摘要：5月16日上午9时许，中共遵义市委宣传部（市精神文明办）联合遵义市教育体育局举办的“圆梦工程”学校管理者和心理健康教师培训班——心理健康教师专场开课，授课专家对全市相关教育工作者展开心理健康深度培训。

5月16日上午9时许，中共遵义市委宣传部（市精神文明办）联合遵义市教育体育局举办的“圆梦工程”学校管理者和心理健康教师培训班——心理健康教师专场开课，授课专家对全市相关教育工作者展开心理健康深度培训。

据了解，“圆梦工程”系中宣部文明培育局于2025年委托北京师范大学开展的——农村未成年人心理健康教育志愿服务项目。该项目由北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心承办，旨在为农村地区的心理健康教育提供专业支持与指导，推动农村未成年人心理健康教育的普及化、科学化与规范化发展。

中共贵州省委宣传部（省精神文明办）高度重视“圆梦工程”项目，推荐了遵义市播州区作为项目试点实施区县，项目成功落地遵义。项目专家团队与贵州省各地市及区县文明办和教育部门相关领导面对面研讨具体实施方案，确定了省、各地市及区县特色活动方案及学校指导具体措施，学校管理者和心理健康教师培训班正是重要措施之一。

据介绍，心理健康教师专场培训系遵义市“圆梦工程”学校管理者和心理健康教师培训班的第二项培训课程，该课程邀请到北京教育学院体育与艺术教育学院党总支副书记、院长潘建芬，北京市第十九中学心理教研组组长刘欣作为授课老师。

潘建芬院长以《体育场景式育人促进学生心理健康的实践指引》课题为核心，基于文献和社会背景，以北京市体育场景式育人项目单元课堂、一日体能和强心活动为实践案例，与参训人员进行深度交流，并详细介绍指向中小学生四类常见心理问题的体育类型、项目与作用机制，指引老师针对学生不同心理问题通过具体运动方式积极调适。授课期间，参训人员结合所在学校和自身业务，与授课专家进行了交流互动，得到了授课专家详细指导。

“在青少年心理健康问题日益受到关注的当下，学生心理危机干预已成为学校教育工作的重要组成部分。”刘欣老师带来《积极应对，转危为机——学生心理危机干预的措施与策略》课题，为参训人员深度剖析学生心理危机的常见类型与触发因素，分享系统的干预流程与实操方法，从发展性视角，阐释如何将危机转化为心理韧性提升的转折点，助力教育工作者筑牢校园心理安全防线 。

据悉，中共遵义市委宣传部（市精神文明办）及市教体局将持续依托“圆梦工程”专家团队力量，深化落实上级单位建立“省-市-区县-学校”四级联动机制的工作目标，搭建家校社心育体系，引领遵义区域心理健康教育工作专业发展，助力全市教师提升心理健康理论知识水平及心理健康教育专业技能，进而帮助全市中小学生学会悦纳自我、提升自信，树立积极的人生观、价值观。

来源：遵义晚报

来源：云贵高原生活指南