摘要：在当今教育信息化2.0的时代背景下，人工智能生成内容（AIGC）技术以其独特的优势为中小学教学带来了革命性的变革。为了探讨生成式人工智能在教育领域的赋能实践，帮助教师更好地掌握和应用这一前沿技术，提升教学质量和效率，九三学社合肥蜀山区五支社、蜀山区政协“科创+

在当今教育信息化2.0的时代背景下，人工智能生成内容（AIGC）技术以其独特的优势为中小学教学带来了革命性的变革。为了探讨生成式人工智能在教育领域的赋能实践，帮助教师更好地掌握和应用这一前沿技术，提升教学质量和效率，九三学社合肥蜀山区五支社、蜀山区政协“科创+”工作室、AIGCxHeFei、合肥市刘涛科学与艺术教育工作室以及华为云开发者联盟HCDG合肥站，于2024年4月16日下午联合举办了“中小学教师AIGC在教学应用沙龙”活动。蜀山五支社发挥界别科技长板，与“科创+”工作室多名委员共同全程参与了活动的组织，并在交流环节贡献了诸多智慧。活动的成功开展一方面增强了九三学社作为民主党派的知名度和影响力，提高九三学社的社会形象和声誉，另一方面通过本次活动交流深入基层、深入实际，开展青少年成长与身心健康的课题调研，了解社情民意，掌握问题症结，为民主参政议政提供有价值的意见。

活动开始，区教体局电教馆刘涛主任做了活动主题开场，他提出目前生成式人工智能迅猛发展，给各行各业都带来了新的赋能，但其与教育领域的融合似乎还不够深刻，并且教育领域从业者对于生成式人工智能的了解和使用也相对陌生。因此，希望通过此次沙龙交流活动，让教育领域从业者和生成式人工智能领域的专家面对面交流，探讨更多合作与实践的可能。

接着，九三学社合肥蜀山区五支社代表、清博元宇宙实验室主任陶育好、AIGCxHeFei联合发起人吴茂乾等三位主讲人分别从中小学教学中可用的国产AIGC工具、虚拟数字人在教育中的应用以及青少年人工智能课程开发三方面做了主题分享，对人工智能生成内容（AIGC）技术与教育工作的融合应用做了具体的汇报讲解。

最后，与会人员就在教育领域生成式人工智能工具的使用类型、创新使用方式，在学生中组织AIGC创作大赛、激发青少年创新性思维，推动AIGC技术在艺术教育的应用实践，促进人工智能技术人才的教育培养，发挥人工智能技术在学生心理健康教育中的作用，利用人工智能帮助学生发掘更多优势发展等方面开展了激烈讨论。

通过这次沙龙活动，促进了教师、学校与AIGC领域专家的交流与合作，与会教师们均表示在此次活动中收获颇丰，他们将以此次活动为契机，进一步探索更多创新的教学方法，加强在教育中对AIGC技术的学习和应用，为提升中小学教学质量和效率贡献力量。后续与会人员也将以此次活动为契机，围绕活动讨论内容实际落地开展具体工作。

来源：数字产业