摘要：然而，令人错愕的是，恰在大陆经济、军事突飞猛进之际，岛内“独化”情绪却急剧升温。

多年来，大陆始终坚持以和平方式追求统一目标。

每次与台岛接触，基本都是单方面让步，从不计较得失。

按常理，两岸综合实力差距拉大，统一理应水到渠成。

然而，令人错愕的是，恰在大陆经济、军事突飞猛进之际，岛内“独化”情绪却急剧升温。

不是渐渐削弱，而是愈演愈烈，甚至公开叫嚣，令人难以理解。

岛内民意变化

多年来，大陆始终坚持以和平手段推动统一进程。

在面对台岛问题时，一直以宽容姿态示人。让利成为常态，争利反而几乎从未出现。

无论是贸易便利，还是文化交流，大陆始终扮演着主动给予的一方。

按理来说，随着综合国力的节节攀升，两岸力量对比早已今非昔比。无论通过政治施压，还是经济吸引，大陆对台的主导地位愈加巩固。

从逻辑上推演，两岸和平统一本应是一条水到渠成的大道，时间不过是个变量。

但现实往往出人意料。尤其在近几年，大陆经济与军事实力突飞猛进之时，岛内“独化”浪潮反而迅速膨胀。

表面的稳定之下，离心倾向愈发明显，令无数人困惑不解。

2023年，大陆出手了。针对美台不断勾连的挑衅行为，大陆展开了大规模“围岛”军事演练，同时启动对台贸易壁垒调查，逐步收紧了持续几十年的让利政策。

就在这种高压氛围下，台湾民意基金会公布了一项耐人寻味的民调。

数据显示，67.1%的受访者明确表示不认同“一个中国”原则。这个数字沉甸甸地摆在那里，无法忽视。

意味着近七成的台湾民众，已经不再认同两岸同属一国的事实。这对大陆而言，无疑是一记警钟。

民心的流失并非无缘无故。首先，具有强烈家国情怀的一代人在岁月流转中逐渐凋零。

更致命的，则是民进党长期以来系统性地操纵舆论，篡改历史教科书，淡化国家认同。

几十年如一日的“去中国化”教育，彻底改写了年轻一代的思想结构。

民进党之所以能够连续执政，绝非偶然。如果没有岛内普遍的“谋独”共识作为支撑，仅靠操作选举根本难以维系长期执政。

从这个角度看，岛内民意的结构性变化，已经不容小觑。

当然，不可忽视的是，台湾内部的民调存在偏差和操控的可能性。民进党操纵民调、制造舆论气氛，早已不是什么秘密。

但即便如此，大势仍然清晰可辨：统一的社会基础正在被一点点侵蚀。

更令人忧心的是，就连国民党这支传统上支持统一的力量，如今也在立场上频频后退，言辞日趋模糊。

岛内的“亲中派”日渐式微，“谋独派”反客为主，已成不争事实。

而真正的问题远不止于此。

两岸之间，连一场正式的和平统一谈判都未曾启动。

台当局一边高喊所谓“和平”，一边却拒绝与大陆进行任何实质对话。

教育领域的变化尤为刺目。

“中国史”在台湾的教材中被大量剔除，取而代之的是虚构出来的“东亚史”。

年轻一代对中国认同感的流失，已经到了令人触目惊心的地步。一些青年甚至在公开场合认日本为祖宗，数典忘祖，荒谬至极。

民进党的“去中国化”工程，可以说“功勋卓著”，而这背后，是整个台湾社会认知体系的系统性崩塌。

刻意切断联系

在台湾岛内，“去中国化”，是一场深刻而系统的社会工程。

它不仅限于政治领域，更深入经济、文化、教育、社会生活的每一个角落。

凡是与中华文明、祖国大陆有关的元素，无论是街头巷尾的招牌文字，学校课堂的历史教材，还是机关单位的名称设置，甚至包括思想观念与价值认同，都成为清除打击的对象。

