摘要：含义：助动词本身没有实际的词汇意义，或者其意义非常弱化，主要是在句子中帮助主要动词实现特定的语法功能。例如在“He is running.”一句中，“is”本身没有实际的动作含义，只是帮助“running”构成了现在进行时态，表示动作正在进行。

英语中的助动词是一类辅助主要动词构成各种时态、语态、语气以及否定和疑问等结构的动词。以下是美朱老师对其含义和作用以及底层逻辑的具体介绍：

含义：助动词本身没有实际的词汇意义，或者其意义非常弱化，主要是在句子中帮助主要动词实现特定的语法功能。例如在“He is running.”一句中，“is”本身没有实际的动作含义，只是帮助“running”构成了现在进行时态，表示动作正在进行。

作用

- 构成时态

- 现在进行时：由“be动词（am/is/are）+现在分词”构成，表示现在正在进行的动作。

例如：I am watching TV.

am表明了时间是现在，ing表明动作正在进行。

She was cooking dinner at 5:00 this afternoon.

was表明了时间是过去，ing表明动作正在进行。

- 现在完成时：由“have/has+过去分词”构成，强调过去发生的动作对现在造成的影响或结果。

例如：I have seen this movie before.我以前看过这部电影。

助动词“have”本身具有“拥有”的意思，从“拥有某种经历或状态”很自然地引申出“完成了某个动作或处于某种已完成的状态”的含义。

过去分词seen表示动作在过去已经完成。例如“a written letter”（一封写好的信）里，“written”体现信“已经被写好”。

整句话的含义是：我已经拥有了看过这部电影的经历，即：我以前看过这部电影。

“She has lived here for 5 years.”（她在这里住了5年了。）

"has"肩负了证明时间和人称的双重功能，

时间是现在，人称是第三人称单数。

含义是：已经拥有

lived表已完成。

for可以理解为：持续。

即：她已经拥有居住在这里的体验持续了5年了。

- 构成被动语态：“be+及物动词的过去分词”构成被动语态，动作的承受者作主语。

例如：

The window was broken by Tom.窗户是被汤姆打破的。

“was”仅体现了过去的时态，broken意为：破碎的，a broken window就是指：一个破碎的窗户，换句话说就是：已经被打破的窗户。如果我们在语言表达过程中为了刻意强调窗户被打破的这个事实，我们就需要把窗户提到句子前面来特别强调，即：The window was broken by Tom.

这个窗户过去已经被打破，施事者是汤姆，即通过汤姆才造成这样的结果。这样我们就轻松理解了be动词+过去分词为什么拥有被动含义的底层逻辑了。

“The letter is written in English.”（这封信是用英语写的。）

把The letter提句首来强调它是的动作的承受者；is表明时间是现在；written表明已经完成；in English表明方式是英语。

- 构成否定句和疑问句

- 一般现在时：借助“do/does”构成否定句和疑问句。

为什么英语要选用"do"作为助动词呢？实际上“do”本身具有“做”的基本含义，在一般现在时中用作助动词，能够突出动作的执行和发生，强调行为的动态性。例如在“Do you like music?”中，用“do”来辅助提问，重点在于询问对方是否有“喜欢音乐”这个动作或行为。

否定句则借助助动词do与否定词not构成否定。如：

I don't like apples.我不喜欢苹果。（即我没有喜欢苹果的这个动作或行为。）

- 加强语气：在肯定句中，助动词可以用来加强句子的语气，放在动词原形前。

在英语中，当需要强调某个动作确实发生或具有某种特性时，就会使用助动词。正常情况下，句子的动词本身传达主要的动作信息，但通过添加助动词，可以将焦点聚集在该动作上，使其更加突出。例如，“I do like ice - cream.”（我确实喜欢冰淇淋。）这里的“do”强调了“like”这个动作，让听话者更加明确说话者对喜欢冰淇淋这一事实的强

再如：“I do remember meeting you somewhere.”（我确实记得在某个地方见过你。）“He does work hard.”（他确实工作很努力。）“They did come to the party.”（他们确实来参加派对了。）

- 替代动词：为避免重复，助动词可替代前面出现过的动词短语。例如：“Tom likes music, and his brother does too.”（汤姆喜欢音乐，他哥哥也喜欢。）“I have finished my homework, and she has too.”（我完成了我的作业，她也完成了。）“He can swim, and I can too.”（他会游泳，我也会。）

创作不易，欢迎点赞留言，留下您最宝贵的意见。

来源：大明哥杂谈