名校讲义：高中语文之语言文字运用——专题2. 句式变换与表达优化

摘要：本专题聚焦 “句式变换与表达优化” 核心能力，涵盖短句变长句、长句变短句、整散句互换、原句与改句表达效果对比四大高频题型，结合 “科技发展（如农业农村部‘星乡村’‘星农人’培育计划）”“文化传承（如 2025‘水韵江苏・非遗贺新春’活动）”“生态保护（如长江新

本专题聚焦 “句式变换与表达优化” 核心能力，涵盖短句变长句、长句变短句、整散句互换、原句与改句表达效果对比四大高频题型，结合 “科技发展（如农业农村部‘星乡村’‘星农人’培育计划）”“文化传承（如 2025‘水韵江苏・非遗贺新春’活动）”“生态保护（如长江新济洲生态修复、盐城黄海湿地保护）” 等权威热点情境（数据及事件均源自农业农村部、文化和旅游部、国家林业和草原局 2025 年公开报道），训练考生在不同语境中 “精准变换句式、优化表达效果” 的能力，适配高考 “基础性（句式变换规则）、应用性（语境适配）、创新性（表达效果升级）” 考查要求，是语言文字运用板块中 “结构优化” 类题型的关键得分模块。

题型名称考查重点解题关键

短句变长句

1. 整合多个短句的核心信息（主谓宾 + 修饰语）；2. 确保变换后语义完整、逻辑连贯；

3. 适配科技 / 说明类严谨语境

1. 找 “共用主语 / 宾语”（如 “星乡村计划”“非遗文创产品”），确定句子主干；2. 将其他短句转化为定语（修饰主语 / 宾语）或状语（修饰谓语）；3. 按 “领属（如‘江苏’）+ 时间（如‘2025 年’）+ 特征（如‘数字赋能’）+ 数量（如‘100 个’）” 排序定语，避免语序混乱

长句变短句

1. 拆分长句主干与修饰成分（多层定语 / 状语）；2. 确保拆分后短句独立成句、逻辑清晰；

3. 适配叙事 / 描写类流畅语境

1. 提取句子主干（主谓宾），单独成句；2. 拆解多层修饰语（如 “2025 年苏州”“融合现代设计”），每层修饰语转化为短句；3. 用指代词（如 “这、其、该”）衔接短句，保证逻辑连贯，避免指代模糊

整散句互换

1. 整句（排比 / 对偶）与散句的特征差异；

2. 不同句式对语境风格（庄重 / 灵动）的适配；3. 结合热点情境优化表达

1. 散句变整句：提炼短句共性（如 “湿地保护措施”），构建 “结构相似、句式整齐” 的排比 / 对偶句（如 “守护栖息地、净化水质、提升碳汇”）；2. 整句变散句：打破整齐结构，增加生活化细节（如 “每年 11 月丹顶鹤越冬”）与语气词（如 “了、呢”）；3. 结合语境判断风格（如政府报告用整句显庄重，散文描写用散句显灵动）

原句与改句表达效果对比

1. 句式差异（长短 / 整散 / 倒装）对语义、情感、节奏的影响；

2. 原句对热点情境的适配优势；

3. 改句的表达缺陷

1. 析差异：对比原句与改句的句式（如原句用短句，改句用长句）、细节（如原句含 “2025 非遗贺新春” 热点元素）、修辞（如原句用排比）；2. 联语境：结合热点主题（如 “非遗活化”）分析原句的适配性（如短句凸显手工匠心）；3. 指缺陷：指出改句丢失的语义（如 “千年技艺” 文化内涵）或情感（如感染力）

v 主干判断错误：将 “①AI 花期预测系统落地盐城；②该系统由农业农村部指导研发；③该系统可精准对接文旅档期（数据来源：农业农村部 2025 年《数字农业发展报告》）” 的主干错定为 “AI 系统研发”（正确主干：AI 花期预测系统落地盐城），导致核心信息偏离。

v 定语语序混乱：将 “2025 年江苏实施的首个‘星乡村’培育计划（共 100 个样板村，数据来源：江苏省农业农村厅 2025 年公告）” 错排为 “江苏 2025 年实施的首个‘星乡村’计划”（正确语序：领属 “江苏”+ 时间 “2025 年”+ 特征 “首个”+ 中心词 “‘星乡村’培育计划”）。

v 语义遗漏：整合 “①长江新济洲生态修复取得成效；②成效体现在湿地率从 39.98% 跃升至 69.91%；③成效体现在生物多样性增长 40%（数据来源：南京市生态环境局 2025 年监测报告）” 时，遗漏 “湿地率提升” 或 “生物多样性增长”，导致信息不完整。

v 热点情境适配错误：在 “生态报道” 中遗漏 “具体数据” 修饰语（如 “湿地率从 39.98% 跃升至 69.91% 的新济洲”），导致说明不严谨，不符合高考 “精准表述” 要求。

v 主干拆分错误：将 “人们从南京长江新济洲国家湿地公园厚达 1 米的芦苇荡中观测到的丹顶鹤种群（约 50 只，数据来源：南京林业大学 2025 年科考报告），证实了这里生态修复的显著成效” 的主干错拆为 “芦苇荡证实成效”（正确主干：丹顶鹤种群证实生态修复成效）。

v 修饰语粘连：将 “在 2025 年苏州‘非遗贺新春’活动上展出的、由苏绣传承人制作的、融合现代设计的丝巾作品（共 300 件，数据来源：苏州市文旅局 2025 年活动总结）” 拆为 “丝巾作品在展会上展出，由传承人制作，融合设计”，未明确 “2025 年苏州”“现代设计” 等关键修饰信息，导致语义模糊。

v 逻辑衔接缺失：拆分后短句无指代词衔接（如 “①有一批壮锦文创产品。②文创产品在靖西展示馆展出。③展示馆 2025 年 10 月开馆”），未用 “这批文创产品”“该展示馆” 衔接，导致逻辑断裂，读者无法建立信息关联。

v 热点情境适配错误：在 “乡村振兴报道” 中拆分 “‘星乡村’计划实施后江苏农产品线上销售额激增 72% 的现象（数据来源：农业农村部 2025 年‘数字乡村’白皮书）” 时，遗漏 “实施后” 的时间修饰，无法体现政策与效果的因果关联。

v 整句构建生硬：将散句 “①‘星乡村’计划需要数字技术支撑；②‘星乡村’计划需要非遗赋能；③‘星乡村’计划需要人才参与” 改为整句时，错写为 “‘星乡村’计划需要技术、非遗、人才”，丢失 “数字”“赋能”“参与” 的动态表述，导致语义弱化，无法体现 “数字 + 文化” 融合的热点特征。

