摘要：尼罗河最暴烈的洪灾日，一派平静和富饶的景象，而咱们中华文明的母亲河——黄河，哪怕最平静的年份，君王也因为“黄河决堤”这把悬在头上的利剑，惶惶不可终日。
你们好，我是biu妈！
不知道大家刷到“暴躁老母亲黄河”这个梗没有？我觉得非常有意思！
事情还要从外网的一张“文明起源河流”的对比图说起。
尼罗河最暴烈的洪灾日，一派平静和富饶的景象，而咱们中华文明的母亲河——黄河，哪怕最平静的年份，君王也因为“黄河决堤”这把悬在头上的利剑，惶惶不可终日。
这幅画迅速在咱们国内社交网络上爆火了，网友们真是太有才，迅速造出了好多梗。
什么“黄河是东亚狂暴老母亲”，“叫黄河母亲河，是下跪求饶叫妈妈”，“肘击中原5000年”……
特别是那句——“黄河：只有强者才配做我的孩子”，半是调侃、半是自嘲的语气背后，正是浓浓的民族自豪感，有点燃啊！
其实，大家是第一次知道黄河会泛滥、发洪水吗？
黄河作为中国第二大河，黄河以及黄河流域的基本情况，是中学地理课的知识点；而治水，更是历史书上每一个朝代的大事。只不过这些，大多数人都没有真正放在心上罢了。
谁曾想到，一张外网的画，让很多人第一次意识到，咱们中华民族崇尚“人定胜天”，永不服输的精神内核，正是源于我们文明诞生的自然地理环境。
但你一旦意识到这一点，就会特别地心潮澎湃。那种心情，就好像凡人窥破了天机一样，突然看见了事物的本质。
这正是我最喜欢的学科——地理，最奇妙、最令人着迷的地方。
这篇文章，我真是等了好久好久，一直很想找个机会好好和大家聊聊地理，把它归为“副科”实在是太小看它了。
地理其实是一门“掌握底层逻辑”的学科，学懂了和没有学懂，孩子的思维根本就是两个完全不同的维度。
今天的文章，biu妈先聊聊我心中的地理。
地理，到底学什么？
地理，字面意思就是地球上的道理，是研究地球表面自然现象和人文现象以及它们之间相互关系的科学。
不管是肉眼可见的山川、河流、大海、动物、植物、雨雪天晴；还是看不到的气候变化、沧海桑田、文化历史、经济政治……
地理所要研究的对象，几乎包罗万象，无所不包。
可以这么说——
只要你在认识世界，就肯定要接触地理知识；
只要你要探索世界，就肯定离不开地理这门学科！
为什么要学地理？
和很多学科不同，我觉得地理其实是一门非常“实用主义”的学科，所以今天，我想先从更现实的方面聊起，咱们不要局限于学校里的学习嘛，看得长远点。
01
懂点地理，让我们生活得更好
简单地说，我们生活中很多重大决策，其实都会不知不觉中应用地理知识，使用地理学科分析问题的方式。
举个典型的例子，买房。
一套房产小则几十万，大则几百万，钱不是大风夸刮来的，所以我们买房之前都会做很详细的功课——要看地段，要综合考虑学校、医院、商圈、通勤距离，要考察绿化、噪音、房间朝向，最后综合所有条件做出最佳的决策。
这就是在做区位分析。
只要是文科生，谁没做过几道“分析区位优势”的文综大题呢，这和买房选房的底层逻辑，难道不是一样的吗？
▲ 高中地理题：分析港口区位优势
为什么有的人一眼就能看懂什么板块的房子有升值潜力，有的人被中介忽悠几句，就高价买到偏僻的地段后悔不已，很多时候就是思考问题的方式，带来了差距。
除了买房这种大事，还有很多生活中小事，都或多或少会涉及到地理知识、地理思维的应用：
看了天气预报增减衣服；
全家旅游做规划；
出行通勤选最优路线；
遇到自然灾害规避危险；
种点花花草草考虑光照雨水天气……
还有我们生活中的各种常识、民俗，什么季节吃什么，看什么花，做什么农事，进行什么活动，这些是古人在探索自然时总结的宝贵经验，追根溯源，也都是被地理所影响的。
现在你明白了吧，只要你在不断认识这个世界，就一定会触及到地理。
02
地理深深地影响着各行各业
我今天先不谈什么职业、行业、工作，从咱们家长更熟悉的一件事说起——考试。
虽然这几年都在说，各个学科的考题都要结合实际场景。但如果你曾是一个地理学得不错的文科生，难免会觉得“这是什么大不了的事儿吗”。
对没错，我说的就是自己，我摊牌了，我是真的不觉得“考题联系真实场景”是个事儿，要被很多教育博主翻来覆去强调有多难。
从十年前、甚至二十年前，一直到现在，只要是地理考题，都会大量涉及到政治、经济、工程、城市规划、产品设计、进出口贸易、文化传播、环境保护……触及到社会各个行业，都是基于真实世界，要求解决实际问题的题目。
这是biu妈高考那年的题，已经在分析泛珠三角经济发展情况了。
2024高考文综题：经济建设、城市规划，分析购物中心区位变化
还有近期看到的关于文化传播、产品设计的地理题：根据世界文化遗产特点，设计文化旅游产品
不要觉得这些分析不切实际，毕竟这只是高中生的考题而已啊！
但反过来，这也恰恰说明一件事情，地理的知识，早已被充分应用到了各行各业中去，即使是学习地理的基础理论知识，也完全不能忽视其实际应用。
在生活中，只要你有心，可以感受到各行各业和地理千丝万缕的联系。
