山一程水一程，二十五年的变与不变！

摘要：昭觉，彝语意为“山鹰的坝子”，位于四川省凉山彝族自治州的群山之间，当地气候寒冷、土地贫瘠。在脱贫攻坚目标任务完成之前，昭觉曾是国家扶贫开发工作重点县，也是四川省45个深度贫困县之一。2018年，习近平总书记曾亲自来到昭觉考察，与当地干部群众共商精准脱贫之策。

“山再高，路再远，

但是我们不孤独。

我们的爱温暖了祖国的西部。”

自2000年浙江大学研究生支教团

首次踏上四川昭觉的土地起

一批又一批的浙大学子

选择在本科毕业后前往昭觉

开展为期一年的支教扶贫工作

昭觉，彝语意为“山鹰的坝子”，位于四川省凉山彝族自治州的群山之间，当地气候寒冷、土地贫瘠。在脱贫攻坚目标任务完成之前，昭觉曾是国家扶贫开发工作重点县，也是四川省45个深度贫困县之一。2018年，习近平总书记曾亲自来到昭觉考察，与当地干部群众共商精准脱贫之策。

四川省凉山彝族自治州昭觉县

第四届研究生支教团成员宋冰晨回忆道：“我们到昭觉解放沟路面上一走，没有一家饭店，没有一个商店。一天不动手做饭，就没得吃了。我们几个人一买就是一周的菜，轮流把早中晚饭做掉。”

深度的贫困、艰苦的环境，让教育面临诸多挑战。有没有办法让孩子们更好地接受学前教育？支教团成员们依托四川凉山彝族自治州推行的“一村一幼”计划，积极联络社会资源，对接每个村幼儿教学点的实际需求，走村入户，亲手将一批批文具、课本和课桌椅送到孩子们手上。

孩子们收到暖冬物资，笑得很开心

学生们收到捐赠的书籍

除了援助幼教点，支教团成员还积极援助建设新校舍、下乡送冬衣。曾经，在龙沟乡的冰天雪地，为了能让孩子们早日穿上冬衣，支教团成员们和爱心人士冒着轮胎打滑的风险坚持前行；如今，在拉日库莫乡的新校舍，孩子们用稚嫩的汉语把课本读得震天响。

第6届支教团、第22届支教团发放暖冬物资

二十五年来，支教团共为昭觉引进爱心款项和物资超三千万元，配合政府等多方力量建立了以瓦吾小学、且莫乡哈莫姑村吊桥为代表的基础设施，让昭觉的教室更明亮了、道路更宽敞了、孩子们更快乐了。

石头做的课桌变成了窗明几净的教室

“这次回到昭觉，看到篮球场上跃动的孩子们、窗明几净的新教学楼、丰富多样的课程，真的让人非常欣喜。”支教团老成员说。

支教团的到来，不仅改善了当地教育基础设施建设，还在孩子们的心里种下了一颗名为“浙大”的种子，“输血式”物质扶贫向“造血式”精神扶志悄然转换。

“我们希望孩子们不拘泥于课本，鼓励他们主动学习更多感兴趣的知识。”第二十五届研究生支教团昭觉分团成员汤宇婷说。支教团成员发起“移山”项目，联动浙江大学多个院系，为孩子们开设一堂堂别开生面的兴趣课程，涵盖理工农医等众多学科，并为孩子们开始生涯规划咨询，助力孩子们明晰未来规划。

学生基础薄弱怎么办？支教团成员拿出看家本领，认真设计教案，以更贴近孩子们的教学方式帮助他们理解知识内容。比如，同学们没有见过抽烟机，在讲解“做功”的物理知识时，支架团成员们就及时调整教案，拿当地常见的暖炉、柴油车、拖拉机举例。这种通俗的讲解，让同学们一下子掌握了知识点，并纷纷举手参与课堂答题。

“其实当地学生，语文都比较薄弱，在审题解题时也存在困难，所以我就会特地用直白通俗的语言来讲课，课后再花功夫带着学生一起解读题干材料，帮助他们更好地理解。”支教团成员朱奕玮说。

课余时间，他们还通过家访、谈心谈话等方式，深入了解学生情况，走进学生内心，扎实帮助学生解决各类问题。

第6届支教团在给学生们上课，第25届支教团开展“移山项目”第一课

二十五年来，支教团成员传递着知识与道理、热情与理想。截至目前，支教团覆盖学生数十万人，许多学生已经成长为当地的中坚力量。昭觉县数学老师吉黑尔古告诉支教团，作为第八届支教团的学生，他至今记得教过他的那位老师，记得他教过自己的道理。

走出课堂，支教团还组织在地游学、素拓课程和日常交流陪伴等活动，不断拓宽当地学生的视野。在凉山彝族奴隶社会博物馆，孩子们经历了一次文化寻根之旅，第一次系统了解了本民族的文化。那天，昭觉的果么只各在日记里写道：“我想今后更加努力地学习，走出大山，走到更广阔的天地，去迎接远方的星辰大海。”

支教团与学生合影

在上海东方明珠塔下，曲木次哈对他的支教老师说：“在凉山，能来上海的都是大人物。我要好好学习，走出大山再学成归来建设家乡，把昭觉打造成和外面一样好的地方，再邀请其他人来昭觉做客。”

支教团带学生在上海研学

支教团带学生在浙大研学

二十五年的时光能改变很多，但未曾改变的，是那“用一年不长的时间，做一生难忘的事”的初心。

2000年，新学期伊始，作为浙江大学支教团选定的第一个支教地，昭觉古老的土地上迎来了第一批浙大学子年轻的面庞。从此，无论环境多么艰苦，道路多么崎岖，支教团成员从未退缩。他们以教室为阵地，以知识为火种，秉持“扶贫先扶智”的教育理念，点亮了大凉山孩子们的梦想，温暖了祖国的西部。

第26届团长柯政峰曾跟随比尔镇中心小学校长，驱车3小时前往山上村落进行家访。由于家访前几日的暴雨冲刷，连接学生村落与外界道路的大桥发生坍塌，柯政锋与校长只能抓着河流一侧的石头缓缓过河。脚下是崎岖不平的石子路，身侧就是湍急的河流，这让从小生活在平原地区的柯政峰一下子懂得了翻山越岭、摸石渡河的意义。“浙大支教团就是教育的这座桥，联通凉山昭觉与外界。我们所做的一切也正是为了让这些孩子能冲破地理的限制，走向更广阔的天地。”柯政峰说。

“2023年9月，我第一次踏上这片土地。当我告诉我的学生‘我是浙江大学研究生支教团成员’时，他们给予了我雷鸣般的掌声和欢呼。‘老师，我的哥哥也是支教团的学生！’‘我姐姐也是！’‘老师，我小学被支教团教过！’课后，孩子们叽叽喳喳地给我讲述他们与支教团的故事，在那一刻我突然明白了支教团坚守的意义——那不仅是一份责任，更是一份用青春书写、代代相传的信任与羁绊。”汤宇婷说。

第6届支教团与学生合影

如今，这份赤诚如火的初心和使命，正通过一代又一代支教团成员们的接力，不断传承与升华。

2020年，西部志愿汇官方微信公众号转发了第二十一届支教团的工作总结，一条评论悄然出现在推文下方——一位曾受教于第十七届支教团的大学生在评论区留言道：“我们数学吴老师也是浙大研究生支教团的。很感谢他们来到这里帮助我们，如今我也是一名大学生了，我打算毕业后我也去参加西部计划。祖国需要处，皆是我故乡。”那一刻，埋下的种子发芽了。