v 散句变整句忽略共性：将 “①非遗市集吸引游客（超 5 万人次，数据来源：江苏省文旅厅 2025 年统计）；②非遗展演传递文化；③非遗文创带动消费（超 200 万元，数据来源同上）” 改为整句时，未提炼 “非遗在文旅中的作用” 共性，错写为 “市集吸引游客，展演传递文化，文创带动消费”，句式不整齐，缺乏气势。

v 语境风格不符：在 “散文描写湿地景色” 中用整句 “湿地芦苇青，湿地候鸟鸣，湿地水波静”，过于庄重，丢失散文 “灵动自然” 的风格（应改为散句：“湿地里的芦苇青得发亮，候鸟不时掠过水面，水波一圈圈慢慢散开”），不符合 “文学性语境” 要求。

v 热点情境适配错误：在 “政府工作报告” 中用散句 “湿地要保护，产业要升级，民生要改善”，过于口语化，应改为整句 “守护湿地生态（参考盐城湿地保护标准），推进产业升级（对接‘星乡村’计划），增进民生福祉” 显庄重，贴合政策文本风格。

v 仅关注句式，忽略细节：对比原句 “非遗传承人握着蜡刀，一下，又一下，将白布染出冰裂纹样” 与改句 “非遗传承人制作蜡染作品” 时，仅指出 “原句用长句”，未分析 “一下，又一下” 体现的匠心，丢失情感维度，不符合高考 “情感与语境适配” 要求。

v 脱离热点情境分析：对比 “壮锦文创将传统纹样融入马甲设计，让老手艺活了起来（参考 2025‘非遗活化’案例）” 与改句 “壮锦文创做马甲” 时，未结合 “非遗活化” 主题，未指出原句 “活了起来” 体现的文化传承价值，分析流于表面。

v 误判表达效果：认为 “改句更简洁，表达更好”（如将原句 “长江江豚，这一‘微笑天使’（约 50 只，数据来源：南京林业大学 2025 年科考），如今成了新济洲的常客” 改为 “长江江豚现身新济洲”），忽略原句 “微笑天使” 的昵称对 “生态改善” 的凸显，丢失情感内涵。

v 热点情境适配错误：在 “数字乡村讨论” 中，认为改句 “乡村要搞数字经济” 比原句 “‘星乡村’计划以数字技术激活产业，让手机成了新农具（数据来源：农业农村部 2025 年白皮书）” 更好，未意识到原句 “星乡村计划”“新农具” 对政策落地的具象化表达，不符合讨论语境的 “专业性” 要求。

四、分层训练题

1. 将下列短句改写成一个长句（科技情境）：①农业农村部启动一项培育计划；②该计划名为 “星乡村”“星农人” 培育计划；③该计划可推动数字经济与乡村产业融合；④该计划于 2025 年实施（共培育 100 个 “星乡村” 样板，数据来源：农业农村部 2025 年公告）。

2. 将下列长句改写成 3 个短句（生态情境）：“在长江新济洲生态修复工程推进五年之际，科研人员在该湿地公园观测到的、数量较修复前增长 40% 的丹顶鹤种群（约 50 只，数据来源：南京林业大学 2025 年科考报告），成为生态改善的重要标志。”

3. 将下列散句改为整句（乡村振兴情境）：①“星乡村” 建设要发展数字电商（2025 年江苏农产品线上销售额增 72%，数据来源：农业农村部白皮书）；②“星乡村” 建设要激活非遗技艺；③“星乡村” 建设要培育新农人才。

4. 对比原句与改句，分析原句优势（非遗情境）：原句 “苏绣传承人用指尖的温度，将江南纹样绣进融合现代设计的丝巾里（2025 苏州‘非遗贺新春’展品，数据来源：苏州市文旅局）”；改句 “苏绣传承人制作出有江南纹样的丝巾”。

5. 将下列短句改写成一个长句（文化情境）：①有一系列非遗活动；②活动名为 “水韵江苏・非遗贺新春”；③活动聚焦 200 余项非遗代表性项目；④活动于 2025 年春节期间举办（吸引超 50 万人次参与，数据来源：江苏省文旅厅 2025 年总结）。

6. 将下列长句改写成 3 个短句（科技情境）：“由农业农村部指导抖音平台实施、可培育乡村带头人的‘星农人’计划，在 2025 年 3 月取得阶段性成效（已培育 500 名‘星农人’，数据来源：农业农村部公告）。”

7. 将下列散句改为整句（生态情境）：①盐城湿地保护要放弃围垦计划；②盐城湿地保护要申报世界遗产（2025 年启动申报流程，数据来源：盐城市政府公告）；③盐城湿地保护要修复植被生态。

8. 对比原句与改句，分析原句优势（科技情境）：原句 “‘星乡村’的数字赋能，不是‘小打小闹’，而是让农产品线上销售额增长超七成（2025 年江苏数据，来源：农业农村部白皮书）”；改句 “‘星乡村’让农产品销量增长”。

9. 将下列短句改写成一个长句（教育情境）：①某乡村开展一项活动；②活动主题是 “非遗研学进田园”；③活动邀请了非遗传承人主讲；④活动在 2025 年国庆期间举办（覆盖 200 名学生，数据来源：当地教育局总结）。

10. 将下列长句改写成 3 个短句（文化情境）：“在 2025 年苏州桃花坞‘非遗贺新春’活动上表演的、融合了昆曲与现代舞美的《水墨雅韵》节目（获‘年度非遗展演’称号，数据来源：苏州市文旅局），给观众留下了深刻印象。”

11. 按要求变换句式（科技情境）：①将短句 “①‘星农人’直播可 24 小时开播；②‘星农人’直播能讲解非遗技艺；③‘星农人’直播可对接线上订单（单场最高销售额超 10 万元，数据来源：抖音平台 2025 年报告）” 改为长句；②说明该长句在 “乡村数字计划说明书” 中的适配优势。

12. 按要求变换句式（生态情境）：①将长句 “环保组织在 2025 年全球滨海论坛期间发起的、旨在保护候鸟栖息地的‘清网护鸟计划’，吸引了全国 5 万志愿者参与（清理网具 2000 余张，数据来源：环保组织总结）” 改为 3 个短句；②分析短句在 “志愿者招募公告” 中的表达优势。

13. 整散句互换 + 效果分析（乡村振兴情境）：①将整句 “乡村的网更畅了（2025 年江苏乡村 5G 覆盖率达 95%，数据来源：江苏省通信管理局），乡村的货更远了，乡村的艺更火了” 改为散句；②对比分析整句与散句在 “乡村生活随笔” 中的风格差异。

14. 原句与改句对比（非遗情境）：原句 “蜡染传承人握着蜡刀，一下，又一下，将白布染出冰裂纹、鹿胎纹的细腻纹样（2025‘非遗贺新春’展品，数据来源：江苏省文旅厅）”；改句 “蜡染传承人用蜡刀将白布染出纹样”。①指出原句比改句多的细节；②分析这些细节在 “非遗传承报道” 中的作用。

