不做唠叨的妈妈——面对妈妈的唠叨，孩子为什么会烦？

摘要：回了趟老家，亲戚家的孩子人见人爱，乖巧安静。我也很是喜欢这孩子。反观之下，回了老家，儿子是上蹿下跳，一刻不得安静。顽皮的像是峨眉山的猴子。耳边是不止的聒噪。我见状大发感慨：你看看某某某，哪像你这么不安生。话还没说完，儿子狠狠地瞪了我一眼，丢过来一句话：那你让他

妈妈的唠叨，是一种爱的表达，但有时候这种絮絮叨叨的爱会是一种束缚，让孩子感到厌烦，让孩子本能的抗拒。

为什么呢？

因为孩子长大了，他不再是那个事无巨细都要妈妈照顾的小孩了。

因为他有了独立的思想，独立的行动。发展心理学研究表明，12——18岁孩子对自主权的需求比儿童期增长300%。

因为他坚信自己就是自己，反感拿别人当参照。

因为他喜欢在松弛的空间里自由呼吸，自由成长。

回了趟老家，亲戚家的孩子人见人爱，乖巧安静。我也很是喜欢这孩子。反观之下，回了老家，儿子是上蹿下跳，一刻不得安静。顽皮的像是峨眉山的猴子。耳边是不止的聒噪。我见状大发感慨：你看看某某某，哪像你这么不安生。话还没说完，儿子狠狠地瞪了我一眼，丢过来一句话：那你让他当你儿子吧。儿子内心非常生气。我这才意识到自己下意识的口不择言，惹儿子生气了。孩子讨厌被对比。当你拿另一个孩子来对比自己孩子的时候，无形中会对孩子产生巨大的心灵伤害。会让孩子动摇已有的信心，会让孩子怀疑自己不如他人，会让孩子质疑你对他的爱。没有谁喜欢被对比，孩子更是如此。拿孩子比较，就像拿玫瑰和向日葵比谁更美，愚蠢又徒劳。真正的教育不是让孩子活在比较级里，而是帮他们找到自己的原级。

当自己当了妈妈后，就不由自主的各种唠叨附体。在学校多吃菜，玩得时候注意安全，睡觉的时候别忘了盖上一件衣服，上课的时候要积极回答问题，多举手，多参与等等。妈妈的世界里只有孩子。每一次唠叨都是苦口婆心的用心良苦。每一次唠叨都是因为爱之深。

但在某一刻，听着自己的唠叨不由地心生叹息，第一次感觉到自己的唠叨是一种多余。

有一次，儿子在广场上和好朋友们玩游戏，一直跑来跑去，玩得很是开心。过了一会儿，头上满是汗水。当时正值深秋季节，风已经很凉了。我担心孩子出汗后着风容易感冒，就喊儿子回家。儿子玩的正在兴头上，怒气冲冲地回家了。到了家里，儿子怒发冲冠，歇斯底里：都玩得好好的，为什么就你扫兴？

面对儿子的质问，我无言以对。我扪心自问：为什么就你扫兴？也就是在那一刻，我第一次感觉到唠叨也是一种束缚。束缚了孩子的手脚，束缚了孩子的自由。孩子喜欢拥有自己的玩乐空间，不被打扰和中断，而我却做了扫兴的家长。也就是在这一刻，我开始反思，不做唠叨的妈妈。

让孩子做时间的主人。

儿子放学回家后，先是放松一会儿。玩一会儿手机，或是玩一会儿魔方，要不然就是剪一会儿纸。自由的空间也就这么一会儿。但没多一会儿，唠叨的操心的妈妈就上线了。别玩手机了，你玩了多长时间了？什么时候开始写作业啊？今天的作业多不多啊?只要一看到孩子休息，仿佛就浑身不自在。于是各种暗示，提醒，催促。让孩子烦不胜烦。其实自己听着自己的声音也很是扎耳，但就是身不由己。

虽然孩子的自驱力还不算好，但孩子已经有了自己的生物钟。回家后什么时候休息，什么时候写作业，孩子心里已经有数了。不要三番五次地催促，让孩子自己做时间的主人。