摘要：他曾经一句“7分钟讲完985”，让无数学子豁然开朗，成为家长们最信赖的“志愿填报导师”，

张雪峰曾是千万人眼中的“考研之神”。

他曾经一句“7分钟讲完985”，让无数学子豁然开朗，成为家长们最信赖的“志愿填报导师”，

但就在2025年9月，张雪峰的多个社交账号被平台禁止关注，一夜之间陷入谷底。

一个靠“草根逆袭”走红的教育主播，为何会遭遇平台禁止关注的限制?

这或许与他的口不择言有很大关系，毕竟他短短几年时间里，引发网友5次强烈谩骂，张雪峰或许早就“飘”了。

最近，张雪峰感慨祖国的强大，于是在网上主动表示，愿意为国家统一捐款，自己捐5000万，公司捐1亿。

本以为能引发网友的怒赞，没想到却迎来“翻车式”反转。

有人质疑他恰“爱国饭”，有人扒出他早年在直播中曾嘲讽“文科无用”。

也有人质疑他旗下的志愿填报产品，存在“收费高、服务差”等问题。

一个本想以正面姿态出现的行为，却反而激起了更多的不满，甚至全网账号还被禁止关注。

这场看似“突发”的风波，实则早有苗头。

事实上，张雪峰的成名本身就是互联网奇迹的一个缩影。

他出生于黑龙江一个普通家庭，大学毕业后做过培训班老师，跑过讲座，甚至干过几千元一场的“兼职宣讲”。

直到2015年，他那段“7分钟讲完985高校”的视频在网上爆红。

以其接地气、信息量大、语言犀利而广为流传，也把他本人推向了公众视野的中心。

彼时，刚刚经历教培行业洗牌的中国教育市场，正好存在一个“断层”。

传统学校不愿承担升学咨询任务，家长又缺乏专业认知，而张雪峰恰好补上了这个“中间地带”。

他的出现，让“志愿填报”从一门冷门知识变成了刚需产品。

短短几年间，张雪峰完成了从线下教培讲师到线上流量主播的华丽转身。

他先是创办了自己的教育公司，随后推出各种“志愿填报服务”“专业选择指南”“升学规划APP”。

再到后来涉足短视频、直播带货，成为一名商业主播，形成了以个人IP为核心的品牌。

他既是贩卖焦虑的制造者，也是升学产品售卖者，还是教育理念的传播者，最终让他走上了舆论的“高风险区”。

但正如所有互联网红人一样，走红越快，翻车的可能也越高。

张雪峰的“争议时刻”可以说贯穿整个出圈历程，尤其在过去几年里，频繁爆发的5起事件，更一步步将他推向了边缘。

第一次，是他频繁贬低某些大学专业，引发高校师生群体不满。

他频繁把“西南大学”“土木工程”“新闻学”作为贬义段子的素材，称其就业前景差、“舔服务业也要学好新闻”、“文科是服务行业”。

这类言论迅速引爆网络。

虽然，他的原意是强调，这些专业的就业前景不太好，但你网友却觉得他这样说是对整个文科的整体否定。

以至于，多个高校公开发文批评，甚至有教授怒斥他“制造教育焦虑”“专业歧视”。

张雪峰虽回应称“只是说实话”，但舆论早已一边倒。

第二次，是“鲱鱼罐头事件”。

在一次讲座中，有人朝他仍了一罐鲱鱼罐头，导致整个会场散发恶臭味道。

而他虽然依旧讲解碗手头工作，却将这件事说成是竞争对手嫉妒他才这样干的。

这一事件，让网友看到张雪峰将流量玩的十分溜，让人明白他是会借助舆论操控观众情绪的，反而让网友对他的行为产生并质疑。

第三次争议，则来自他自家公司的志愿填报产品。

随着每年高考志愿服务的需求暴涨，张雪峰的“峰学志愿卡”也开始铺天盖地地推广。

然而大量用户投诉称，服务价格高、推荐雷同、专业解释模糊甚至出错，一些建议书只是模板拼接，毫无个性化可言，甚至还不退货。

更严重的是，有人指出他的推荐逻辑是“高热度+高利润”双优先，而非真正考虑学生兴趣与发展。

这种“教育+流量+利润”的组合。开始引起公众对张雪峰“教育初心”的质疑，很多网友觉得他只为挣钱，吃相太难看了。

第四次，是“逃离北上广”事件。

张雪峰自己一家人其实定居在北京14年，也曾在网上多次鼓励大家到大城市发展。

然而，他自己却在2021年选择离开北京，到别的地方定居。

由于冲击力太强，以至于网友觉得他嘴上说一套，实际做一套。

向他这样厉害的人，竟然也在北京呆不下去，这样喜欢他的粉丝们对未来奋斗充满迷茫，也让他在大家心中形象崩塌。

最后一次、也是最具爆炸性的争议，出现在2025年9月，他愿意为祖国同意捐款5000万的事件。

张雪峰说出这些话后，网友纷纷质疑他故意恰爱国饭。

舆论迅速失控，不到48小时后，张雪峰的多个社交平台账号被禁止关注。

一位曾靠“干货”立足的教育主播，却触碰到了公众的雷点。

值得注意的是，此次封控并非孤立事件。

张雪峰的团队随后回应称，其账号被限制关注，是因为其在直播过程中出现了不当言论，违反了平台规范，并遭到集中举报。

“公司正在处理，预计短期内能解决”，一位工作人员在接受媒体采访时这样说道，称团队已在反省中。

但反省是否真的有效，是另一回事。

因为今天的张雪峰，不再是当初那个埋头讲课的老师。

他身上叠加了太多身份——主播、教育公司创始人、网络红人、带货达人。

他的“翻车”，不仅仅是一次内容风控事件，更是对整个“贩卖学术经济

”的警示。

当教育不再是沉稳的讲授，而是情绪化的表演；当家长和学生不再是受教者，而是用户和消费者；

当一个人试图同时扮演教师、商人、意见领袖3种角色时，一次跌倒就可能是“全盘塌方”。

从“7分钟讲完985”到“账号被禁止关注”，张雪峰经历的并非只是事业浮沉，而是公众态度的转变——从信任，到警惕，再到彻底失望。

他曾填补了教育行业的空白，但最终却被自己制造的焦虑反噬。

对于，张雪峰的行为和结局，年纪是怎样看得呢？

来源：铀235放映厅