摘要：近日，遂宁安居育才中学校初中政治组蒲奕辰老师倾情呈现了一节精彩纷呈的示范课——《网络改变世界》。这不仅是一次知识的传授，更是一场思维的碰撞和价值的引领，为我们展示在核心素养导向下，道法课堂的无限可能。

数字浪潮，奔涌而至；世界因“网”而变，未来因“网”而来。我们的学生是天然的“数字原住民”，但如何引导他们成长成为有智慧、有理性、有担当的“数字公民”？

近日，遂宁安居育才中学校初中政治组蒲奕辰老师倾情呈现了一节精彩纷呈的示范课——《网络改变世界》。这不仅是一次知识的传授，更是一场思维的碰撞和价值的引领，为我们展示在核心素养导向下，道法课堂的无限可能。

【诗意破题：从“天涯路”到“世间事”，初探网络之广】

一句精妙的诗句，胜过千言万语的说教。蒲老师用“一屏连起天涯路”引导学生想象与远方亲人“天涯若比邻”的视频连线，想象足不出户购遍全球的电商平台，深刻感受网络如何打破时空界限，让世界触手可及。再用“无人不晓世间事”，引导学生回顾每日刷新的新闻热点、瞬间直达的全球咨询，体会网络如何成为我们感知时间、获取知识的“千里眼”。

【思辨探究：从学生到老师，共谈网络之变】

课堂进入小组合作探究环节，以“生活方式”“人际交往”“生产方式”“社会治理方式”为主题，分为四个小组，各小组结合自身的生活体验和课前搜集的案例，进行热烈讨论。从扫码支付、网上挂号、共享单车到智能家居，描绘出便捷高效的数字化生活图景。从智慧农业到直播平台，深刻理解网络如何赋能传统行业，催生新业态。在小组分享后，蒲老师对学生的展示进行了精当的提炼、拓展和升华，用思维导图将零散的案例串联，构建起清晰的知识体系，引导学生不仅看到“变化”的表象，更理解“改变”背后的逻辑与意义。

示范的意义，在于引领。此次名师示范课，为组内老师们提供的不仅是一份《网络改变世界》的教学模板，更是一套可借鉴、可迁移的现代课堂方法论。今后，政治组将继续共同探讨、创新教学方法，为学生的成长赋能，为教育的未来增色。

来源：成都好教育