摘要：为推动平川区义务教育新教材的有效实施，激发广大教师研标研教的热情，实现新思想、新理念、新方法、新策略在课堂教学中有机融入，提升课堂教学质量。12月13日，平川区举行义务教育新教材新课堂教学专项研讨活动。
为推动平川区义务教育新教材的有效实施，激发广大教师研标研教的热情，实现新思想、新理念、新方法、新策略在课堂教学中有机融入，提升课堂教学质量。12月13日，平川区举行义务教育新教材新课堂教学专项研讨活动。
在公开课环节，老师们以生动有趣的教学方式，引导学生积极思考、主动参与，充分体现了新教材以学生为中心的教育理念。教学案例分析中，各位老师深入剖析新教材的特点和变化，分享了他们在教学实践中的经验与心得，为与会教师提供了宝贵的经验借鉴。本次研讨活动依托平川区小学语文、数学、英语和初中语文、数学、英语、物理、化学等8个学科名师工作室开展，来自不同学科的名师工作室成员通过公开课、经验分享、专题报告等形式，全方位展现了他们在新教材运用中的独特见解和有效教学策略。
平川区小学语文名师工作室主持人王红霞：“2022版语文课程标准最大的变化就是提出了语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现，本次平川区义务教育新教材新课堂教学专项研讨活动，小学语文的课例展示及专题报告，都是围绕新课标理念下学习任务群的教学进行安排的，希望可以为全区小学语文教师提供新教材实施的教学案例，让老师们准确把握课标内容，顺应时代要求，轻松应对教学，践行使命担当。”
平川区育才小学教师张晓芳：“平川区教师发展中心为全区教师精心准备的这场意义非凡的新教材新课堂专项教学研讨活动，为我们一线教师呈上前沿理念与实操智慧碰撞的别样精彩，回去之后，我要把凝练的教学智慧带回校园，撒播于课堂角落，让新教法新思路生根发芽，为新课堂赋能。”
平川区向阳小学教师李妍：“新课标、新教材、新课堂，它不仅仅是对教材内容的更新，更是对教育理念、教学方法、评价体系等多方面的全面革新。在未来的教育教学工作中，我将继续努力，不断探索，为孩子们的成长提供更加坚实的基础。”
此次活动的开展，不仅为教研员和义务教育各学科教师提供了良好的研讨空间和学习交流平台，也激发了全区义务教育各学科教师探索新教材、实践新课改的热情。
来源：平川融媒
