摘要：济南五月，繁花似锦，孟夏之日，万物并秀，落英缤纷。在这片被光影与温情浸润的土地上，一场以“发现美、传递爱”为底色的艺术盛宴拉开帷幕——全国第九届青少年民族之光摄影巡展-山东站济南展区开幕式暨全国光影助学工程89校区捐赠仪式和第一期听障儿童光影助学班开学典礼在济

以光影为炬照亮听障儿童成长之路｜全国光影助学工程89校区成立暨全国第九届青少年民族之光摄影巡展济南展区开幕式在济南特教中心举行

不忘初心·砥砺前行

全国第九届青少年民族之光摄影巡展·山东站济南展区开幕式暨全国光影助学工程八十九校区在济南特殊教育中心举行捐赠仪式和首期光影助学班开学典礼

弘扬自强助残精神凝聚团结奋进力量

祝贺全国首家听障儿童光影助学班在山东济南成立！

坚持爱心 | | 成就未来

济南五月，繁花似锦，孟夏之日，万物并秀，落英缤纷。在这片被光影与温情浸润的土地上，一场以“发现美、传递爱”为底色的艺术盛宴拉开帷幕——全国第九届青少年民族之光摄影巡展-山东站济南展区开幕式暨全国光影助学工程89校区捐赠仪式和第一期听障儿童光影助学班开学典礼在济南特殊教育中心隆重举行。全国光影助学工程专家委员、国际社联中国首席代表、办事处主任、丝路国家摄影组织国际联盟执行主席曾毅，全国光影助学工程总校长、海南省文化旅游摄影协会主席、人民摄影报（海南自贸港）文化艺术中心主任许洪绪，中国社会福利基金会城乡社区福利基金总干事邵晔，人民摄影报社运管中心主任王华，济南市教育局体育卫生与艺术教育处副处长来婧华，济南市残疾人联合会宣文部副部长李凯，山东省摄影家协会顾问、山东艺术学院原副院长胡德定，山东省摄影家协会副主席、济南市摄影家协会主席张泉刚，山东省摄影家协会副主席、文艺两新工作委员会主任王启运，济南市摄影家协会副主席邢可锋，山东省青年摄影家协会主席、山东师范大学赫尔岑国际艺术学院副院长高佳、全国光影助学工程教育委员会主任、金乡县第二实验小学副校长徐方、济南特殊教育中心党总支副书记、校长于生丹、济南特殊教育中心党总支书记薛庆师、山东省青年摄影家协会秘书长赵明铭、主席团委员张允平、徐洁、特教中心校领导和全国光影助学工程89校区公益大使、会员、学生、以及长期以来关心特殊教育事业的社会各界人士200余人齐聚一堂，共同见证光影艺术与特殊教育深度融合的温暖时刻。

许洪绪校长、于生丹校长、高佳院长共同签署《全国光影助学工程89校区联合培养协议》。

许洪绪校长、薛庆师书记、王启运主席、张泉刚主席、高佳主席、徐方主任为“全国光影助学工程第89校区”揭牌。

光影十年

许洪绪校长十年带领他的光影公益团队，从西部扶贫到乡村振兴，从记录时代到点亮童心，这位退休老人坚持十年做公益，行程近三十万公里，包括五十六个民族所在地二十四个省、直辖市、自治区，走进百余个贫困县，访问过三百多个西部偏远山区乡村学生家庭，捐建了近百所光影助学校区，培养了万余名光影助学班学生，为中国青少年美育教育做出了重要贡献！

全国光影助学工程总校长许洪绪在致辞中动情回顾：十年前，我们以“让镜头成为脱贫的见证者”为初心，在西部地区播撒摄影教育的种子；十年后，这颗种子已成长为参天大树——从脱贫攻坚的“乡村烟火”到乡村振兴的“变迁史诗”，从非遗文化的"民族记忆"到听障儿童的"梦想之光"，光影助学工程始终与时代同频共振。

2025年，工程正式启动“全国光影助残项目”，在济南特殊教育中心设立首个听障儿童光影助学班，以“光影疗愈+艺术赋能”为核心理念，为听障儿童打开一扇通往美的窗口。“我们不仅要教会孩子们按下快门，更要让他们通过镜头讲述自己的故事，用影像的力量链接社会、拥抱未来。”许洪绪校长的话语，道出了光影助学工程从“扶贫助学”到“扶志赋能”的战略升级。