这场运动背后，以民进党为代表的“台独”势力，是推手和主导者。

他们将“去中国化”包装成所谓“本土意识觉醒”，实质目的却是赤裸裸的政治操弄。

他们要切断台湾与祖国大陆的历史联系，要模糊台湾人民的国家认同和民族归属感。更深一层，是为“谋独”开道，为自己长期执政铺路。

自1987年台湾解严后，局势开始发生变化。打着“民主化”“本土化”的旗号，“台独”分裂思想迅速渗透社会各阶层。

30余年过去，这种思想像暗流一般，持续冲击着台湾民众的认知结构。过去清晰的历史认同，如今变得支离破碎；过去自然的民族情感，如今被人为制造出的隔阂取代。

在这场意识形态重塑中，最典型的就是所谓“台湾民族论”。

这一理论声称，台湾岛上居住的不是中华民族的一部分，而是一个全新的“台湾民族”。

在他们的叙事中，“台湾人”与“中国人”在文化、社会、价值观上完全割裂，毫无关联，甚至互不隶属。

这一套理论的逻辑非常明确——先在身份上划界，制造出民族的割裂感；再在社会认知中不断强化，催生政治对立和社会撕裂。

最终，让“两岸本一体”的现实，在台湾年轻一代的认知中变得陌生、疏远、乃至敌对。

这不仅是文化的割裂，更是历史记忆的抹杀。在民进党推动的教育体系中，中国史被压缩、边缘化，甚至用所谓“东亚史”来取而代之。

学生们从小被灌输模糊化、去历史化的教材，对中华文明的认同被系统性剥离。

可以说，今天台湾社会普遍存在的认知偏差、对大陆的误解与敌意，有相当大一部分，正是源于这场长达数十年的“去中国化”运动。

1987年台湾解严后，社会结构迅速松动。

民主化浪潮席卷全岛，本土意识逐渐抬头。在这一背景下，一批学者以“本土化”为口号，提出要重视台湾自身的历史与文化。

李登辉当局迅速响应，策划推出了《认识台湾》教科书，试图以新的教材体系塑造台湾青少年的历史观和身份认知。

《认识台湾》于1997年正式问世，内容划分为“历史篇”“社会篇”“地理篇”，主要面向中学阶段的学生。

最初，官方声称，这套教材旨在帮助学生了解本土地理环境、历史脉络、风俗文化与传统习惯，看似意在增进对家乡的认知，实则暗藏深意。

进入90年代后期，台湾政治局势剧烈变动。

李登辉的立场发生根本性转向，由原本主张统一，骤然转为鼓吹分裂。1995年李登辉公开访美，1999年提出“两国论”，一系列举动彻底暴露其“台独”企图。

在李登辉当局强烈的意识形态主导下，《认识台湾》的编撰过程遭到严重政治操控。

编写团队大量启用具有鲜明地方主义倾向的台籍人士。这些人普遍怀抱浓厚的分裂情绪，将个人立场强行注入教材，试图在中学生心中埋下离心离德的种子。

具体来看，首先，《认识台湾》系统性剔除了原有历史课本中出现的“中国人”“中华文化”“中华民族”等关键词。

教材结构上，特意将台湾历史从“中国史”中剥离出来，形成“台湾”与“中国”并列的章节安排，刻意营造“两国并立”的错觉。

课文中频繁使用“我国”指代台湾地区，而将祖国大陆称为“中国”，在潜移默化中植入“两国论”的观念。

在“社会篇”中，大量吸纳“台湾文化多元论”的观点，极力宣扬台湾文化的所谓“独立性”。

中华文化被有意矮化，仅作为台湾文化的一部分出现。更将荷兰、日本等外来文化与中华文化并列，意图削弱台湾与中国大陆之间深厚的文化纽带，否定祖国对台湾拥有主权的历史合法性。

