摘要：近日，烟台市莱山区实验小学二年级十六班教室里传来阵阵朗朗读书声，一场别开生面的声律启蒙诵读活动在这里热烈展开。此次活动旨在通过诵读经典声律启蒙读物，培养孩子们对中华优秀传统文化的兴趣，提升他们的语言感受力和表达能力。

近日，烟台市莱山区实验小学二年级十六班教室里传来阵阵朗朗读书声，一场别开生面的声律启蒙诵读活动在这里热烈展开。此次活动旨在通过诵读经典声律启蒙读物，培养孩子们对中华优秀传统文化的兴趣，提升他们的语言感受力和表达能力。

活动伊始，班主任老师向同学们介绍了声律启蒙的重要性和意义，强调了中华优秀传统文化的传承价值。她指出，声律启蒙读物如《笠翁对韵》《声律启蒙》等，不仅语言优美、节奏明快，而且蕴含了丰富的历史文化和道德观念，是孩子们启蒙教育的宝贵资源。

随后，进入了诵读环节。同学们在老师的带领下，齐声诵读《声律启蒙》中的经典篇章。他们的声音清脆悦耳，抑扬顿挫，仿佛一曲优美的乐章在教室里回荡。在诵读过程中，同学们不仅感受到了声律之美，还领略到了中华文化的博大精深。

为了增加活动的趣味性和互动性，老师还设计了多种形式的诵读游戏。如分组诵读比赛、接龙诵读、角色扮演等，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习声律启蒙。这些游戏不仅激发了孩子们的学习兴趣，还锻炼了他们的团队协作能力和创造力。

活动最后，班主任老师对同学们的表现给予了高度评价，并鼓励大家要继续努力学习中华优秀传统文化，做新时代的文化传承者。她表示，通过这样的活动，不仅能让孩子们感受到声律之美，还能培养他们的文化自信和民族自豪感。

此次声律启蒙诵读活动，不仅让二年级十六班的同学们收获了知识和快乐，更在他们心中播下了传承中华优秀传统文化的种子。相信在未来的日子里，这些种子将生根发芽，绽放出绚烂的文化之花。（通讯员：桑彦平）

来源：传播学习之声