民族之光巡展

五十六个民族童真视角，凝固时光美景诗意表达，展现各个民族文化风情，传播光影助学民族之光。曾毅主席宣布“全国第九届青少年民族之光摄影山东巡展济南展区开幕！”

本届摄影巡展以“民族之光”为主题，精选来自全国89所校区、56个民族青少年创作的300余幅作品。镜头之下，既有藏族少年镜头里牦牛群与雪山共舞的苍茫，也有苗族姑娘掌心银饰与晨光交织的璀璨；既有彝族火把节跳动的炽热，也有江南水乡摇橹声的婉约……，每一帧画面都是青少年对民族文化的深情凝视；每一抹光影，都跃动着他们对美好生活的炽热向往。“这些作品不是简单的风景记录，而是孩子们用心灵与世界对话的视觉诗篇。”丝路国家摄影组织国际联盟执行主席曾毅感慨道，“他们用镜头捕捉的不仅是瞬间的美，更是跨越地域与文化的共情。”

特殊教育新范式

让艺术成为听障儿童与世界沟通的桥梁

作为巡展山东站第七站，济南特殊教育中心以“无障碍光影课堂”的创新实践，为巡展增添了一抹温情注脚。校长于生丹介绍，济南特殊教育中心是济南市教育局直属的一所为视障、听障、智障及孤独症儿童少年提供从学前到职业教育的十五年制综合型特殊教育学校，近年来，学校积极探索融合教育创新模式，先后与多家社会单位、公益组织合作，创设社会融合实践基地，引入特色课程，助力学生发掘潜能、融入社会。本次成立“光影助学班”，配备专职班主任及专职助理班主任，设置专业教室，每学期组织公益大使进校开展“主题摄影工作坊”活动。我校将以加入“全国光影助学工程”为契机，为特殊青少年搭建艺术成长平台，持续深化“艺术+教育”的融合实践。我们期待，这些镜头背后的故事，不仅能记录孩子们的成长，更能向社会传递特殊教育的温度与力量，让特殊孩子能在光影的世界里，找到属于自己的梦想星光。

十年耕耘

捐赠4368台设备、包括56个民族、接近7000名学子，用影像播撒希望。

全国光影助学工程总校长许洪绪、中国社会福利基金会城乡社区福利基金邵晔、人民摄影报社王华向济南特殊教育中心捐赠相机和教材，十年来，全国光影助学工程在24个省、市、自治区捐建89所校区，累计捐赠相机、投影仪、计算机等设备4368台（件），直接培养在校学生近7000名，间接受益者逾万人。从青藏高原的牧区小学到云贵山区的村小课堂，从听障儿童的摄影疗愈班到留守儿童的“云端影展”，光影助学工程以“小镜头”撬动“大教育”，用艺术之光点亮无数平凡少年的梦想。“我们培养的不是摄影师，而是‘美的发现者’与‘爱的传播者’。”许洪绪校长说，“当孩子们学会用镜头捕捉一朵花的绽放、一个微笑的弧度、一片落叶的轨迹，他们便拥有了与世界温柔对话的能力。”

巡展启程

从泉城到天涯，让民族之美照亮更多心灵

该校区从考察到成立不到一个月的时间，充分体现了全国光影助学工程教育教学管理团队重视听障儿童美育教育，同时体现了山东教育对特殊人群的特殊培养，更体现了济南市教育局、济南特殊教育中心对残障儿童美学教育的高度重视！

本次巡展以济南为起点，将途经安徽、贵州、青海、陕西、内蒙古、海南等光影助学校区所在地，通过“流动影展+公益课堂”的形式，让更多青少年在光影中感受民族文化的魅力。正如巡展主题语所言：“让光影艺术成为照亮自己、温暖他人的一束光”——这束光，既照亮了听障儿童的童年，也温暖了城市与乡村的每个角落；既定格了56个民族的记忆，也点燃了青少年心中对美的永恒追寻。

当快门声在济南特殊教育中心的校园响起，当听障儿童的摄影作品在展墙上熠熠生辉，这场跨越语言与障碍的艺术对话，正以最纯粹的方式诠释着教育的真谛：不是填满一桶水，而是点燃一把火；不是教会一种技能，而是唤醒一颗心。愿这束光，永远明亮；愿这份爱，生生不息。