摘要：近日，泉城义教活动“行走的思政课”在济南理工学校生动开讲。来自济南周王小学的师生们走进理工校园，通过参观红色展馆、体验职业技艺，在沉浸式学习中“对话历史，筑梦未来”，切身感受思政教育的活力与魅力。

近日，泉城义教活动“行走的思政课”在济南理工学校生动开讲。来自济南周王小学的师生们走进理工校园，通过参观红色展馆、体验职业技艺，在沉浸式学习中“对话历史，筑梦未来”，切身感受思政教育的活力与魅力。

对话历史：红馆寻根，赓续红色血脉

活动第一站，小学生们走进了济南理工学校“星然齐鲁·见字如面”红色文化馆。在泉城义教志愿者、齐鲁名师建设工程人员王婷的深情讲解下，一封封珍贵书信及其背后的红色故事，仿佛将历史画卷徐徐铺展，与孩子们展开了一场跨越时空的对话。这段“红色之旅”不仅是一次知识的普及，更是一场精神的洗礼，让红色的种子在幼小的心灵中生根发芽，激励他们传承红色基因，树立远大理想。

成果分享：经验交流，共筑育人新格局

活动中，王婷还向参观的教师，分享了济南理工学校“三课五维”课堂育人模式及思政金课建设经验。本次“行走的思政课”是打破学段壁垒、实现育人资源共享的一次成功探索。它有效衔接了不同学段的育人目标，推动思政教育从课堂走向现场、从理论走向实践，为打造“接地气、有活力、见实效”的思政金课提供了生动范本。

筑梦未来：职业体验，初探工匠精神

在职业体验环节，小学生们化身“小工匠”，兴致勃勃地投入到电商直播模拟和汽车喷漆体验中。在电商直播间，他们学习产品介绍，感受新兴行业的活力;在喷漆实训区，他们小心翼翼地进行操作，体会着精益求精的技术要求。抽象的“工匠精神”在亲自动手实践中变得具体而真切。更令人欣喜的是，部分同学在体验中对工科技术和职业技能产生了浓厚兴趣，纷纷询问未来深入学习相关领域的可能性，职业启蒙的星星之火悄然点亮。

本次“行走的思政课——对话历史，筑梦未来”泉城义教活动，成功地将思政小课堂同社会大课堂相结合。它不仅让小学生们在历史回望中坚定了信仰，在职业初体验中明确了方向，更为构建循序渐进、螺旋上升的“大中小一体化”思政育人体系注入了新的动力。通过这样的实践探索，思政教育真正“活”了起来，“走”进了学生心中，为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定了坚实基础。

记者:游舒乔 编辑:陈彤彤 校对:高新

来源：热点情报员