15. 按要求变换句式（科技情境）：①将短句 “①江苏建成一批数字乡村样板；②样板名为‘星乡村’；③样板可开展智慧农业实践；④样板有非遗工坊入驻（共 100 个样板，数据来源：江苏省农业农村厅）” 改为长句；②说明长句在 “乡村振兴成就总结报告” 中的严谨性优势。

16. 按要求变换句式（生态情境）：①将长句 “在盐城黄海滩涂治理中种植的、总面积达 160 万亩的盐蒿林（年增碳汇 1.6 万吨 CO₂当量，数据来源：盐城市生态环境局 2025 年报告），有效保障了候鸟迁徙通道” 改为 3 个短句；②分析短句在 “生态保护科普文” 中的可读性优势。

17. 整散句互换 + 效果分析（文化情境）：①将散句 “①‘非遗贺新春’活动展示苏绣；②‘非遗贺新春’活动展演昆曲；③‘非遗贺新春’活动展销泥人（泥人销量超 3000 件，数据来源：苏州市文旅局）” 改为整句；②对比分析整句与散句在 “文化节目推荐稿” 中的表达效果。

18. 原句与改句对比（科技情境）：原句 “‘星乡村’的数字应用，有的像直播间里的带货镜头（单场最高销 10 万元，数据来源：抖音报告），有的似元宇宙中的非遗展厅，有的如田间的 AI 监测设备”；改句 “‘星乡村’有多种数字应用”。①指出原句的句式特征；②分析该特征在 “数字乡村讨论” 中的表达优势。

19. 多考点融合（科技 + 句式变换 + 效果分析）：①将短句 “①有一款智慧农业设备；②该设备可监测土壤湿度；③该设备能预警病虫害；④该设备支持手机远程操控（准确率达 92%，数据来源：农业农村部 2025 年《智慧农业技术白皮书》）” 改为长句（适配 “乡村科技产品发布会” 语境）；②再将该长句改为散句（适配 “农户使用指南” 语境）；③对比分析长句与散句在不同语境中的适配原因。

20. 多考点融合（生态 + 整散句互换 + 热点关联）：①将散句 “①盐城湿地为丹顶鹤提供栖息地；②盐城湿地净化海水水质；③盐城湿地提升碳汇能力（年增碳汇 1.6 万吨 CO₂当量，数据来源：盐城市生态环境局 2025 年报告）” 改为整句（适配 “湿地保护倡议书”）；②结合 “长江经济带生态保护” 热点，分析整句在倡议书中的号召力优势；③若改为散句，说明需补充哪些细节（如 “每年 11 月至次年 3 月，丹顶鹤会从俄罗斯远东迁徙至盐城湿地越冬，种群数量约 50 只”）。

21. 多考点融合（非遗 + 原句改句 + 文化内涵）：原句 “壮锦艺人在织机上穿梭经纬，把壮乡的山水、图腾，都织进了新中式马甲里（2025‘非遗贺新春’文创产品，数据来源：广西文旅厅 2025 年总结）”；改句 “壮锦艺人制作出有壮乡元素的马甲”。①对比分析原句的句式（短句、细节）与意象叠加；②结合 “非遗活化” 热点，说明原句如何体现 “老手艺中的文化记忆”；③若要让改句更贴合热点，需补充哪些内容（如 “壮锦非遗传承人”“融合现代服装设计理念”“入选 2025 年非遗文创重点项目”）。

22. 多考点融合（科技 + 长短句变换 + 逻辑衔接）：①将长句 “由抖音平台参与、采用短视频直播技术、可助力农产品销售的‘星农人’培育计划（已培育 500 名带头人，带动销售额超 2 亿元，数据来源：抖音平台 2025 年乡村振兴报告），在 2025 年乡村振兴工作中引发关注” 改为 4 个短句，并用指代词衔接；②分析短句在 “乡村科技新闻报道” 中的逻辑清晰度优势；③若用于 “政策白皮书”，需将短句中的哪些信息（如 “短视频直播技术为 4K 高清直播、支持实时互动”“带动 100 个行政村农产品销售”）补充为长修饰语，说明原因。

23. 多考点融合（乡村振兴 + 整散句互换 + 情感表达）：①将整句 “乡村振兴，要让电商火起来，要让非遗活起来，要让人才留下来” 改为散句，并添加 “村口的直播间（单场最高销 10 万元）”“作坊里的蜡刀（制作非遗蜡染）”“返乡的 95 后新农人（带动 50 户农户增收）” 等细节（数据来源：农业农村部 2025 年 “星乡村” 案例）；②分析散句添加细节后在 “乡村振兴故事稿” 中的情感优势；③对比整句在 “政府工作报告” 与散句在 “故事稿” 中的风格差异，关联 “政策传达” 与 “情感共鸣” 的不同需求。

24. 多考点融合（文化 + 原句改句 + 热点情境）：原句 “2025 年苏州非遗贺新春活动，不仅有千年技艺‘苏绣’展演（展出 300 件作品），还有汉服爱好者穿梭其间（超 2 万人次参与），让古典与现代撞出了新火花（数据来源：苏州市文旅局 2025 年活动总结）”；改句 “2025 年苏州非遗活动有苏绣和汉服爱好者”。①指出原句比改句多的 “热点元素”（如 “千年技艺”“超 2 万人次参与”“古典与现代碰撞”）；②分析这些元素在 “文旅推广文案” 中的作用；③结合 “文旅融合” 热点，说明原句如何吸引年轻受众，改句存在哪些缺陷。

五、答案与解析

1. 答案：农业农村部于 2025 年启动一项名为 “星乡村”“星农人”、可推动数字经济与乡村产业融合、共培育 100 个 “星乡村” 样板的培育计划（数据来源：农业农村部 2025 年公告）。

解析：①确定主干：农业农村部启动培育计划；②将 “2025 年”（时间）、“名为‘星乡村’‘星农人’”（名称）、“可推动数字经济与乡村产业融合”（功能）、“共培育 100 个‘星乡村’样板”（规模）转化为定语，按 “时间 + 名称 + 功能 + 规模” 排序；

错误分析：若遗漏 “共培育 100 个‘星乡村’样板”（关键规模数据），则无法体现计划的实操性，不符合科技情境 “精准量化” 要求；若定语排序为 “农业农村部启动可推动数字经济与乡村产业融合、2025 年实施的名为‘星乡村’‘星农人’的培育计划”，则时间定语位置错误，逻辑混乱；

多答案说明：若调整为 “农业农村部启动的 2025 年‘星乡村’‘星农人’培育计划，可推动数字经济与乡村产业融合，共培育 100 个‘星乡村’样板”，虽为复句，但核心信息完整，亦为合理答案（需标注数据来源）。

