摘要：在新时代背景下，高等教育的发展与挑战已成为社会各界关注的焦点。今日，“述学·咨政——第15届福建省社会科学优秀成果奖展播”第五期《普及化高等教育专论》正式上线，厦门大学教育研究院院长、特聘教授别敦荣的力作。系统深入地探讨了高等教育普及化的概念、内涵、发展阶段及

东南网12月9日讯（本网记者 李行云）在新时代背景下，高等教育的发展与挑战已成为社会各界关注的焦点。今日，“述学·咨政——第15届福建省社会科学优秀成果奖展播”第五期《普及化高等教育专论》正式上线，厦门大学教育研究院院长、特聘教授别敦荣的力作。系统深入地探讨了高等教育普及化的概念、内涵、发展阶段及主要特点，为理解我国高等教育的未来发展提供了重要的理论支撑。

厦门大学教育研究院院长、特聘教授别敦荣接受采访。来源：视频截图

《普及化高等教育专论》是我国第一部高等教育普及化研究专著。别敦荣在书中全面考察了世界高等教育普及化的发展格局，明确了我国高等教育在世界高等教育体系中的位置，并首次探究了高等教育普及化的理论问题，揭示了其发展原理。随着高等教育进入普及化阶段，学生群体的多样化对人才培养方式和要求提出了新的挑战，高校需要探索更多样化的人才培养模式，以满足不同学生的需求。

此外，《普及化高等教育专论》还对我国高等教育的普及化发展趋势进行了展望，提出了普及化高等教育的现实意义及未来发展方向。别敦荣认为，普及化高等教育的发展将解决我国长期以来存在的高级专门人才数量不足、质量不高的问题，为国民经济产业发展和社会发展提供充足的人力资源保障。

别敦荣在书中首次提出了中国高等教育普及化的总体构想，并探讨了普及化阶段各类高校的发展要求及主要战略选择，为我国高等教育的未来发展提供了宝贵的参考，让更多的人了解并关注我国高等教育的普及化发展，共同推动我国高等教育事业的繁荣发展。

来源：东南网