摘要：咱们都知道，写作就是用文字把心里的想法说出来，跟别人聊天的一个好办法。通过写作，咱们能更深地了解这个世界，也能认识自己，还能把脑子里那些稀奇古怪的想法分享出去。所以说，写作水平的高低，基本上就能看出一个人的语文功底咋样了。
咱们都知道，写作就是用文字把心里的想法说出来，跟别人聊天的一个好办法。通过写作，咱们能更深地了解这个世界，也能认识自己，还能把脑子里那些稀奇古怪的想法分享出去。所以说，写作水平的高低，基本上就能看出一个人的语文功底咋样了。
可问题是，到了小学阶段，好多小朋友一听到要写作文就头疼，心里头直打鼓，要么半天挤不出几个字，要么写出来的东西乱糟糟的。这到底是为啥呢？说白了，就是还没摸到写作文的门道，也没对写作产生兴趣。
为了让小朋友们更好地写作文，咱们把要求分成了四大块，分别是“技巧篇”“语言篇”“方法篇”“文体篇”。这里面讲的都是些简单易懂的东西，没有那些绕来绕去、让人摸不着头脑的话。小朋友们只要跟着学，肯定能慢慢掌握写作文的窍门，让写作变得不再那么难。
写作技巧，说白了就是那些很厉害、很管用的方法。写作文要是没点儿技巧，那可不行。没有技巧的作文，就像没放盐的菜，干巴巴的，没啥味道，更别提深度了，这样的作文肯定算不上好。
好多同学啊，挑好了素材准备写，结果却一头雾水，不知道咋下笔。这其实就是因为不懂咋用写作技巧。所以啊，只要咱们掌握了一些实用的技巧，把它们揉进作文里，保证能写出让人眼前一亮、高质量的好文章。
说说写作文都有哪些技巧：
作文说白了就是靠语言来撑起来的，它就像是一门语言的艺术。从挑素材、讲故事，到抒发情感、确定主题，每一步都离不开语言的运用。一篇好的作文，它的语言一定是生动、形象、优美、准确又简洁的。心里怎么想，嘴上怎么说，笔下就怎么写，把意思和情感传达得明明白白，让读者一看就懂，绝不让他们迷糊。
要是咱们能熟练地把作文语言拿捏住，再玩出点新花样，写出自己的个性，那作文肯定会增色不少。
说说怎么用好作文语言：
语言简洁：说话别拖泥带水，要简洁明了。避免重复：别翻来覆去地说车轱辘话，得有点新意。句子通顺：写句子得通顺，别疙疙瘩瘩的，让人读起来费劲。连贯流畅：句子之间得连贯流畅，别前言不搭后语，得让读者看得明白。“说”的形式多变：别老是用一种方式说，得多变变，这样文章才更有活力。提示语多样：提示语也得换着花样来，别总是那一套，得让读者觉得新鲜。句子有变化：得让句子“活”起来，别总是千篇一律，得有点变化。关联词：关联词得用起来，这样文章的逻辑才更清晰。打磨语言：好好打磨语言，别敷衍了事，得让读者感受到你的用心。说明方法：说明方法得加进来，这样解释才更到位，读者才能明白你的意思。比喻手法：比喻手法得用一用，这样描述才更形象生动。拟人手法：把物当人写，文章会变得更有趣，读者也会更喜欢。设问反问：设问、反问得安排上，这样能增强语气，让文章更有力量。夸张双关：夸张、双关这些修辞手法也得玩一玩，这样能给文章增添不少文采。排比句：排比句得整起来，这样文章的气势才拉满，读起来才带劲。对偶句对联：对偶句、对联这些也得试着写一写，这样文字会更工整，读起来也更有韵味。积累好词好句：好词好句得多积累，这样写的时候才有货可用，文章才会更精彩。形容词适度：别一股脑儿地堆砌形容词，得恰到好处才行，不然读者会觉得腻味。换个说法：有时候得换个说法来表述，这样能给读者带来新鲜感，让他们更愿意读下去。写作文的靠谱方法，其实就是咱们现实生活的映照。写作文的时候，很多人都会头疼：到底写啥呢？咋构思呢？怎样才能写出贴合题意的作文呢？别急，这就得靠一些靠谱的写作方法了。像是取材、立意、构思、列提纲、打草稿、誊抄、修改这些，都是写作文的必备步骤，一个都不能少，必须得拿捏住！
