518国际博物馆日！让文物真正活起来！

摘要：“让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”，文化传承，是一个民族的根脉所在。文物作为文化的具象载体，承载着先人的智慧与情感，记录着历史的兴衰与变迁。清楚地了解文物、国宝，不仅能让我们触摸到历史的温度，更能从文明的长河中汲取前

“让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”，文化传承，是一个民族的根脉所在。文物作为文化的具象载体，承载着先人的智慧与情感，记录着历史的兴衰与变迁。清楚地了解文物、国宝，不仅能让我们触摸到历史的温度，更能从文明的长河中汲取前行的力量。

那么下面这些国宝你们认识多少呢？

青铜重器司母戊，鼎立千秋岁月垂。

素纱禅衣轻若梦，马王堆里韵犹回。

曾侯编钟鸣古韵，乐音穿越彩云飞。

敦煌经卷藏智慧，文明火种未曾颓。

清明上河繁华绘，市井长图故事堆。

甲骨龟文开史页，文明密码此中窥。

子弹库帛书第二卷《五行令》月明图

国际博物馆日当天（2025年5月18日），子弹库帛书历经79年漂泊，于凌晨回归祖国，它的归来不仅是一件国宝的归位，更是中华文明完整性的有力守护，让我们得以窥见战国时期先民对世界的认知与思考。这些珍贵的文物，不应该只是陈列在展柜中的展品，更应成为我们思想的源泉、写作的素材。

在探索如何让文物与写作结合的道路上，全国作文课改专家组长曾曦老师走出了一条独特的路。这位曾参与首艘航母设计的军工专家，将工科的系统思维融入作文教学，独创“一教三激发”体系，让作文从“玄学”变为可掌握的科学方法。他以“激发兴趣、激活素材、激励个性”为核心，用“可读性比肩金庸、技术性对标傻瓜相机”的标准，打磨出《作文有原理》，帮助千万学子突破写作瓶颈。