【文明校园巡礼】灼灼子华成全你我——巩义市子华初级中学文明校园风采展示

摘要：近年来，我市各中小学校聚焦立德树人根本任务，着力培育和践行社会主义核心价值观，着力加强和改进青少年思想道德建设，着力提升师生文明素养和校园文明程度，对照“六好”创建标准，强化道德实践，持续推动文明校园创建和未成年人思想道德建设工作深入开展。

近年来，我市各中小学校聚焦立德树人根本任务，着力培育和践行社会主义核心价值观，着力加强和改进青少年思想道德建设，着力提升师生文明素养和校园文明程度，对照“六好”创建标准，强化道德实践，持续推动文明校园创建和未成年人思想道德建设工作深入开展。

我市文明校园创建硕果累累，涌现出一批工作基础扎实、创建成效突出、群众高度认可的先进典型。为更好发挥文明校园在新时代文明实践和群众性精神文明创建活动中的引领作用，展示文明校园风采，巩义市文明办在文明巩义微信公众号推出郑州市级以上文明校园“晾晒比”风采展示网上巡礼活动专栏，展示文明校园创建的经验、做法和成效。

今天，让我们一起学习郑州市文明校园——巩义市子华初级中学的创建经验！

巩义市子华初级中学自2018年建校以来，深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持立德树人根本任务，扎实开展文明校园创建工作，秉持“以生命成全生命”的办学理念，遵循“坚如山韧若水”的校训，形成了“卓然不凡”的校风、“和而不同”的教风、“知行合一”的学风，切实把学生培养成为“自适、自处、自立、自信”的“大写人”。

学校先后获得“全国青少年校园足球特色校”“河南省义务教育标准化管理示范校”“河南省德育工作先进集体”“河南省中小学劳动教育特色校”“郑州市德育创新先进集体”“郑州市教学创新先进集体”“郑州市师德先进集体”等荣誉称号。

强化德育引领，夯实“文明之基”。发挥学校德育主体作用，贯彻落实《中小学生德育工作指南》，成立以书记为组长的德育工作领导小组，实施全员“导师”制，构建“全生德育”体系。紧扣“扣好人生第一粒扣子”主题，广泛开展“新时代好少年”评选学习宣传、“红色基因代代传”“学习雷锋精神”“践行价值观，文明我先行”“感恩相遇青春向党”“阳光成长”心理健康教育等思想道德教育实践活动，筑牢思想之魂，夯实信仰之基。今年以来，展出“英雄主题文化墙”57版，用质朴和直观的形式，让学生传承红色基因，厚植爱国情怀。组织师生参与志愿服务活动50余次，让学生们在服务他人、奉献社会的过程中培育美好心灵、强化责任意识、提高实践能力。

提升班子建设，执稳“文明之舵”。学校提出“以文明校园建设为抓手，促进未成年人思想道德建设；以党性原则培养为抓手，推进党员教师素质提升”的工作思路，组建文明校园创建工作领导小组，建立文明校园长效工作机制，持续强化服务型和创新型组织建设，确保领导班子坚持到岗走在前，落实走在前，反思走在前，做到问题在一线发现，经验在一线总结，成果在一线推广；强化党风廉政建设，筑牢廉洁自律底线，加强团结协作，规范教师队伍管理。今年以来开展主题党日活动11次，参与党员教师谈心活动300余人次。全校80余名党员全部挂牌上岗，自觉接受监督。党员教师组成“爱心妈妈”志愿服务团队，利用节假日走家串户，访贫送暖，关爱留守儿童；坚持开展家长接待日活动、师生谈心日活动，受到一致好评。