2. 答案：①长江新济洲生态修复工程已推进五年；②科研人员在该湿地公园观测到丹顶鹤种群；③该种群数量较修复前增长 40%（约 50 只），成为生态改善的重要标志（数据来源：南京林业大学 2025 年科考报告）。

解析：①提取主干：丹顶鹤种群成为标志；②拆分修饰语 “工程推进时间”“观测地点”“种群数量” 为短句，补充括号内数据；③用 “该种群” 衔接，确保逻辑连贯；

错误分析：若遗漏 “约 50 只”（具体数据），则 “增长 40%” 缺乏具象支撑，不符合生态情境 “数据实证” 要求；若拆为 “①科研人员观测丹顶鹤；②丹顶鹤数量增长；③丹顶鹤是标志”，则丢失 “长江新济洲生态修复工程” 这一核心背景，无法体现 “生态改善” 的主题关联；

多答案说明：若调整为 “①科研人员在长江新济洲湿地公园观测到数量较修复前增长 40%（约 50 只）的丹顶鹤种群；②此时该生态修复工程已推进五年；③该种群成为生态改善的重要标志”，逻辑更紧凑，亦为合理答案（需标注数据来源）。

3. 答案：“星乡村” 建设要发展数字电商（2025 年江苏农产品线上销售额增 72%），要激活非遗技艺，要培育新农人才（数据来源：农业农村部 2025 年 “数字乡村” 白皮书）。

解析：①提炼共性：“‘星乡村’建设要 + 具体举措”，括号内补充数据增强说服力；②构建 “结构相同、句式整齐” 的排比句；

错误分析：若改为 “‘星乡村’建设要发展电商、激活技艺、培育人才”，则丢失 “数字”“非遗”“新农” 等限定词，语义模糊，无法体现 “数字 + 文化” 融合的热点特征；若未补充 “72%” 的数据，则 “发展数字电商” 缺乏成效支撑，不符合乡村振兴情境 “成果可视化” 要求；

多答案说明：若改为 “发展数字电商（增 72%）助力‘星乡村’建设，激活非遗技艺丰富‘星乡村’内涵，培育新农人才支撑‘星乡村’发展”，虽句式稍异，但仍为整句，且突出举措与目标的关联，亦为合理答案（需标注数据来源）。

4. 答案：①原句多 “指尖的温度”“融合现代设计”“2025 苏州‘非遗贺新春’展品” 等细节：“指尖的温度” 凸显传承人手工制作的人文情怀，传递非遗技艺的 “活态传承” 特征；“融合现代设计” 体现 “非遗活化” 的时代趋势，贴合 2025 年非遗与现代生活融合的热点；“2025 苏州‘非遗贺新春’展品” 则明确事件背景，增强真实性（数据来源：苏州市文旅局）。②改句仅提及 “制作丝巾” 的结果，丢失情感内涵、时代特征与背景信息，无法凸显 “老手艺活起来” 的主题，不符合非遗报道 “有温度、有细节” 的要求。

解析：从 “情感传递”“热点适配”“真实性支撑” 三个维度对比，结合 “非遗活化” 热点分析；

错误分析：若仅答 “原句更生动”（未拆解细节），或未关联 “2025 非遗贺新春” 热点，则分析流于表面，不符合高考 “深度解读” 要求；

多答案说明：若补充 “‘江南纹样’呼应地域文化特色，增强文化辨识度，贴合‘水韵江苏’文旅品牌建设”，可进一步丰富解析（需关联地方热点）。

5. 答案：2025 年春节期间举办了一系列名为 “水韵江苏・非遗贺新春”、聚焦 200 余项非遗代表性项目、吸引超 50 万人次参与的非遗活动（数据来源：江苏省文旅厅 2025 年总结）。

解析：①确定主干：举办了非遗活动；②将 “2025 年春节期间”（时间）、“名为‘水韵江苏・非遗贺新春’”（名称）、“聚焦 200 余项非遗代表性项目”（内容）、“吸引超 50 万人次参与”（规模）转化为定语；

错误分析：若主干错定为 “非遗项目聚焦活动”（主谓宾颠倒），则核心信息完全偏离；若遗漏 “超 50 万人次参与”（规模数据），则无法体现活动影响力，不符合文化情境 “成果展示” 要求；

多答案说明：若调整为 “名为‘水韵江苏・非遗贺新春’的系列活动，于 2025 年春节期间举办，聚焦 200 余项非遗代表性项目，吸引超 50 万人次参与”，虽为复句，但信息完整，亦为合理答案（需标注数据来源）。

6. 答案：①有一项 “星农人” 计划；②该计划由农业农村部指导抖音平台实施，旨在培育乡村带头人；③该计划在 2025 年 3 月取得阶段性成效，已培育 500 名 “星农人”（数据来源：农业农村部 2025 年公告）。

解析：①提取主干：“星农人” 计划取得成效；②拆分修饰语 “实施主体”“目标”“阶段成果” 为短句，补充 “500 名” 数据；③用 “该计划” 衔接，确保逻辑；

错误分析：若拆为 “①抖音平台实施计划；②计划培育带头人；③计划有成效”，则遗漏 “农业农村部指导” 这一关键主体，不符合科技政策报道 “主体明确” 的要求；若未补充 “500 名” 数据，则 “阶段性成效” 缺乏具象支撑，说服力不足；

多答案说明：若调整为 “①农业农村部指导抖音平台实施‘星农人’计划；②该计划旨在培育乡村带头人；③2025 年 3 月，该计划取得阶段性成效，已培育 500 名‘星农人’”，逻辑更清晰，亦为合理答案（需标注数据来源）。

7. 答案：盐城湿地保护要放弃围垦计划，要申报世界遗产（2025 年启动申报流程），要修复植被生态（数据来源：盐城市政府 2025 年公告）。

解析：①提炼共性：“盐城湿地保护要 + 具体举措”，括号内补充申报时间；②构建排比整句；

错误分析：若改为 “盐城湿地保护要放弃围垦、申报遗产、修复植被”，则语义过于简略，未体现 “计划”“世界”“生态” 等限定词，无法明确举措的具体范围与目标，不符合生态保护情境 “措施具体” 要求；若未补充 “2025 年启动申报流程”，则 “申报世界遗产” 缺乏时间节点，实操性不足；

多答案说明：若改为 “放弃围垦计划守护盐城湿地，申报世界遗产（2025 年启动）提升盐城湿地价值，修复植被生态滋养盐城湿地”，突出举措的作用，亦为整句的合理表达（需标注数据来源）。

