摘要：在佛山市白燕小学的校园微农场里，午后阳光洒下金黄，同学们正在老师的带领下为田里的植物认真除草，绿油油的蔬菜旁，修长的薄荷叶片随风摇曳，蜿蜒的藤蔓上结出秋葵，一簇簇老艾草匍匐在地，孩子们欢快的笑声传来，好一片悠然自得的田园景象。

在佛山市白燕小学的校园微农场里，午后阳光洒下金黄，同学们正在老师的带领下为田里的植物认真除草，绿油油的蔬菜旁，修长的薄荷叶片随风摇曳，蜿蜒的藤蔓上结出秋葵，一簇簇老艾草匍匐在地，孩子们欢快的笑声传来，好一片悠然自得的田园景象。

白燕小学“青青本草园”。

每个班级都拥有自己的“责任田”。

作为佛山市首批15所校园微农场建设重点支持学校之一，白燕小学利用教学楼楼顶空间，开辟出“空中菜园”，将一楼小花园打造成“青青本草园”，面积达500平方米，种植了益母草、车前草、藿香、芦荟等几十种中草药和农作物，将劳动与中国传统中医药文化紧密结合，让每个班级都拥有自己的“责任田”，每个中队都以中草药命名。

“这是我亲手制作的酵素，可以变成农田的绝佳肥料！”“我拔到了一根好漂亮的胡萝卜！” 在每周四下午的劳动实践课中，同学们亲身体验翻土、除草、播种、浇灌的种植过程，体会春种夏生、秋收冬藏的自然规律，还收获了大自然馈赠的意外惊喜。学生王楚铃在除草的时候发现了一个樱桃萝卜，这是她第一次见到这个品种，她觉得十分新奇。“我们班的种植区有火炭母和车前草，它们对人体都有清热解毒的功效，我以前都不了解这些植物，现在不仅认识了很多中草药，还学到了许多养生知识，并且与家人和朋友一起分享。”学生朱诗雨说道。

“学校开展劳动教育，家长们也十分支持，与孩子共同参与，这不仅能提高孩子的动手能力，也能促进亲子关系的和谐，让孩子更加理解父母的辛苦，珍惜劳动的成果。”504班班主任罗裕芳表示。近年来，白燕小学提炼出“让生命在绿色中绽放”的办学理念，围绕“绿色教育”的文化品牌，构建了“文化立校、课程育人、特色发展、五育融合”的绿色教育体系。

白燕小学中医小作坊。

学生的种植成果在白燕小学绿色文化节上进行展示。

学校师生代表禅城区参加佛山市劳动教育成果展示活动。

白燕小学校长方军成介绍，学校结合佛山传统文化底蕴和毗邻佛山市中医院的地理位置优势，创立了“劳动教育与中医药文化相结合”的特色品牌，开设“青青本草园”种植区和中医小作坊等活动，让学生在实践中学习中草药的种植知识和药用价值。此外，学校定期邀请佛山市中医院的医生为师生们带来科普讲座，提升学生的文化自信和健康素养，让中医药文化的种子在校园里生根发芽。

在课程设置方面，学校创新打造了“小神农”特色劳动课程，通过五觉观察中草药，制作中草药名牌，种植晾晒中草药，手工制作驱蚊香包、养生茶、艾糍等活动，同学们个个化身“小神农”，真正做到识百草、种百草、用百草，同时培养劳动技能和对中医药文化的兴趣。“我们将劳动课程与中医养生、草药文化知识相结合，编写相关教材教案，把劳动课程纳入教学评价，同时积极探索课程开发与学科融合。”方军成说道。例如，与语文学科结合的“名著里的中草药”，与数学学科结合的“中草药主题数学绘本”，与音乐学科结合的“儿歌里的中草药”，与体育学科结合的“本草纲目体能操”等，课程内容深受同学们的喜爱。

“通过劳动教育，可以培养孩子的生活技能，锻炼吃苦耐劳的坚韧品质，让他们从中获取成就感和幸福感。”方军成表示，学校将继续发扬中医药文化，通过家校社合作，收集师生和家长的金点子，邀请专业人士来到学校的“绿色大讲堂”，给予相关指导，进一步改善校园微农场的硬件设施，借助科技的力量，在传承中创新，培养德智体美劳全面发展的新时代好少年。

文图、视频｜佛山市新闻传媒中心记者李馨

来源：佛山日报