摘要：“老师，这是我们家自己种的小番茄，超甜，您一定要尝尝！”近日，下课铃声刚落，东胜区正东小学六年级的一名学生捧着一小盒红彤彤的番茄，快步跑到马莉萍面前，眼里满是期待。这温暖的一幕，是马莉萍十二载教学生涯中无数动人瞬间的缩影。自2013年踏上讲台以来，这位小学数学

以品格为灯，引学生前行

以专业为翼，探育人之道

以责任为肩，担育人之责

十二年来

她始终扎根教育教学一线

用行动诠释着人民教师的

责任与担当

今天，让我们走近

东胜区优秀教师代表——马莉萍

“老师，这是我们家自己种的小番茄，超甜，您一定要尝尝！”近日，下课铃声刚落，东胜区正东小学六年级的一名学生捧着一小盒红彤彤的番茄，快步跑到马莉萍面前，眼里满是期待。这温暖的一幕，是马莉萍十二载教学生涯中无数动人瞬间的缩影。自2013年踏上讲台以来，这位小学数学教师始终以爱为基、以研为翼，在三尺讲台上书写着“点燃学生心中火焰”的育人故事。

“学高为师，德高为范”不仅是马莉萍的教育信条，更被她化作浸润学生成长的“春雨”。每接手一个新班级，她都会花两三周时间，为每个孩子量身定制一份“成长档案”——里面不只是简单记录家庭结构、兴趣特长，更藏着孩子们不愿轻易言说的“小秘密”。李丽（化名）同学因父母打工忙碌，缺乏陪伴而格外不自信，档案里便多了“多关注课间互动，鼓励参与小组活动”的标注；性格内向的张宇（化名）同学擅长画画，手抄报作品屡屡出彩，她便在作业本上写下“你的画里藏着大大的世界，下次可以分享给同学们吗？”的鼓励。这样简单却真诚的话语，让孩子们切实感受到被看见、被重视的温暖，也悄悄为他们筑起了自信的基石。

在用心呵护学生成长的同时，马莉萍对教学质量的追求从未松懈。“每一节课都要对得起学生的期待”，这是她始终坚守的准则。12年来，她深耕数学教学，把教材翻得卷了边，课程标准上写满了批注。为了打磨一节公开课，她反复向经验丰富的教师请教，主动邀请同事听课评课。哪怕是一个提问设计、一处板书布局，都要修改十几次。

2023年12月，东胜区第二届“东胜好课堂”开放周期间，马莉萍执教《三角形的面积》一课。为了让抽象的公式变得生动易懂，她提前让学生准备三角形纸片，课堂上通过“剪一剪、拼一拼”的互动游戏，引导学生自主发现三角形与平行四边形的关系。当有学生提出“为什么一定要除以2”疑惑时，她没有直接给出答案，而是将这个问题再次抛给学生，鼓励大家以小组为单位合作探究，动手实践，并借助直观图汇报展示。在生生质疑、相互补充的过程中，学生们不仅自主解决了问题，还积累了学习经验，充分体现出“以学生为中心”的课堂理念。这堂课不仅赢得了专家和教师的一致认可，更让学生爱上了数学探索。

多年的潜心钻研，换来了丰硕的教学成果：

东胜区、鄂尔多斯市小学数学教学能手，在鄂尔多斯市青年教师基本功大赛中斩获一等奖；

担任学科组长时，她依托学校“六学”好课堂模式，带领团队开展“单元整体教学”研究，所带的五、六年级数学团队在全区抽考中名列前茅，学科组也获评东胜区优秀备课组；

加入东胜区小学数学名师工作室后，她分享的教学经验、撰写的教材分析，成为许多青年教师的“教学宝典”，经她指导的青年教师也多次在市区赛事中获奖。

对教学的精益求精，源于马莉萍对教育使命的深刻理解。“既然选择了教育，就要扛起这份责任”，这是她常挂在嘴边的话，更是践行多年的承诺。参加工作以来，她多次承担毕业班数学教学工作。疫情期间，为了不让学生落下课程，她每天提前备课，在线上为学生授课答疑，针对基础薄弱的学生，还单独制定辅导计划，逐个视频讲解知识点，她的付出，也深受家长和学生的认可与信赖，常有家长发来消息致谢，而她总是回复：“这是我应该做的，孩子们的进步就是最好的回报。”

如今，十二载光阴流转，马莉萍的眼角添了细纹，但每当站在讲台上，她眼里的光依然明亮。她的教学笔记里有这样一段话：“教育不是注满一桶水，而是点燃一团火。我愿做那个执着的‘添柴人’，用爱与专业，让每个孩子的心中都燃烧着对知识的渴望、对生活的热爱，让这团火照亮他们的人生之路。”这束由爱与匠心点燃的教育之火，正温暖着一届又一届学生，照亮他们前行的方向。

（记者：王芳）

编辑：鲁敏 审核：韩改琴 白慧敏 刘冬

校对：任施瑶

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来源：东胜发布一点号