大楼的修建、工厂的选址、开发区的规划、道路的建设、景区的开发，这些显而易见都需要分析区位、探测地质条件。
▲ 图源网络，雅西高速
说小一点，哪怕是支一个小摊，开一家小店，也同样要分析区位啊，盲目选址导，致迅速倒闭的店，大家见得少？
还有我们的汽车、手机、无人机，还有各种各样的APP、科技产品、AI模型，都会有定位功能吧，这是基本的吧？那就不可避免的会应用到“地理信息科学与技术”了！
可以说，只要人类一直不断地探索世界、尝试改变世界，就肯定离不开地理这门学科！
03
开启“上帝视角”，贯通各科学习
聊到这里，可能有的家长想说，这么看来地理这也要学、那也要学，学得这么杂，那岂不是要花很多时间去记？
说实话，如果你用“背”的方式学地理，把它看做单独的一门学科学，是肯定学不好的，也太可惜了。
因为很多学科，只要站在地理的角度看，就很容易“透过现象看本质”。
地理与历史
历史学家葛剑雄说：历史都是在对应地理上发生，要了解历史，一定要跟相关地图结合。
俗话说，一图胜万言，自古以来“左图右史”就是读历史的一个简单、高效的方法。
地理与文学
我们身处三峡，会想起“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”；在大草原上，能想到“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”；在江南水乡，能想到“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”。
如果没有中国丰富的地理环境，咱们的古代文学不会百花齐放、百家争鸣。
地理与物理学
从古到今，人类观察自然、研究自然，越来越深入，慢慢开始把自然中的科学原理抽离出来，这样才慢慢形成了物理、化学、生物等等独立的学科。从这个角度来说，自然地理，是物理学诞生的源泉。
而如今孩子们的物理学启蒙，自然地理和物理完全可以联系在一起给孩子做启蒙，我们用光学原理给孩子讲解彩虹，结合万有引力去观察潮汐和海浪，多么有趣的一件事~
地理与生物学
不同气候带（如热带雨林、温带草原）的生物多样性差异；降水量、温度对植物群落类型的影响；不同大洲的地理环境和生物进化方向的差异……
这些话题看起来是不是非常自然合理？那么地理和生物学的联系已经不需要我解释了。
地理与经济学
前面已经展示了太多涉及到区位优势、建设城市、发展产业的地理大题了吧！我就不再赘述了。
篇幅有限，更多的例子我不太一一例举，看一看地理相关的学科众多分支就明白了。
只要你拿地理主动去联系很多其它学科知识，都会有一种醍醐灌顶的感觉。
你就会发现，只要了解一个地方的地理特点，就可以推导出这里的文化、习俗、经济、文学特点，甚至一个民族的特质、一个地方历史发展进程的根本原因。
这是不是有一点开了“上帝视角”的感觉，站在了更高的维度看问题。
这些年不是都崇尚跨学科思维，要孩子学会融汇贯通吗？
地理就是一门单独学可能会觉得枯燥，但越是跨学科思考，越是有趣、有用的学科。
当孩子用正确的方式打开地理，掌握了地理的思维方式，不需要额外去培养，跨学科思维会伴随他们终身。
04
地理铸造我们的看世界的方式
其实写到这里，biu妈原本是想再展开说说“地理要怎么学好”的方法1、2、3的。
但写了一半，翻到了朋友发给我的旅行照片，又把写它们删掉了
看下面张照片，是我的朋友在泸定桥上拍摄的，就是《飞夺泸定桥》那个桥。看到远方正在建设中的桥梁，和那一小段像一颗珠子一样的桥面吗？
这是川藏铁路横跨大渡河的铁路桥！
我小时候曾在川西生活过，对横断山区这一片相关的地理知识，非常着迷、记忆尤深。
所以当年学到飞夺泸定桥的课文，会格外激动，因为知道这条大渡河，是多么暴躁和汹涌。
所以我知道这片山水，要进行基础建设是多么的困难，修建公路已经是壮举，修建高速铁路堪称奇迹，修建铁路简直是逆天而行。
因为了解这片山水的前世今生，所以我对它们有感情，当我看到这张并不算多么优秀的风景照，就一下子感动到有点想落泪。
biu妈又想起福尔摩斯中的一小段情节——
“贝克街 221B 的台阶一共有多少级?”
福尔摩斯在一段经典场面中向助手华生提过这样一个问题。可怜的华生显然有点不知所措，虽然他已见过这些台阶上百次可是却不知道问题的答案!
“那就对啦!”华生的反应，当然都在福尔摩斯的意料之中“因为你只是在看，而没有观察”。
我们中的不少人跟华生一样，对于现实中的很多事物都视而不见，不是因为它们太陌生，恰恰相反，而是因为太熟悉。
我相信，咱们家长都希望孩子在未来，是一个有趣的人，一个对生活和工作有热情的人，一个带着好奇心，去探索自己人生可能性的人。
那要怎么做呢？最起码，是要从广泛地学习开始，从了解身边司空见惯的事物开始，从真正学会观察开始。
而地理，帮助我们了解我们赖以生存的地球，了解我们所在的这个国家，了解身边万事万物的运行规则、贯通全科学习，正是我心中是绝对不能跳过那个学科。
来源：东西儿童教育