很透彻!中国教育为什么只教知识不传授人情世故？看完是我格局小了

摘要：学的那些三角函数、化学反应，日常生活中真能用上的机会，好像掰着手指头都能数过来。反倒是那些人情世故，职场上、朋友圈里头，处处都得打交道，学校里却没怎么细教过。

从小到大，在学校里头那是书山题海地闯，知识点一个接一个地背，可有时候琢磨起来，这些学问到了社会上，咋就感觉有点“水土不服”呢？

学的那些三角函数、化学反应，日常生活中真能用上的机会，好像掰着手指头都能数过来。反倒是那些人情世故，职场上、朋友圈里头，处处都得打交道，学校里却没怎么细教过。

对此让人不禁想问：中国教育为啥更贴近生活的人情世故呢？

下面网友分享，看完一下子让我恍然大悟！

世事洞明皆学问人情练达即文章啊！有些人让做个阅读理解都觉得老师为难他，把一些好的经典作品能琢磨这么深更是不可能的如果我没记错，这场宴会的本意是主家捧自己的晚辈，结果出了个王勃横叉一脚，偏偏文采还好，还把人物关系全都捋顺了，这不就是所谓的人情世故嘛，而且人情世故也不是必须要有的本事，只有你有真本事，到任何地方都能有出头之日除非耳闻目染和亲身经历，以年轻人的清高傲气不仅学不会甚至看不上，多半还会因此抵触学习和冲撞老师和家长。有这个悟性的根本不用交，生活中那么多人那么多事，稍稍理解一下就会明白背后的逻辑。如果没有这个悟性，对于这种事情嗤之以鼻，还不如多吃点亏学得快呢

一个人的资本包括金钱、社会关系、健康、知识等等，而人情世故只对社会关系有用，并且人情世故单出是死局，一个不学无术只会说好听话的人根本不可能因此获得社会关系。所以我不知道为什么社会上总是过分强调人情世故，过分忽视其他的成功资本。早些年工作的时候我也发现了这个问题，跟我同级的人能给我提供什么呢，我需要的向上的人，可是向上的人凭什么看中我呢？，思来想去也只有提高自己的价值

擅长此道者，家里不是商人就是不一般的家庭有些人很机灵，这是天生的，一教就会，还会玩出花样，领导就会很喜欢，喜欢的是什么？是这个人的机灵，而不是伺候的好。就好像酒桌上敬酒，普通人就是按规矩来，说正经话，机灵的人会有花样。就好像诗词歌赋一样，有人能做出不一样的东西来这没法学，师傅领进门，学到什么样还是看个人

中国古代还是教的，在古代，最重要的教学就是礼。孔融让梨，有朋自远方来……，己所不欲，勿施于人，这不都是嘛

其实这些东西在小学初中的时候老师都教了，但是有些人特别是有些父母不上心，比方说偶尔给老师帮个小忙，和同学之间有好的相处，见到领导和老师问好，但是很多人都抱着这样一种想法，我在学校里就是来学习的，我凭什么要和那些人打交道呢？他们认为那些八面玲珑的人都不是好人，其实本人也是这样过来的，到了大学以后才真的明白，在学校里和同学之间的友谊真是最真挚的，因为你们没有太大的利益冲突，即使因为一些小事闹了矛盾和进入社会之后遭到的毒打相比，那成本真的低太多了