涵养师德师风，铸造“文明之魂”。学校严格落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，打造一支新时代高水平教师队伍。坚持思想铸魂，常态化开展师德师风警示教育活动，通过政策学习、案例分析、警示教育等多种方式，加强教师队伍思想认识；坚持规则立德，制定《巩义市子华初级中学师德师风建设长效机制》《巩义市子华初级中学师德考核监督机制》《巩义市子华初级中学师德表彰奖励制度》，表优评先、职称评定等工作实行师德师风“一票否决”制，引领教师自觉以德立身、以德立学、以德施教、以德育人，营造风清气正的教育生态；坚持学习提升，制定“师德学习”计划和“智慧班主任”成长计划，规划教师专业成长工程，组织全体教师认真学习“四有好老师”“四个引路人”和“四个服务”等要求，提高教师职业道德素养；坚持典型引领，每学期开展文明教师、优秀班主任等师德典型选树和表彰活动，开展“平凡演绎精彩·故事点亮心灯”专题系列展评活动4次；坚持督导监督，构建学校、教师、学生、家长和社会多方参与的师德监督体系，公开师德师风问题举报电话和信箱，进一步畅通投诉渠道，主动接受社会监督，2023—2024学年师德师风满意率在95%以上。

深耕文化底蕴，厚植“文明之根”。学校充分发挥环境育人功能，精心打造党建长廊、英雄长廊、红色影厅、杜诗长廊“两廊一厅一墙”红色党团队一体化教育基地。其中党建长廊、英雄长廊先后迎接郑州市、巩义市教育局及兄弟学校等多个单位观摩，受到一致好评；红色影厅2024年组织红色观影6次，分别观看了《心中的国旗》《长津湖》等优秀红色影片。组织开展“我的节日”系列活动、“植绿护绿”植树节活动和学雷锋树新风活动、“慎终追远过清明”主题活动、“我的入团礼”五四青年节活动、“勿忘国耻，振兴中华”纪念九一八活动、“祖国颂”国庆主题活动，同时举办了艺术特长节、体育节、科技节、读书节等活动，构建子华特色育人活动。其中，缤纷课间、书画创作展、主题教育，让校园真正成为孩子们成长的乐园！

优化校园环境，浸润“文明之美”。学校本着“一墙一廊潜移默化，一草一木润物无声”的思路，进行校园环境建设，与学校文化、育人活动相结合，突出其景观性、标志性、人文性、特色性、和谐性，使每一寸土地都给人美的享受，每一个角落都有育人的功能。走进校园，石楠树、法桐树浓翠成荫；折桂园、寒香园四季飘香；微农场、桃李园硕果累累，道路旁、操场上绿草如茵。围绕河洛文化，集师生智慧，学校建成集文化景观与园艺景观为一体的“程本文化园”，文化墙正面刻有程本（字子华）全生思想精髓，背面镌刻了师生共同创作的《子华赋》。除此之外，雕塑、校训石、绿植相映成趣，是学校的又一文化园地。常态化开展安全教育、校园防欺凌、防汛防震演练，筑牢校园安全防线。2024年开展安全教育11次，学生参与率100%，开展防火防震演练4次。利用主题班会，大力开展环保教育和低碳节能教育，深入开展“节粮、节水、节电”活动，让“三节”教育走进课堂，开展文明餐桌行动及光盘行动，文明小卫士自觉值班、互相监督、孩子们已养成良好的文明节俭习惯。

完善阵地建设，涵养“文明之花”。利用学校宣传栏、电子屏和各种版面，广泛宣传法规政策、社会主义核心价值观、模范人物事迹等，展示文明校园创建成果等，宣传社会正能量。进一步完善“三位一体”的校园网络，学校网络平台专人管理、学校宣传材料主管审阅、微信群主专题培训，计算机室各项制度规范，有效引导师生文明上网、绿色上网，传播正能量，帮助学生形成科学、文明、健康、守法的上网意识和习惯。深入贯彻落实“双减”政策，强化学校育人主阵地作用，学校在保时间、提质量、拓渠道、出特色的实践中，形成了以课后作业辅导为主线，以多重保障、多元服务、多维评价为一体的“1+X”特色化课后延时服务，效果显著。