摘要：全媒体记者贾国红 通讯员钱洁 9月10日，记者从汉川外国语学校获悉，该校三名学子在2024-2025学年全球发明大会中国区（ICC）全国总决赛中，凭借兼具实用性与创新性的发明作品分别斩获一、二等奖。

本网讯 全媒体记者贾国红 通讯员钱洁 9月10日，记者从汉川外国语学校获悉，该校三名学子在2024-2025学年全球发明大会中国区（ICC）全国总决赛中，凭借兼具实用性与创新性的发明作品分别斩获一、二等奖。

据介绍，该赛事由中国人民对外友好协会发起，中国友好和平发展基金会主办，是入选教育部2022-2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动“白名单”的全球发明创新项目，聚焦科技创新、社会责任与国际交流三大领域。

在小学组（P组，三至五年级）比拼中，该校学生吴子睿的作品《城市高层玻璃建筑自动化清洗设备》，因针对性解决高空玻璃清洁的实际难题，设计理念新颖且具备可操作性，夺得一等奖。

中学组（J组，六至九年级）赛场，李钎玥的《基于学号管理的校园智能体育器材租借设备》，通过学号关联技术优化器材管理流程；刘允恒的《基于智能算法提升文明与舒适度的智慧校园研究与设计》，结合算法模型探索校园环境优化路径。上述两件作品均以贴近校园场景的创新构思脱颖而出，同获二等奖。

汉川外国语学校负责人表示，此次多名学子获奖，正是该校重视科技创新教育、搭建多元实践平台的生动体现。学校始终将培养学生创新思维与实践能力纳入整体教育规划，通过开设科创课程、组建专项社团、开展项目式学习等系统化举措，持续激发学生的科学探索热情，为青少年科创潜力的培育提供了扎实支撑。

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