摘要：校园理应是最阳光、最安全的地方，安全是一切教育教学活动得以顺利开展的根基。作为教育安全专职研究工作者提出：【真学、真练、真懂、真会】八字箴言，希望全体师生遵循之，以此安全守护莘莘学子、教职员工前行之路。

校园理应是最阳光、最安全的地方，安全是一切教育教学活动得以顺利开展的根基。作为教育安全专职研究工作者提出：【真学、真练、真懂、真会】八字箴言，希望全体师生遵循之，以此安全守护莘莘学子、教职员工前行之路。

对于学生而言，真学安全知识是从踏入校园第一天便开启的必修课。安全教育课不能沦为形式，课本里火灾逃生、地震避险、防欺凌、防溺水要点等知识，需学生逐字逐句研读、铭记于心。教师应采用趣味教学法，播放震撼的事故警示片，借真实画面让学生直观感受忽视安全的惨痛后果；或是开展安全知识竞赛，激发学生主动探索的热情，把安全条款背得滚瓜烂熟。

教职工同样要投身学习，学习校园安全制度、安全理论知识、安全实践技能、学科与安全的融合等等。教育安全人应该具备从监控系统调取画面、智能门禁异常报警处理，到一键式紧急求助装置使用，到事故预防处置能力；钻研学生心理健康知识，洞悉青春期孩子情绪波动规律，识别抑郁、焦虑等心理隐患苗头，以便及时干预疏导。通过定期参与校内外安全培训、研读专业文献，构建全方位知识体系，为校园日常管理注入安全智慧。

演练是校园安全的 “磨刀石”。每月固定的各类应急演练，警报骤响时，师生齐参与，切忌走形式。起初演练，或许有人嬉笑、行动拖沓，但在一次次复盘总结、强化训练下，撤离动作愈发规范高效，全程用时大幅缩减，真正做到危急时刻从容不迫。

应急演练不可或缺，演练师生应急反应速度与自救互救能力。教师还应模拟课堂突发学生受伤、晕厥场景，练习伤口包扎、心肺复苏急救等等技能，确保关键时刻拉得出、用得上，让演练成果经得起实战检验......

真懂安全，要求学生理解安全规则背后的深意，人的生命只有一次，脆弱性不如一颗小草。课间不追逐打闹，并非单纯限制自由，而是防止滑倒摔伤、碰撞骨折；遵守实验室守则，精准取用化学试剂、规范操作仪器，是因违规易引发爆炸、灼伤等危险，知晓利害关系才能自觉践行......

教师和教育安全人员更要洞察校园安全全局，明白校园建筑布局关乎疏散效率，定期排查楼梯间杂物堆积、消防通道畅通情况；懂得食品安全把控核心在于食材源头、加工流程监管，从食堂采购索证索票，到餐食留样一丝不苟，以专业视角守护校园安全关键环节，精准施策......

当 “真学、真练、真懂” 融会贯通，“真会” 便水到渠成。学生上下楼梯靠右行、轻声慢步成为安全习惯；体育课热身防护动作标准规范；遇到欺凌暴力、可疑校外人员主动上报老师。教师日常教学中随手关闭电器电源、锁好门窗；组织校外活动前精细排查场地隐患，全程紧盯学生动态，把安全意识无缝嵌入每个教学场景......

食堂员工依流程规范烹饪、清洗餐具，严守 “舌尖上的安全”；安保人员熟练巡查校园、精准识别风险，筑牢入校首道防线......全校上下齐心，将安全理念化作举手投足间的本能反应，如此，学校方能成为远离危险、孕育梦想的坚固摇篮，让朗朗书声在安全氛围中持续回荡。

秉持 “真学真练真懂真会” 理念，持之以恒付诸实践，校园安全便不是空洞口号，而是由师生员工携手织就的坚实守护网，稳稳兜住校园每一刻安宁与成长希望。

来源：星座小讲堂一点号