摘要：为深入贯彻落实全民阅读战略，扎实推进龙泉驿区职工文化建设，进一步提升全区职工文化素养与阅读推广能力，5月17日，龙泉驿区总工会主办的“金牌讲书人”志愿者培育活动在成都人才综合服务中心城东分中心（东安湖）顺利开展，30余名龙泉驿区职工志愿者参与此次培训。

为深入贯彻落实全民阅读战略，扎实推进龙泉驿区职工文化建设，进一步提升全区职工文化素养与阅读推广能力，5月17日，龙泉驿区总工会主办的“金牌讲书人”志愿者培育活动在成都人才综合服务中心城东分中心（东安湖）顺利开展，30余名龙泉驿区职工志愿者参与此次培训。

此次培训邀请到独立儿童阅读推广人、成都书语公益讲师阿简担任讲师。阿简老师拥有十年阅读推广经验，为全国上百所学校拟定图书室书目，做过上百场家长、教师阅读培训。

上午的写作工作坊以《全民发呆的澳洲》《丰子恺自述：我这一生》为教学范本，对比解析两类非虚构文体的写作特点。通过比尔・布莱森幽默纪实风格中融入的个人体验与文化对比，以及丰子恺散文式自传语言里用时间线串联的生活哲思，提炼出“故事化表达”的核心技巧，包括场景化描述、情感共鸣点挖掘、知识与金句结合等。现场还安排了片段仿写和讲书脚本设计的实战训练，让职工们提升将阅读内容转化为生动分享的能力。

下午的科普书读法环节以《它们没有脚，但足迹遍天下》为教学案例，破解科普书籍推广难点。通过介绍“趣味案例切入—专业概念拆解—生活场景联系”的带读方法论，通过动植物迁徙故事激发兴趣，用类比法简化科学术语。同时结合预读任务设置知识问答、迁徙路线手绘等互动环节，增强科普知识的通俗性与体验感，培养志愿者“可视化传播”和互动引导能力。“平时工作忙，阅读大多是碎片化的，但今天的培训让我意识到系统推广阅读也是一种职业素养”，在汽车制造企业工作的胡女士表示。

开展“金牌讲书人” 职工志愿者培育活动，是推动龙泉驿区职工文化建设与志愿服务深度融合的创新实践，通过培育职工志愿者队伍，将阅读推广延伸至社区、企业、校园，形成“职工引领、家庭参与、社会联动”的良性循环。未来，区总工会将持续深化“书香工会”品牌建设，通过文化服务阵地提质升级、阅读活动创新拓展，为职工搭建学习成长平台，推动职工文化建设与现代化品质城区发展同频共振。

来源：海涯观天下