在“历史篇”中，教材更是赤裸裸地传播“台独”“反中”思想。

例如课本内容直接传达“台湾不是中国的一部分”“中国是敌国”等荒谬叙述，使原本客观中立的历史教育，沦为政治操纵的工具。

政治色彩渗透到每一行文字，学生从小就在这样的叙事逻辑中成长。

1997年9月1日，《认识台湾》正式列入中学课程教学体系。

自此，充满政治偏见、历史错误、文化扭曲的内容，成为数十万台湾青少年每天必学必考的知识。

这种系统性的意识形态灌输，对心智尚未成熟、价值观尚未定型的学生群体，产生了极其深远的影响。

在长期“去中国化”教育的洗脑下，台湾社会渐渐出现了一批自觉与祖国切割、认同分裂立场的年轻群体。

分裂思想在他们看来，竟已成了一种理所当然的“常识”。

所谓的“天然独”，正是在这种背景下悄然形成。

更令人忧虑的是，自《认识台湾》教材开始，台湾教育界便不断推陈出新，各种碎片化、主题化、去历史脉络的教材接连登场。

所谓“主体史观”“多元史观”等概念，陆续侵入课堂，进一步加深了历史认知的断裂。

从此，台湾社会与祖国大陆之间的情感纽带，被一点一点削弱，认同基础被持续侵蚀。

两岸关系，也因此蒙上了更为深重的阴影。

萝卜加大棒

大陆方面，并非没有付出努力。几十年来，开通两岸直航，推进三通建设，深化经贸交流，施行各种让利政策，几乎无所不用其极。

无论是市场开放，还是投资优惠，大陆始终以最大的善意对待台岛，希冀以合作促融合，以融合促统一。

然而，现实却给了一个冷酷的答案。

民进党当局在岛内坐大，不断推进“谋独”议程。与美国的军事勾连变本加厉，各种挑衅动作层出不穷。

面对台独势力和外部势力的双重施压，大陆不得不调整策略，常态化组织环岛军演，在经济上启动贸易壁垒调查，以更具硬度的方式进行反制。

事实早已清晰。大陆和平统一的种种努力，基本宣告失败。以对话推动融合的窗口，几乎已经关闭。

取而代之的，是高度紧绷的军事对峙，是海峡两岸剑拔弩张、风声鹤唳的现实。

即便如此，大陆对台岛的情感，依然带着几分“慈母”心态。始终相信，只要耐心以待，只要持续善意，总有一天，迷途知返。

但时代变了。

今天的台湾，早已不是简单意义上的离家游子。

它已成为美国战略布局中的一枚棋子，被彻底纳入外部势力操控之中。大陆再多的善意，或许能感动台岛，却无法撬动操纵台岛的美国。

因此，必须正视一个严峻事实：在台海问题上，仅靠怀柔手段，已不足以扭转局势。和平统一的希望虽然尚未彻底熄灭，但已变得异常渺茫。

真正决定统一进程的，不再是台湾本身，而是美国的态度。

那么，如何迫使美国主动后撤？答案，只能是实力。

如果和平道路已被堵死，如果对话窗口已彻底关闭，那么大陆必须未雨绸缪，认真准备另一条路径——以武促统。

通过强大的军事压力，迫使美国重新评估介入台海的成本与风险，在绝对力量面前主动后退。

越早采取行动，主动权越在手中。越拖延，变数越多，外部干涉力量越强大，风险也越高。

台海局势已经进入新的阶段。

对大陆而言，理性权衡、果断决策，已经迫在眉睫。

当前，台湾岛内的舆论环境已经发生了根本性蜕变。

经过长期的“去中国化”教育和民进党当局有意识的操控，岛内社会对大陆的认知被严重扭曲。

分裂思想不断加深，对抗情绪持续升温。

面对这样的局势，单靠温和策略已无法扭转民意，也不足以震慑冒进的台独势力。

在这样的背景下，军事威慑的烈度，显然需要进一步提升。

只有通过更具压迫性的军事行动，才能真正打破台独势力的幻想，向岛内民众发出清晰而强硬的信号。

必须让台独分子认识到，任何冒险举动都将付出无法承受的代价。

未来的行动，必须做到规模更大、强度更高、威慑更直接，确保对台独势力形成压倒性震慑。

同时，还需在政治、经济、舆论等多个层面形成合围之势，彻底切断岛内幻想的后路。

只有如此，才能真正让岛内部分仍有理性的人重新审视现实，认识到统一的必然性与不可逆性。

否则，一旦错失时机，台独势力一旦抱团死守，局势将更加复杂，代价也将成倍增加。

参考资料：
台湾“去中国化”教育研究 丘秉儒

来源：海大富富富一点号