8. 答案：①原句通过 “不是‘小打小闹’” 的对比手法，凸显 “星乡村” 数字赋能的 “突破性”；“增长超七成”（2025 年江苏数据）的具体数据，让成效更具说服力，贴合乡村数字经济 “量化成果” 的热点特征（数据来源：农业农村部白皮书）。②改句仅笼统提及 “销量增长”，缺乏对比与数据支撑，无法体现 “数字赋能” 的核心价值，不符合科技报道 “精准量化” 的要求，也无法让读者感知成效的显著程度。

解析：从 “手法运用”“数据支撑”“热点适配” 三个维度分析原句优势；

错误分析：若仅答 “原句数据具体”（未关联 “对比手法” 与 “数字乡村” 热点），则分析不完整；若将 “超七成” 误写为 “超五成”（与权威数据不符），则违背 “实事求是” 原则，需严格标注数据来源；

多答案说明：若补充 “‘小打小闹’的口语化表达增强亲切感，贴合乡村题材的传播语境，让科技成果更易被农户理解”，可进一步完善解析。

9. 答案：某乡村于 2025 年国庆期间开展了一项主题为 “非遗研学进田园”、邀请了非遗传承人主讲、覆盖 200 名学生的活动（数据来源：当地教育局 2025 年总结）。

解析：①确定主干：某乡村开展了活动；②将 “2025 年国庆期间”（时间）、“主题为‘非遗研学进田园’”（主题）、“邀请了非遗传承人主讲”（内容）、“覆盖 200 名学生”（规模）转化为定语；

错误分析：若定语排序为 “某乡村开展了邀请了非遗传承人主讲、2025 年国庆期间举办的主题为‘非遗研学进田园’的活动”，则时间定语位置错误，不符合 “领属 + 时间 + 特征” 的排序规则；若遗漏 “覆盖 200 名学生”（规模数据），则无法体现活动的影响力，不符合教育情境 “成果可视化” 要求；

多答案说明：若调整为 “2025 年国庆期间，某乡村开展了一项主题为‘非遗研学进田园’、由非遗传承人主讲、覆盖 200 名学生的活动”，句式稍变但信息完整，亦为合理答案（需标注数据来源）。

10. 答案：①2025 年苏州桃花坞举办了 “非遗贺新春” 活动；②活动上表演了《水墨雅韵》节目；③该节目融合了昆曲与现代舞美，获 “年度非遗展演” 称号，给观众留下了深刻印象（数据来源：苏州市文旅局 2025 年总结）。

解析：①提取主干：《水墨雅韵》节目留下印象；②拆分修饰语 “活动时间地点”“节目特色”“荣誉称号” 为短句；③用 “该节目” 衔接，补充荣誉数据；

错误分析：若拆为 “①苏州举办活动；②表演节目；③节目留印象”，则遗漏 “2025 年”“桃花坞”“昆曲与现代舞美”“年度非遗展演称号” 等关键信息，无法体现非遗活动的文化内涵与权威性，不符合文化情境 “特色与荣誉凸显” 要求；

多答案说明：若调整为 “①《水墨雅韵》节目在 2025 年苏州桃花坞‘非遗贺新春’活动上表演；②该节目融合昆曲与现代舞美，获‘年度非遗展演’称号；③节目给观众留下深刻印象”，逻辑连贯，亦为合理答案（需标注数据来源）。

11. 答案：①长句：“星农人” 直播是可 24 小时开播、能讲解非遗技艺且可对接线上订单（单场最高销售额超 10 万元）的数字营销形式（数据来源：抖音平台 2025 年报告）。②适配优势：长句将直播的 “时间特性”“内容功能”“商业价值”（含数据）整合为完整定义，符合 “产品说明书”“信息集中、定义严谨” 的核心需求 —— 观众（如乡村创业者）可通过一句话快速掌握 “星农人” 直播的全部核心价值，无需拆分理解；同时，“单场最高销售额超 10 万元” 的权威数据增强可信度，贴合 2025 年乡村数字营销 “用数据证明成效” 的推广逻辑，避免空泛表述。

错误分析：若长句遗漏 “单场最高销售额超 10 万元”（数据支撑），则 “商业价值” 缺乏实证，无法打动目标受众；若将 “数字营销形式” 错写为 “直播形式”（定义模糊），则未明确 “星农人” 直播的商业属性，不符合 “产品说明书” 的精准性要求；

多答案说明：若长句调整为 “可 24 小时开播、能讲解非遗技艺且可对接线上订单（单场最高销售额超 10 万元）的‘星农人’直播，是乡村数字营销的重要形式”，语义一致，亦为合理答案（需标注数据来源）。

12. 答案：①短句：a. 2025 年全球滨海论坛期间，环保组织发起了 “清网护鸟计划”；b. 该计划旨在保护候鸟栖息地，已清理网具 2000 余张；c. 计划吸引了全国 5 万志愿者参与（数据来源：环保组织 2025 年总结）。②表达优势：短句拆分后形成 “背景 — 目标 — 成效” 的清晰逻辑链，先说明计划发起的时间与主体，再明确目标与实操成果（清理 2000 余张网具），最后强调参与规模，符合 “志愿者招募公告”“信息易懂、重点突出” 的传播需求 —— 志愿者可快速了解计划的价值与影响力，激发参与意愿；同时，“2000 余张”“5 万” 等数据增强真实感，贴合 2025 年生态保护 “透明化、可感知” 的热点趋势。

错误分析：若拆分后无指代词 “该计划” 衔接（如遗漏 “该计划旨在……”），则短句间逻辑断裂，志愿者无法建立 “计划 — 目标 — 成效” 的关联；若遗漏 “清理网具 2000 余张”（实操成果），则计划的 “落地性” 不足，难以吸引务实型志愿者；

多答案说明：若调整短句顺序为 “a. 环保组织发起了旨在保护候鸟栖息地的‘清网护鸟计划’；b. 计划于 2025 年全球滨海论坛期间启动，已清理网具 2000 余张；c. 吸引了全国 5 万志愿者参与”，逻辑更紧凑，亦为合理答案（需标注数据来源）。

13. 答案：①散句：“乡村的网络越来越通畅了（2025 年江苏乡村 5G 覆盖率达 95%），地里的农产品能卖到更远的地方，老祖宗传下的手艺也越来越火了（数据来源：江苏省通信管理局）。”②风格差异：整句 “乡村的网更畅了，乡村的货更远了，乡村的艺更火了” 句式整齐、节奏明快，凸显 “星乡村” 建设的系统性成效，适合 “政策总结” 类文本，传递 “全面发展” 的庄重感；散句则通过 “越来越通畅了”“老祖宗传下的” 等生活化表述，搭配 “95% 5G 覆盖率” 的具体数据，增加画面感与亲切感 —— 读者（如普通民众）可直观联想到 “村口刷短视频、农产品发快递” 的乡村场景，更易代入情感，符合 “乡村生活随笔”“灵动自然、贴近生活” 的风格定位，避免政策文本的生硬感。

