摘要：在人工智能与数字化深度融合的今天，编程已成为孩子面向未来的核心能力。当 GPT-5 开始渗透到医疗、金融、教育等领域时，全球教育界发出惊呼：未来十年，50% 的职业将被 AI 重构，而编程能力将成为数字时代的 "生存护照"。乐博乐博少儿编程作为深耕行业 12

在人工智能与数字化深度融合的今天，编程已成为孩子面向未来的核心能力。当 GPT-5 开始渗透到医疗、金融、教育等领域时，全球教育界发出惊呼：未来十年，50% 的职业将被 AI 重构，而编程能力将成为数字时代的 "生存护照"。乐博乐博少儿编程作为深耕行业 12 年的领军品牌，凭借 "机器人 + 编程 + 人工智能" 的三维课程体系，正引领中国孩子在科技浪潮中掌握未来的 "通用语言"。

乐博乐博根据孩子的认知发展规律，设计了覆盖 3-18 岁的阶梯式课程体系。对于 3-6 岁的低龄儿童，大颗粒电子积木课程通过智能点读笔与积木的互动，将编程指令转化为直观的动作反馈，让孩子在游戏化操作中感知逻辑思维的魅力。例如，5 岁的朵朵通过图形化编程让搭建的 "魔法城堡" 在夜晚自动亮起灯光，初步建立 "指令 - 执行" 的编程思维。

随着年龄增长，课程逐步向代码编程过渡。Scratch 图形化编程课程以积木式指令模块，让孩子无需记忆代码即可创作动画、游戏，培养创新思维与跨学科能力。8 岁学员开发的 "成语接龙" 游戏，融合语文知识与编程逻辑，获校级科技节金奖。Python 课程则引导孩子掌握变量、函数、算法等核心知识，并通过开发游戏、实现 AI 应用等实践项目，激发对科技的探索欲。13 岁的浩然设计的 "智能浇花系统"，通过湿度传感器自动调节浇水量，作品入选省级青少年科技创新展。

针对信息学奥赛，乐博乐博的 C++ 课程结合信奥赛官方指定语言，系统培养算法设计与编程能力。2024 届学员省一获奖率达 92.7%，23 人获省一、5 人进省队，升学红利显著。北京四中 14 岁学员李昊，在乐博乐博 C++ 竞赛班学习两年后，2024 年铜陵市编程大赛中包揽初中组一等奖，被北京海淀区 "科技后备人才计划" 提前录取。

二、项目式教学：在实践中培养核心素养

乐博乐博的课堂以 "做中学" 为核心理念，通过项目式学习让孩子将知识转化为能力。在 "智能垃圾分类机器人"" 校园安全巡逻车 " 等项目中，孩子需分组协作，完成需求分析、方案设计到编程调试的全流程。这种教学模式不仅锻炼了编程技能，更培养了团队协作、沟通表达与解决问题的能力。

例如，在图形化编程课程中，孩子通过设计互动故事或小游戏，将数学逻辑、语言表达与创意想象有机结合，实现跨学科知识的融合应用。2024 年温州小学生团队通过 "智能垃圾分类机器人" 项目，在 VEX VRC 尖峰时刻赛中斩获全国季军，印证了实战教学的成效。

乐博乐博与教育部认可的多项顶级赛事深度对接，为孩子提供了展示才华的国际舞台。学员们在全国青少年信息素养大赛、VEX 机器人大赛、全国青少年科技创新大赛等赛事中与全球选手同场竞技，将课堂知识转化为实战能力。2025 年 5 月，乐博乐博 VEX 战队在美国达拉斯举行的 VEX 机器人世界锦标赛中包揽初中组冠亚军，展现了中国青少年的科技实力。

这些赛事经历不仅提升了孩子的自信心，还为升学增添了竞争力。部分省份已将机器人技术纳入特长生招生范围，乐博乐博的学员在科技素养上的优势不言而喻。2024 年北京海淀区 "科技后备人才计划" 中，乐博学员录取率达 82%。

乐博乐博拥有由清华大学、哈尔滨工业大学等名校硕博领衔的师资团队，教研团队研发的 "3STC 创新人才成长模型" 从思维、素养、实践三个维度培养孩子的核心能力。授课教师通过情景化教学与启发式引导，让复杂的编程知识变得通俗易懂。例如，在讲解算法时，教师会以生活场景为案例，引导孩子设计最优解决方案，将抽象概念转化为具象的实践操作。

此外，乐博乐博注重构建完整的教育生态，通过 "课程 + 竞赛 + 测评" 的闭环体系，确保学习效果的持续提升。其 OMO 教学平台提供线上线下融合的学习支持，让孩子随时随地巩固知识，拓展视野。

在科技主导的未来社会，乐博乐博少儿编程不仅是一门课程，更是孩子掌握未来竞争力的钥匙。无论是图形化编程的趣味启蒙，Python 的人工智能探索，还是 C++ 的竞赛进阶，乐博乐博都以专业的课程体系、丰富的实践平台和优质的师资力量，为孩子铺就了一条从兴趣培养到能力提升的科技之路。

来源：OYO说育儿