摘要：依据不同学段学生认知与动手能力差异精准设计：中年级聚焦蔬菜种植，校园种植园成为课间“热门打卡地”。在老师指导下，学生们手持铲子、提着水壶，细致为幼苗除草、浇水，还认真记录生长日历。看着亲手栽种的蔬果茁壮成长，孩子们脸上满是成就感，他们在翻土播种中领悟“一分耕耘

为落实全环境立德树人要求，推进“五育”融合实践，曲周县实验小学近期分学段开展创意种植劳动实践，让学生在躬身实践中提升劳动素养，感受劳动之美。

依据不同学段学生认知与动手能力差异精准设计：中年级聚焦蔬菜种植，校园种植园成为课间“热门打卡地”。在老师指导下，学生们手持铲子、提着水壶，细致为幼苗除草、浇水，还认真记录生长日历。看着亲手栽种的蔬果茁壮成长，孩子们脸上满是成就感，他们在翻土播种中领悟“一分耕耘一分收获”，在每日的照料中学会责任与耐心。高年级则投身于多肉种植，一铲细土、一株多肉、一方陶盆，组成了妙趣横生的实践课堂。师生化身“园艺设计师”，从搭配多肉品种、挑选摆放位置，到用鹅卵石、卡通摆件、青苔装饰盆栽，每处细节都融入对自然美学的思考。

此次实践，不仅让学生掌握种植知识、解锁劳动技能，更让他们体会劳动价值、增强合作精神。学校表示，未来将进一步完善劳动实践基地，让种植园持续成为学生亲近自然、体验成长的“第二课堂”，让劳动教育的种子在孩子们心中扎根发芽。杨英博

来源：新浪财经