从“小联合国”到“大阪世博会”：向世界打开了解中国的“窗户”

摘要：在国际盛会的舞台上，青年志愿者是推动文明互鉴、促进友好交流的重要力量。以“中华书简”为设计理念的中国馆，不仅是展示中华文化的窗口，更成为无数中外参观者沟通理解的桥梁。在这片文明交汇的热土上，一群来自中国高校的青年志愿者，以出色的专业素养、流畅的多语言能力和真诚

在国际盛会的舞台上，青年志愿者是推动文明互鉴、促进友好交流的重要力量。以“中华书简”为设计理念的中国馆，不仅是展示中华文化的窗口，更成为无数中外参观者沟通理解的桥梁。在这片文明交汇的热土上，一群来自中国高校的青年志愿者，以出色的专业素养、流畅的多语言能力和真诚的友好态度，承担起讲解、翻译、接待等重要任务，用实际行动书写着新时代中国青年的国际形象。

北京语言大学英语口译专业研究生赵倩琳，正是这其中一员。作为“大阪世博会北京志愿服务团”第二批志愿者，她在中国馆完成了为期两个月的中英双语讲解服务，先后接待了近40个VIP团组，包括吉尔吉斯斯坦、柬埔寨、意大利等多国政要。从校史馆走向世博馆，从北京到大阪，赵倩琳的志愿服务经历，是高校青年通过国际舞台锻炼自我、传播文化、搭建友谊之桥的生动缩影。

在大阪世博会中国馆，赵倩琳为巴西馆工作人员卢卡斯一行提供英语讲解（后排右二）

初出茅庐，以专业赢得认可

赵倩琳与世博的缘分，早在北语校史馆就已埋下种子。2022年，北语迎来60周年校庆，校史馆正式落成。经过层层选拔，她成为首批“青言青语”校史宣讲团成员，累计为中外来宾进行了40余场中英文讲解。这段经历不仅锻炼了她的语言表达能力，更让她深刻体会到“讲好中国故事”的责任与使命。

真正站上世博会中国馆的讲台，仍是一次全新的挑战。上岗第一周，她就接到了为吉尔吉斯斯坦代表团进行全程英文讲解的任务。尽管已有校史讲解的经验，面对如此高规格的外事接待，她倍感压力。于是，她提前查阅代表团背景资料，反复背诵两万多字的中英文讲解词，从文字起源到AI科技，从古至今，力求每一个细节都准确生动。

接待当天，她以一句流畅的“Welcome to China Pavilion”拉开序幕。讲解过程中，她时刻注意仪态、措辞甚至手势，尤其在人工智能展区，她重点介绍了如何用AI技术让孙悟空“活”起来，实现古今对话，引得外宾频频点头。参观结束后，吉尔吉斯斯坦代表团成员亲切地对她说：“你做得很好，你们讲解员就是我们了解中国的窗户。”这句肯定，让她更加坚定了以语言为桥、以文化为媒的信念。

渐入佳境，以对话促进理解

随着接待团组的增多，赵倩琳逐渐从“背词”走向“对话”，从“输出”走向“共鸣”。在接待柬埔寨代表团时，她提前研究了中柬合作背景，尤其在介绍《耕织图》和良渚文明时，她注重突出中国“天人合一”“因地制宜”的生态智慧，引发来宾强烈兴趣。

她不再机械复述数据，而是用故事打动人心，讲述古人如何通过水利工程、桑基鱼塘等智慧实践造福后代。尽管身着正装、汗流浃背，但当看到来宾竖起大拇指，听到他们对中国生态哲学表示赞赏时，她感受到的是跨越语言的文化认同。“讲解是一场心与心的对话”，她这样总结道。

中国馆举办的“茶和天下雅集”活动，布鲁诺抽中熊猫玩偶，现场洋溢欢乐气氛（后排左三）

精准沟通，以语言连接人心

真正的挑战来自意大利代表团的接待。由于行程紧张，代表团在中国馆仅能停留很短时间。赵倩琳更是“因人施讲”，提前规划“精品路线”，精准控制每个环节的时间，甚至自学了一句意大利语开场白：“Benvenuti al Padiglione Cinese！（欢迎来到中国馆）”。

这一句母语问候，瞬间拉近了与来宾的距离。她以“中华书简”为主线，精炼梳理中国文明中“人与自然”的关系，从古代智慧到现代实践，言简意赅却信息饱满。临别时，一位来宾用字正腔圆的中文对她说道“谢谢”，与她开场的意语问候形成温暖的呼应。那一刻她真切体会到：语言不仅是工具，更是连接人心的桥梁。

从世博到北语，友谊持续生长

世博的服务虽结束，友谊却未止步。在服务期间，赵倩琳结识了巴西馆的工作人员卢卡斯和布鲁诺。双方因互相参观展馆而结缘，后来更在中国馆“茶和天下·雅集”活动中再次相聚。赵倩琳身着汉服主持活动，布鲁诺幸运抽中熊猫玩偶，卢卡斯则对汉服文化赞叹不已。

令人惊喜的是，世博会结束一个月后，赵倩琳收到卢卡斯的消息：他们来到中国，一定要来北语看看。作为校史馆讲解员，她为他们安排了一场深度文化之旅。在校史馆，卢卡斯在黑板画下爱心，写下“巴西”和“我爱中国”；在万国墙前，他们寻找巴西标识，感受“小联合国”的多元氛围；在清晏楼，他们用筷子品尝烧腊，体验最真实的校园生活。

临别时，卢卡斯动情地说：“我最珍贵的不是游览名胜，而是终于圆了北语梦。”布鲁诺也表示：“你是我们认识中国的窗口，更是真正的文化使者。”