讲讲这些方法，以及该咋用：
观察得细致：看啥都得仔细点，别走马观花，这样你才能从生活里扒拉出好素材。留心生活：生活里到处都是素材，你得留个心眼儿，去发现它们。充实素材库：把你找到的素材都记下来，充实你的素材库，这样写的时候就不愁没东西写了。构思妥当：在动笔之前，你得先好好构思一下，想清楚你要写啥，咋写，别仓促下笔。把握节奏：写作的时候，节奏得把握好，别一会儿快一会儿慢的，得稳稳当当的。理顺思路：你可以先口头说一说，把思路理顺了，然后再动笔写，这样写起来会更顺畅。学学范文：多看看范文，学学它们的优点，这样你的作文水平才能提高。搭稳框架：你得给你的作文搭个稳当的框架，这样它才不会散架，读者读起来也会更清晰。认真打草稿：打草稿的时候，可得认真点，别对付，这可是你写作文的重要步骤。图文并茂：要是可以的话，给你的作文配个插图，这样图文并茂，看起来会更有趣。文面整洁：写完后，记得把文面整理得整洁干净点，这样读者看起来才会舒服。养成修改习惯：写完作文后，得养成修改的习惯，多改改，你的作文才能越写越好。多读课外书：课外书，得多读点，这样能积累知识，提高你的写作水平。咋样？这些方法是不是很简单易懂？掌握了它们，写作文的时候就能更得心应手了！
小学阶段，除了写人、记事、写景、状物这些咱们常见的文体，其实还有好多别的文体得学呢。每种文体，都有它自个儿的规则和写法，得好好琢磨透、学会喽。可有时候，小朋友们常常会搞不清这些文体的格式、表达方法，结果写出来的作文就像个四不像，根本不合要求。所以，要想写好作文，关键还是得先弄懂不同文体的特点。
讲讲这些文体该咋写：
写童话：得有童趣，别老气横秋的，得让读者感受到童话里的那种纯真和美好。研究报告：得根据信息分析来写，别瞎写，得确保你的报告是准确、有依据的。改写：得展开合理的想象，但别胡编乱造，得在尊重原文的基础上进行创新。缩写：得抓住重点来写，但别丢了原文的精华，得让读者在短篇幅内也能感受到原文的魅力。续写：得接得上前文，别跑偏了，得保持故事的连贯性和一致性。科幻作文：得加点科技元素，但别写得太过普通，得让读者感受到科幻的那种神秘和魅力。读后感：得侧重写感想，但别光复述内容，得让读者看到你的思考和感悟。通知：得把内容写清楚，别含糊其辞，得让读者一看就明白你的意图。看图作文：得大胆想象，把图“读”活，得让读者感受到你笔下的画面是生动的、有趣的。漫画作文：写漫画也有门道哦，得把漫画的情节、人物都写清楚，还得加点自己的想象和感悟。书信：格式可别写错了，得规规矩矩的，得让读者感受到你的真诚和热情。扩写：得把内容扩充得丰满起来，但别写得干巴巴的，得让读者感受到你笔下的故事是丰富多彩的。建议书：得把理由写充分，但别敷衍了事，得让读者看到你的建议是有理有据的。留言条：格式、内容都得写对，别出错了，得让读者一看就明白你的意思。日记：得坚持写哦，记录生活的点滴，得让读者感受到你的成长和变化。写植物：得写得鲜活起来，别写得死板板的，得让读者感受到植物的生命力。写动物：得写得栩栩如生哦，别写得没生气，得让读者感受到动物的活泼和可爱。游记：得按游玩顺序来写哦，别乱糟糟的，得让读者跟着你的笔触一起游览那些美丽的地方。儿童诗：得写得充满童真哦，别太生硬了，得让读者感受到诗歌里的那种纯真和美好。咋样？小朋友们，这些文体的写作方法都清楚了吗？记得在写作的时候，要根据文体的特点来写哦，这样才能写出符合要求、让读者喜欢的作文呢！大家有没有啥想写的文体呀？欢迎在评论区留言哦！
来源：博浩教育