错误分析：若散句仅调整语序（如 “乡村的网更畅了，货更远了，艺更火了”），未添加 “越来越通畅了”“老祖宗传下的” 等细节与数据，则未体现散句 “灵活生动” 的优势，与整句差异不明显；若数据标注错误（如 “5G 覆盖率达 85%”），则违背 “权威来源” 原则，影响可信度；

多答案说明：若散句改为 “乡村里，5G 信号满格了（覆盖率 95%），农产品能发往全国，老手艺也成了网红”，通过口语化词汇（“满格”“网红”）增强生活气息，亦符合要求（需标注数据来源）。

14. 答案：①原句比改句多的细节：“握着蜡刀”（动作细节）、“一下，又一下”（过程细节）、“冰裂纹、鹿胎纹”（纹样类型细节）、“细腻”（质感细节）、“2025‘非遗贺新春’展品”（背景细节，数据来源：江苏省文旅厅）。②细节作用：“握着蜡刀”“一下，又一下” 具象化传承人手工操作的过程，凸显非遗技艺的 “匠心” 与 “手工温度”，避免改句 “制作” 的笼统表述；“冰裂纹、鹿胎纹”“细腻” 明确纹样类型与质感，体现非遗技艺的精致性与文化内涵（如 “冰裂纹” 是传统纹样的代表）；“2025‘非遗贺新春’展品” 则锚定热点事件，增强报道的时效性与真实性。这些细节让 “非遗传承” 从抽象概念变为可感可知的场景，贴合 2025 年 “非遗活态传承” 热点，能让读者直观感受老手艺的魅力与当代价值。

错误分析：若仅罗列细节（如 “多了‘一下，又一下’‘冰裂纹’”），未分析其 “凸显匠心”“体现文化内涵” 的作用，则解析流于表面，不符合高考 “深度解读” 要求；若未关联 “非遗活态传承” 热点，则细节分析缺乏主题支撑，无法体现高考 “情境化” 考查导向；

多答案说明：若补充 “‘握着蜡刀’的动作描写，暗示传承人对技艺的熟练与敬畏，增强人物形象的立体感”，可进一步丰富解析。

15. 答案：①长句：江苏建成了一批名为 “星乡村”、可开展智慧农业实践且有非遗工坊入驻的数字乡村样板（共 100 个，数据来源：江苏省农业农村厅 2025 年公告）。②严谨性优势：长句通过多层定语精准界定 “数字乡村样板” 的核心属性 ——“名为‘星乡村’” 明确标识、“可开展智慧农业实践” 体现科技属性、“有非遗工坊入驻” 体现文化属性、“共 100 个” 明确规模，所有信息集中整合，符合 “乡村振兴成就总结报告”“信息全面、表述严谨” 的核心需求；同时，“科技 + 文化” 的双重属性呼应 2025 年 “数字乡村与非遗融合” 的热点趋势，避免单一维度的成就表述，让总结更具系统性与说服力。

错误分析：若长句遗漏 “有非遗工坊入驻”（文化属性），则无法体现 “星乡村” 计划的特色，与普通数字乡村样板无差异，不符合 “成就总结” 的 “亮点凸显” 要求；若未标注 “共 100 个”（规模数据），则 “一批” 过于模糊，缺乏量化支撑，不符合报告的 “精准性” 要求；

多答案说明：若长句调整为 “江苏建成的 100 个‘星乡村’数字样板，可开展智慧农业实践且有非遗工坊入驻”，语义一致，亦为合理答案（需标注数据来源）。

16. 答案：①短句：a. 盐城黄海滩涂治理中种植了盐蒿林；b. 该盐蒿林总面积达 160 万亩，年增碳汇 1.6 万吨 CO₂当量；c. 它有效保障了候鸟迁徙通道（数据来源：盐城市生态环境局 2025 年报告）。②可读性优势：短句拆分后形成 “行为 — 规模 — 作用” 的逻辑链，先介绍 “种植盐蒿林” 的核心行为，再用 “160 万亩”“1.6 万吨 CO₂当量” 等数据量化规模与生态价值，最后点明 “保障候鸟通道” 的实际作用，符合 “生态保护科普文”“逻辑清晰、易于理解” 的传播需求 —— 普通读者可逐步理解盐蒿林的生态意义，避免长句 “修饰语过多、主干模糊” 的阅读障碍；同时，“碳汇 1.6 万吨 CO₂当量” 的数据贴合 2025 年 “双碳目标” 热点，让科普更具时代关联性。

错误分析：若拆分后遗漏 “年增碳汇 1.6 万吨 CO₂当量”（生态价值数据），则盐蒿林的 “生态作用” 缺乏实证，不符合科普文 “用数据说话” 的要求；若用 “它” 指代不明（如前文未明确 “盐蒿林”），则逻辑混乱，读者无法关联 “保障候鸟通道” 的主体；

多答案说明：若调整短句顺序为 “a. 总面积达 160 万亩的盐蒿林种植于盐城黄海滩涂治理中；b. 该盐蒿林年增碳汇 1.6 万吨 CO₂当量；c. 它有效保障了候鸟迁徙通道”，亦符合逻辑（需标注数据来源）。

17. 答案：①整句：“非遗贺新春” 活动展示苏绣技艺，展演昆曲艺术，展销泥人文创（泥人销量超 3000 件，数据来源：苏州市文旅局 2025 年总结）。②表达效果对比：整句通过 “展示…… 展演…… 展销……” 的排比结构，形成整齐的韵律感，清晰呈现活动的三大核心内容（展示、展演、展销），突出 “形式多元” 的特点，符合 “文化节目推荐稿”“吸引读者、突出亮点” 的需求 —— 读者可通过简洁有力的句式快速捕捉活动价值；散句虽灵活，但缺乏这种 “节奏感与强调性”，易让活动亮点淹没在冗长表述中。同时，“泥人销量超 3000 件” 的数据补充，让 “展销” 成果具象化，增强推荐的说服力，贴合 2025 年 “非遗文创市场化” 的热点趋势。

错误分析：若整句句式不统一（如 “‘非遗贺新春’活动展示苏绣，昆曲展演，展销泥人”），则失去排比的韵律感，无法体现整句优势；若未补充 “泥人销量超 3000 件”，则 “展销” 的成效模糊，推荐缺乏吸引力；

