球。夕阳的余晖洒在水泥球台上,映出淡淡的金色。那时的我自以为所向无敌,直到遇见一位职业选手——他的攻势凌厉如暴风骤雨,让我毫无招架之力。球一次次从我身边掠过,快得让我连反应的时间都没有。
回家的路上,晚风微凉,我攥着球拍,手心微微发烫,心里翻涌着不甘和渴望。我对妈妈说:“我要学乒乓球,我要变强!”
妈妈欣然同意,第二天就带我去上课。那是个炎热的夏日,火辣的阳光炙烤着大地,连空气都仿佛在颤动。训练馆里弥漫着橡胶地板和汗水混合的气息,汗水不断从我的脸颊滑落,滴在球台上。
在第一节课上,教练耐心地教我挥拍动作。我学得格外认真,眼睛紧盯着他的每一个示范动作。看着老学员们潇洒的身姿,球在他们手中仿佛有了生命,我的心里涌起一股强烈的向往:一定要练得像他们一样出色。
经过两年训练,训练馆里的一切都深深印在我的脑海里——球馆里的蓝色球台,满盆的白色小球,球鞋摩擦胶皮地面的沙沙声,球馆里的每一次呐喊,每一滴汗水……
我的技术突飞猛进,追求的不再只是技术精进,更是享受球拍击球时的韵律——小白球撞击球台发出的清脆声响,胜利时涌上心头的喜悦,每次挥拍时油然而生的自信。
有时我会忘记最初的梦想。从最初单纯渴望胜利,到如今日复一日地训练已成为习惯。每当心情低落时,我总会走向球馆。推开门的瞬间,熟悉的球台、明亮的灯光、球友们热情的招呼声,都让我感到安心。痛快地打一场球,汗水浸透衣衫,烦恼也随之蒸发。那一刻,世界仿佛只剩下我和那颗跳跃的小球,所有的杂念都烟消云散。
在每一次全力挥拍中,在每一滴尽情挥洒的汗水里,我都能感受到澎湃的激情。球拍与球碰撞的瞬间,时间仿佛静止,只剩下心跳声在耳边回响。正是这份纯粹的热爱,让我的生活充满活力,让我的每一天都更美好。
成都市成华小学 王梓林
指导教师 云彩
捉泥鳅
那是一个夏日的午后,小伙伴们聚在一起,商量着找个清凉的地方玩耍。阿明说:“去村头的稻田捉泥鳅吧!那里水浅,泥鳅又多。”大家纷纷跑回家拿工具。我找了一个小竹篓,又拿了一把小铲子,迫不及待地和小伙伴们奔向稻田。
来到稻田边,放眼望去,稻田里的水清澈见底,能看到小鱼小虾在水中欢快地游来游去。小伙伴们纷纷挽起裤脚,迫不及待地跳进稻田里。我小心翼翼地走进稻田,水凉凉的,漫过脚踝,感觉舒服极了。
阿明是捉泥鳅的高手,只见他弯下腰,眼睛紧紧地盯着水面,双手慢慢地伸进水里。突然,他双手迅速一合,一条肥肥的泥鳅就被他抓在了手里。他兴奋地举起手中的泥鳅,大声喊道:“看,我抓到啦!”小伙伴们都围了过去,羡慕地看着他。我也学着他的样子,弯下腰,眼睛紧紧地盯着水面,双手慢慢地伸进水里。可是,泥鳅太狡猾了,每当我的手快要碰到它们的时候,它们就会迅速地溜走。我试了好几次,都没有成功。
就在我有些灰心的时候,我突然发现前面水底下有一个小小的泥洞。我心想:这里面会不会有泥鳅呢?于是,我轻轻地蹲下身子,用小铲子小心翼翼地把洞口周围的泥土挖开。不一会儿,我就看到了一条又粗又长的泥鳅躲在洞里。我兴奋极了,连忙伸出手去抓。可是,泥鳅太滑了,我刚一碰到它,它就迅速地钻进了更深的泥里。我不甘心,继续用小铲子挖,终于把这条泥鳅挖了出来。我高兴地把泥鳅放进竹篓里,心里别提多得意了。
这时,稻田里已经热闹非凡。小伙伴们有的在泥里摸来摸去,有的在追赶着逃跑的泥鳅,还有的不小心摔了个四脚朝天,溅起一片水花,惹得大家哈哈大笑。阿强最搞笑,他为了抓一条大泥鳅,猛地扑了过去,结果不但没抓到泥鳅,还把自己弄得浑身是泥,活像个泥人。
不知不觉,太阳渐渐西斜。我们看着自己满是泥巴的身子和装满泥鳅的竹篓,心里充满了成就感。虽然每个人都变成了“小泥猴”,但我们的脸上都洋溢着快乐的笑容。
仪陇县滨江小学 王怡焓
指导教师 沈红梅
童诗一首
风的书签
风打开书
看了一页又一页
忘了读到哪里
干脆取下一片叶子
夹在书里
当作书签
丹棱县城区小学 陈翌梣
指导教师 李慧美
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杨紫瑄(成都市龙泉驿区航天小学)
(指导教师 孙凌雁)
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以写人记事的记叙文为主,每篇习作不超过800字,忌空泛抒情和议论。文末统一格式为“某某中(小)学x年级x班学生xx、指导教师xx”。
同时长期征集学生创作的“作文课”刊头题字及美术作品。
投稿邮箱:ncrbfk@163.com
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来源:四川农村日报社