摘要：他不想和风景多说话，“风景就是监督，我什么也不做，她就是....空气”。

十月底的教室，最后一排靠门的位置成了刀二郎的新领地。

他不想和风景多说话，“风景就是监督，我什么也不做，她就是....空气”。

自嘲吧，事均可对已言：本人、关上后门成一桶；班级、水波不惊好轻松？

没有辫子可玩，不能传递预习卡，无法他整日对着窗外发呆。

梧桐叶一片片落下，像极了他无处安放的烦躁。

粮食局局长家的大猫，经常在后门外叫几声。

他开始用钢笔在草稿纸上反复书写："向上。学习。互助。风趣"。

风景赞扬：“正楷工整，行书流畅，草书狂放！但是.....每一笔都透着说不出的.....焦灼”。

周二的午休时分，轮到二郎值日。

他站在凳子上，仔细擦拭教室后方黑板上的标语。

"紧张"二字被他擦得锃亮，"严肃"也焕然一新。

可"团结"和"活泼"却蒙着厚厚的粉笔灰，格外刺眼。

小弯和风景并肩站在教室后门。

“他在怀念过去的班级，亲情又互相帮助，像个家”，小弯轻声的说。

"他在反抗。"风景轻声说。

风景凝视着那八个字："小弯，知道嘛，他在研究《诗刊》，对朦胧诗入魔了，经常自言自语“

小弯皱了皱了眉：”《诗刊》是疗养所一个老八路送给他的，说二郎会是诗坛的刀子”

风景叹了口气：“富足的二郎是个完美诗人，贫苦的二郎不适合，当诗人”

“怎么办？”，小弯问。

风景笑了，”你是当局者迷，要不，你让他的惯性，再飞一会儿吧。"

2、【温馨的交换】

周三的语文课上，风景推过来三本字帖：颜真卿的楷书，王羲之的行书，怀素的草书。

"给你的。"她轻声说，同时收走了二郎桌上的《诗刊》。

周四的课间，风景又递来一摞印着温泉镇政府红头的稿纸，还有复写纸和圆珠笔。

"交换条件？"二郎挑眉。

"预习卡一式三份。"风景面无表情，"一份给我，一份给玉品。"

"你会传给玉品？"

"我和常得酷有协议。再说，我也不屑！"风景别过脸去，"但小弯，班长过去的跟班，愿意帮你。"

二郎望向小弯的座位，恰对上她含笑的眼眸。

那一刻，他明白了什么叫做"无声的支持"。

周五的晚霞来得特别早，红似火，烧的人开心。

二郎骑着自行车往疗养所赶，今天是发工资的日子。

美好的日子，他想起大壮教的山歌，忍不住哼唱："骑车走在山路上，两眼滴溜溜四下里望..."

“看看有不有漂亮的大姑娘，放下车子搞对象”

突然车后一沉，一双熟悉的手环住他的肩膀："小屁孩，歌唱的不错！本姑娘漂亮不？"

这操作，也只有玉品敢做。

二郎身子一僵，没有作声。

玉品自顾自地叨叨："娘做的饭、越来越难吃了...错题、越来越找不到重点...预习呢总是走神..."

每一个字都像针一样扎在二郎心上。

他想开口，却想起老马的叮嘱，只能咬紧牙关。

快到疗养所时，玉品塞给他一个布包："娘做的桂花糕，还有这周的错题。"

她的声音忽然低了下去："我想念品书壑了..."

二郎望着疗养所的灯光，轻声道："周日我早上要送菜、白天要干农活、晚上当服务员...

“品书壑，回不去了... ..."

玉品跳下车，身影消失在暮色中。

太阳落山了，晚霞红似火，烧的人心疼.....

来源：菜根芳草