多答案说明：若整句改为 “‘非遗贺新春’，苏绣展其巧，昆曲显其韵，泥人传其趣（销量超 3000 件）”，通过对称结构增强文化感，亦为合理答案（需标注数据来源）。

18. 答案：①原句的句式特征：采用 “有的像…… 有的似…… 有的如……” 的排比句式，搭配比喻修辞，具象化 “数字应用” 的类型；同时嵌入 “单场最高销 10 万元” 的具体数据（数据来源：抖音平台 2025 年报告）。②表达优势：排比句式增强语势，清晰罗列 “星乡村” 数字应用的三大场景 —— 直播带货（直播间镜头）、文化传播（元宇宙展厅）、农业生产（AI 监测设备），让读者快速理解数字技术在乡村的多元落地；比喻修辞将抽象的 “数字应用” 转化为可感知的画面（如 “直播间镜头”），降低理解门槛；“单场最高销 10 万元” 的数据则为 “直播带货” 场景提供成效支撑，避免空泛描述。这种句式设计贴合 2025 年 “数字乡村讨论” 中 “具象化解读、数据化佐证” 的需求，比改句的笼统表述更具说服力与感染力。

错误分析：若仅答 “排比增强气势”（未结合具体场景与数据），则解析不完整，无法体现 “为何该句式适配数字乡村讨论”；若忽略 “比喻修辞” 的作用，则无法解释 “原句为何比改句更易理解”；

多答案说明：若补充 “三个场景分别对应‘产业、文化、农业’领域，体现数字赋能的全面性，让讨论更具系统性”，可进一步深化解析。

19. 答案：①长句（产品发布会）：“这款智慧农业设备是可监测土壤湿度、能预警病虫害且支持手机远程操控（准确率达 92%）的智能监测设备（数据来源：农业农村部 2025 年《智慧农业技术白皮书》）。”

②散句（使用指南）：“这款智慧农业设备能监测土壤湿度，还能预警病虫害（准确率 92%），农户可通过手机远程操控它。”

③适配原因：发布会的核心目标是 “快速传递产品核心价值”，长句通过整合 “功能 + 数据” 形成完整定义，便于经销商 / 采购方一句话掌握设备优势，体现 “专业、高效”；使用指南的核心目标是 “让农户易懂会用”，散句用 “还能”“可通过” 等口语化连接词拆分功能，避免长句的复杂修饰，同时将 “准确率 92%” 嵌入对应功能后，让农户直观感知 “预警病虫害” 的可靠性，贴合 “实用、通俗” 的需求。二者均贴合 2025 年智慧农业 “精准推广 + 落地实用” 的双重趋势。

错误分析：若发布会长句过于口语化（如含 “农户可操控”），则不符合 “专业发布会” 的语境；若使用指南散句保留 “智能监测设备” 的专业术语，未简化为 “这款智慧农业设备”，则农户理解门槛高，不符合 “通俗” 要求；

多答案说明：若发布会长句强调 “技术领先性”（如添加 “采用物联网技术”），使用指南散句强调 “便捷性”（如添加 “不用下地就能看数据”），可进一步贴合场景。

20. 答案：①整句（倡议书）：“盐城湿地，为丹顶鹤守护栖息地，为海洋净化水质，为地球提升碳汇能力（年增 1.6 万吨 CO₂当量，数据来源：盐城市生态环境局 2025 年报告）。”

②号召力优势：整句以 “为…… 为…… 为……” 的排比结构，凸显湿地对 “丹顶鹤、海洋、地球” 的三重生态价值，句式庄重有力，能强化读者对 “湿地是生态屏障” 的认知，激发 “共同保护” 的责任感；结合 “长江经济带生态保护” 热点，可引申为 “盐城湿地保护是长江流域生态安全的重要一环”，让倡议从 “单一湿地保护” 上升到 “流域协同” 的高度，更具现实意义与号召力。

③散句补充细节：需添加 “每年 11 月至次年 3 月，丹顶鹤会从俄罗斯远东迁徙至盐城湿地越冬（种群约 50 只）”“海水净化率达 85%” 等时间、种群、效果数据，让散句更具真实性与感染力 —— 读者可通过具体场景（丹顶鹤越冬）感知湿地价值，避免整句的抽象表述，贴合 “科普型倡议” 的需求。

错误分析：若整句结构不统一（如 “盐城湿地为丹顶鹤守护栖息地，净化海水，提升碳汇”），则失去排比的号召力；若补充细节为虚构数据（如 “碳汇年增 10 万吨”），则违背 “权威来源” 原则，影响倡议可信度；

多答案说明：若整句改为 “守护盐城湿地，就是守护丹顶鹤的家（约 50 只越冬），就是守护洁净的海水，就是守护地球的碳库（年增 1.6 万吨）”，以 “守护” 为核心增强行动感，亦为合理答案（需标注数据来源）。

21. 答案：①原句特征：用短句拆分操作过程（“穿梭经纬”“织进马甲”），添加 “壮乡的山水、图腾” 意象细节，嵌入 “2025‘非遗贺新春’文创产品” 背景（数据来源：广西文旅厅 2025 年总结）；无明显比喻修辞，但通过 “山水、图腾” 的意象叠加，营造 “老手艺承载地域文化” 的画面感。

②文化记忆体现：“织机上穿梭经纬” 具象化壮锦传统技艺的核心流程（壮锦以 “经纬交织” 为特色），传递 “手工传承” 的历史感；“壮乡的山水、图腾” 是壮民族的文化符号（如 “山水” 代表壮乡喀斯特地貌特色，“图腾” 多为龙、凤等民族信仰符号），将其 “织进马甲”，让老手艺从 “实用品制作” 升华为 “文化记忆载体”，贴合 2025 年 “非遗活化” 中 “保护技艺 + 传承文化” 的双重目标；“新中式马甲” 则体现 “传统技艺与现代审美融合”，说明老手艺仍具当代生命力，避免 “非遗仅存于博物馆” 的刻板印象。

③改句补充内容：需添加 “壮锦非遗传承人”（明确传承主体）、“融合现代服装设计理念”（体现活化方向）、“入选 2025 年非遗文创重点项目”（凸显权威认可），如改为 “壮锦非遗传承人融合现代设计，制作出有壮乡山水、图腾元素的新中式马甲（入选 2025 年非遗文创重点项目，数据来源：广西文旅厅）”，既贴合热点，又补充关键信息，避免改句的干瘪表述。

错误分析：若补充内容不含 “非遗传承人”“现代设计” 等 2025 年热点元素，仅改为 “壮锦艺人制作出有壮乡山水、图腾的马甲”，则仍未体现 “非遗活化” 主题，不符合考查要求；若虚构 “入选 2024 年项目”（与时间热点不符），则违背 “时效性” 原则；

多答案说明：若补充 “带动 50 名绣娘就业”（关联乡村振兴热点），可进一步丰富改句的现实意义，亦为合理补充。

22. 答案：①短句：a. 有一项 “星农人” 培育计划；b. 该计划由抖音平台参与实施，采用短视频直播技术；c. 它可助力农产品销售，已培育 500 名带头人，带动销售额超 2 亿元；d. 该计划在 2025 年乡村振兴工作中引发关注（数据来源：抖音平台 2025 年乡村振兴报告）。

