摘要：冬日课间，南京晓庄学院滨河实验学校的学生们徜徉在红色楹联长廊中，细细品读楹联，这是该校开展楹联文化活动的一个场景。校长吴善虎告诉江南时报记者，楹联是中华优秀传统文化的代表，融合诗词、书法等形式，具有审美鉴赏、情感表达等实用性，是对学生开展语文教育、锻炼文学思维

冬日课间，南京晓庄学院滨河实验学校的学生们徜徉在红色楹联长廊中，细细品读楹联，这是该校开展楹联文化活动的一个场景。校长吴善虎告诉江南时报记者，楹联是中华优秀传统文化的代表，融合诗词、书法等形式，具有审美鉴赏、情感表达等实用性，是对学生开展语文教育、锻炼文学思维的良好载体。

“新华报业传媒集团等单位牵头举办的2025长三角‘超级环线’高铁挂春联活动，是对中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的生动实践，非常有意义。所以我们面向全校学生发布了征联通知，鼓励学生积极参与。”吴善虎说。

师生巧构思，用心描摹崭新梦想

“南站风云聚，高铁驰骋绘新梦；金陵岁月长，环线交织谱华章。”三年级三班的顾晨轩同学为南京南站高铁站创作了此副楹联。在他看来，上联“南站风云聚”“高铁驰骋”勾画出交通枢纽的繁忙与活力景象，“风云”增添了动态与气势；下联“金陵岁月长”引入南京深厚的历史底蕴，“环线交织”展现了现代都市交通布局，古今意象相互交融，富有层次感，楹联整体对仗也较为工整。

“整副联体现了以南京南站为代表的现代交通在新时代的蓬勃发展，如同一支画笔，描绘着未来的崭新梦想，象征着交通发展带来的无限可能与希望。同时，借助南京悠久的历史，表明在岁月沉淀中，现代交通如同谱写华丽篇章的笔触，在古老的土地上编织着新辉煌。”学校课程与教学中心副主任倪蕾是楹联指导老师之一，她告诉江南时报记者，这副楹联寓意着交通网络跨越时空，将过去与现在相连，彰显出交通设施在城市发展进程中的重要影响力。

三年级三班的陶熙文同学为安徽庐江西站撰写了一副楹联：“庐江春色映车站，迎来送往皆欢喜；西站新风暖人心，载笑载言共团圆。”“上联描绘了庐江西站在春天充满生机的画面，下联强调了高铁站内良好的氛围给旅客带来温暖与团圆的情绪。”陶熙文说，自己创作的这副联运用了情景交融的手法，有一定感染力。倪蕾认为，这副联展现了庐江西站在新春佳节以积极向上的风貌接待各方旅客，体现出和谐、愉悦的氛围。

作为小学生投稿者，南京晓庄学院滨河实验学校为本次活动投稿的楹联，展现出师生不俗的创作功底和细腻构思。倪蕾向记者分享了与学生之间关于楹联学习的趣事：“在一次春节楹联研学活动中，有的学生走亲访友时，发现亲戚家的上联和下联贴反了，回来后跟大家分享并讨论了楹联的正确贴法和意义，让大家对楹联文化有了更深刻的认识。随后的校本楹联课程中，我用这个例子引导学生们学习如何欣赏和创作楹联，让他们明白楹联不仅是一种装饰，更是一种文化的传承和表达。”

楹联传薪火，特色文化活动润泽校园

“去年，我来到南京晓庄学院滨河实验学校，把楹联文化作为学校传承和弘扬中华优秀传统文化的特色项目来建设。今年组织参与长三角‘超级环线’高铁挂春联活动，对学生们来说是一次学以致用。”吴善虎说。

这类楹联实践活动在该校比比皆是。12月2日，该校举办了楹联文化周系列活动之“书法名家进校园 楹联雅韵传薪火”。在该校精心打造的红色楹联长廊，学生们精心创作的红色楹联书法作品好似一条文化纽带，书法家们驻足其间，不时点头称赞。

“我们学校开展的楹联活动，上升到全国层面来讲，应该都是很有新意的。我们每年利用国庆、寒假和暑假三个长假期，组织家长带学生到全国人文景点较多的地方开展‘楹联研学活动——行走在祖国大地上的育人实践’。我们还在楹联文化周集中开展楹联活动，邀请楹联专家进校园讲课、书法家进校园撰写楹联等，以通俗易懂的语言增加学生对楹联的认知，激发学生对楹联的兴趣。”吴善虎表示，举办丰富多彩的楹联活动，有利于培养和提升学生的综合素养，增强他们对中华优秀传统文化的认同感与自豪感。

“2024年，长三角‘超级环线’高铁列车正式开通，在提升交通通达性与便捷性的同时，加强了各城市之间的联系，促进了区域交通一体化发展，也为文化旅游产业注入新活力。而将楹联挂在高铁上这一举动，打破了在传统固定场所展示的局限，极大地拓展了文化传播的范围，也为现代交通增添了浓厚的文化氛围。”倪蕾认为，楹联作为一种古老的文学形式，承载着丰富的历史文化内涵。作为指导老师，积极配合学校指导学生们参与高铁挂春联活动，有助于这一传统文化在现代社会中传承和延续，为守护中华民族的精神家园贡献一份力量。

吴善虎表示，长三角“超级环线”高铁挂春联为传统文化的传承提供了新的思路和方法，吸引更多学生关注和学习楹联文化，为传承楹联文化、培养后备人才添砖加瓦，使楹联文化在新时代焕发新的生机。

江南时报记者 钱月明

来源：江南时报一点号