垃圾分类进课堂环保教育启新程

摘要：为积极响应国家垃圾分类号召，将 “低碳生活” 理念深度融入校园日常，培养学生绿色环保习惯，日前，铜冶镇永壁小学精心组织开展了垃圾分类系列实践活动，为校园注入清新环保活力，让绿色文明新风尚在校园内蔚然成风。

为积极响应国家垃圾分类号召，将 “低碳生活” 理念深度融入校园日常，培养学生绿色环保习惯，日前，铜冶镇永壁小学精心组织开展了垃圾分类系列实践活动，为校园注入清新环保活力，让绿色文明新风尚在校园内蔚然成风。

本次活动以 “认知+实践” 双轨并行的模式，打破传统环保教育的单向灌输，让知识学习与动手实践深度融合，真正实现环保教育落地生根。

在认知学习环节，主题班会课成为环保知识传递的主阵地。班主任们创新教学形式，通过趣味动画、图文并茂的垃圾分类知识手册，向学生们系统、详细地讲解了可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四大类别的分类标准、常见物品示例及处理方式。为帮助学生们快速巩固知识，课堂上还设计了 “垃圾回家” 互动小游戏 —— 学生们手持印有不同垃圾名称与图案的 “垃圾卡片”，根据所学知识，将卡片准确投入对应分类的模拟垃圾桶中。在轻松有趣的互动中，学生们不仅加深了对分类标准的记忆，更熟练掌握了实用的分类技巧，有效化解了知识理解的难点。

课后，为进一步拓宽宣传渠道，学校还利用校园广播播报垃圾分类小知识，在宣传栏等显眼位置张贴垃圾分类海报，通过 “耳濡目染” 的方式，让环保理念渗透到校园的每一个角落，营造出 “人人懂分类、时时讲环保” 的浓厚氛围，让垃圾分类从 “课堂知识” 转变为师生的 “日常话题”。

实践环节中，“环保小卫士” 志愿行动成为本次系列活动的一大亮点，学生们分组走进校园各个角落，手持分类垃圾袋，对操场、绿化带、教学楼走廊的垃圾进行捡拾与分类。遇到易混淆的垃圾，大家围在一起互相讨论、对照分类指南，将废纸、塑料瓶投入可回收物桶，将果皮、零食残渣放入厨余垃圾桶。随后，志愿者们还向身边的学生演示正确的分类方法，倡议大家从“随手扔”变为“随手分”，带动更多同学养成垃圾分类的好习惯。