②逻辑优势：短句通过 “该计划”“它” 等指代词衔接，形成 “计划存在 — 实施主体与技术 — 成效 — 影响力” 的完整逻辑链，符合 “新闻报道”“客观清晰、层次分明” 的核心需求 —— 读者可按顺序快速梳理 “星农人” 计划的关键信息，避免长句 “修饰语嵌套、主干模糊” 的阅读障碍；同时，“500 名带头人”“2 亿元销售额” 等数据具象化成效，增强报道的说服力，贴合 2025 年 “数字乡村” 报道 “用数据讲故事” 的趋势。

③白皮书补充内容：需将 “短视频直播技术” 补充为 “采用 4K 高清短视频直播技术，支持实时互动与精准地域推送”，将 “助力农产品销售” 补充为 “助力 100 个行政村农产品线上销售，覆盖粮油、生鲜等 20 类品类”；原因：政策白皮书需 “技术参数明确、覆盖范围具体”，补充后可体现计划的 “专业性与系统性”，避免新闻报道中的简化表述，符合 “政策文件严谨性” 要求，为地方政府落地提供明确参考依据。

错误分析：若短句无指代词衔接（如遗漏 “该计划”“它”），则逻辑断裂，读者无法关联 “技术 — 成效” 的因果关系；若白皮书补充内容仍为 “短视频直播技术”（未细化参数），则不符合 “政策文件精准性” 要求；

多答案说明：若短句调整为 “a. 抖音平台参与实施‘星农人’培育计划；b. 计划采用短视频直播技术，可助力农产品销售；c. 2025 年，该计划已培育 500 名带头人，带动销售额超 2 亿元；d. 其在乡村振兴工作中引发关注”，逻辑更紧凑，亦为合理答案（需标注数据来源）。

23. 答案：①散句：“乡村振兴，要让村口的直播间火起来（单场最高销 10 万元），把山里的特产卖到全国；要让作坊里的蜡刀转起来，让老蜡染变成受年轻人喜欢的新文创；要让返乡的 95 后新农人留下来（带动 50 户农户增收），用代码续写农耕故事（数据来源：农业农村部 2025 年‘星乡村’案例）。”

②情感优势：添加 “村口的直播间”“作坊里的蜡刀”“95 后新农人” 等具象化细节，搭配 “单场最高销 10 万元”“带动 50 户农户增收” 的数据，将 “乡村振兴” 从抽象政策转化为 “可看见、可感知” 的生活场景 —— 读者可联想到 “村民直播卖货、艺人制作蜡染、年轻人返乡创业” 的画面，易产生情感共鸣；散句的灵活句式（如 “把山里的特产卖到全国”“用代码续写农耕故事”）增强叙事感，避免整句的 “口号式” 生硬，符合 “故事稿”“以情感人” 的需求，贴合 2025 年 “乡村振兴宣传” 从 “政策宣讲” 到 “故事传播” 的转变趋势。

③风格差异：整句在 “政府工作报告” 中，以 “要让…… 要让…… 要让……” 的排比结构，凸显政策的 “系统性与指令性”，传递明确的工作方向，适合 “政策传达”；散句在 “故事稿” 中，以 “细节 + 数据 + 叙事” 的形式，传递 “温度与活力”，适合 “情感共鸣”—— 二者分别适配 “理性政策文本” 与 “感性传播文本” 的不同需求，贴合 2025 年 “乡村振兴” 多维度传播的特点。

错误分析：若补充细节与乡村振兴无关（如 “城市的写字楼”），则脱离主题；若未添加数据（如遗漏 “单场最高销 10 万元”），则细节的 “真实性与说服力” 不足；

多答案说明：若散句添加 “田埂上的 AI 监测设备（准确率 92%）”（关联智慧农业热点），可进一步丰富场景，亦符合要求（需标注数据来源）。

24. 答案：①热点元素：“千年技艺‘苏绣’”（凸显非遗历史底蕴，关联 2025 年 “非遗活态传承” 热点）、“展出 300 件作品”“超 2 万人次参与”（量化活动规模，增强真实性）、“古典与现代撞出了新火花”（体现 “文旅融合” 创新方向，贴合年轻群体兴趣）（数据来源：苏州市文旅局 2025 年活动总结）。

②文旅推广作用：“千年技艺” 强化苏绣的 “文化稀缺性”，吸引文化爱好者；“300 件作品”“2 万人次” 用数据证明活动热度，降低潜在游客的决策门槛；“古典与现代碰撞” 则突出活动的 “差异化与话题性”—— 如汉服与苏绣的搭配，易引发年轻群体在社交平台分享，形成 “二次传播”，贴合 2025 年 “文旅推广”“年轻化、社交化” 的趋势。③改句缺陷：丢失 “千年技艺” 的文化内涵（无法体现苏绣的独特价值）、“300 件作品”“2 万人次” 的热度数据（无法证明活动影响力）、“古典与现代碰撞” 的创新点（无法吸引年轻游客）；改句仅笼统提及 “苏绣和汉服爱好者”，无法传递活动的 “文化价值与传播亮点”，不符合 “文旅推广文案”“吸引游客、激发兴趣” 的核心需求，难以推动文旅消费转化。

错误分析：若未识别 “超 2 万人次参与”“古典与现代碰撞” 等热点元素，仅分析 “千年技艺”，则无法体现活动的 “当代活力”；若未关联 “文旅融合” 热点，则无法解释 “为何这些元素能吸引年轻受众”；

多答案说明：若补充 “活动带动周边文创消费超 500 万元”（关联文旅经济热点），可进一步强化推广文案的 “经济价值”，亦为合理分析（需标注数据来源）。

模板步骤：

① 定主干：找准共用主语 / 宾语（如 “‘星农人’计划”“盐城湿地”），确定 “谁 + 做什么 / 是什么”（例：“‘星农人’计划是数字培育项目”）；

② 提修饰：提取时间（2025 年）、特征（如 “数字直播”“非遗融合”）、数据（如 “培育 500 人”）、背景（如 “农业农村部指导”）；

③ 排语序：按 “领属（如江苏）+ 时间 + 特征 + 数据 + 中心词” 排序（例：“农业农村部 2025 年指导的‘星农人’计划是培育 500 名带头人的数字项目”）；

④ 验完整：检查是否遗漏热点元素（如非遗、双碳）与权威数据标注。

实操示例（科技情境）：

短句：①有智慧设备；②2025 年研发；③监测土壤湿度；④准确率 92%

→ 长句：2025 年研发的这款智慧设备是可监测土壤湿度（准确率 92%）的智能设备（数据来源：农业农村部白皮书）。

模板步骤：

① 拆主干：提取主谓宾（如 “丹顶鹤种群证实生态成效”），单独成句；