摘要：教育是渡人之船，交流是乘风的帆，赛课是清风几许，推我们走的更深更远。为进一步落实“立德树人”的根本任务，着力于培养和提升有利于学生发展的核心素养的要求，进一步深化初中课程改革，本着“以赛促教、以赛促学、以赛带研”之目的，成都高新区银都紫藤初中学校于2024年1

教育是渡人之船，交流是乘风的帆，赛课是清风几许，推我们走的更深更远。为进一步落实“立德树人”的根本任务，着力于培养和提升有利于学生发展的核心素养的要求，进一步深化初中课程改革，本着“以赛促教、以赛促学、以赛带研”之目的，成都高新区银都紫藤初中学校于2024年11月28日和29日开展第五届青年教师赛课活动。此次活动共选拔12名青年教师参与，涵盖语文、英语、数学、物理、音乐、美术、体育共7个学科。本次赛课活动由教师课程中心组织安排，青年教师自选课题，同学科教师或无课教师参加听评课。与此同时参加此次评比活动的评委有魏月香校长、聂中华副校长、戢雁副校长、成都市物理教研员卢山、原二中英语教研组长王晓芳老师、王燕茹副主任、杨娟副主任、李琼老师、黎琳玲老师。

一堂优质课是教师的匠心之作，也是教师与学生一同谱写的美篇。认真备课、精心设计、精彩呈现，在课堂中，各学科教师们展现了个人对教学的严谨态度。每位参赛教师如同花园的花儿，争芳斗艳，每一朵都有自己的独特之美。

教师观摩学习

下面就一起领略每位教师的课上风采吧！

语文黄倩老师：《秋日诗语——刘禹锡学习》这节课通过朗读，品读，悟读学习了诗歌的韵律、意境、情感。读书声贯穿整个课堂。诗歌不再枯燥乏味，一个个具体意象的组合映射出诗人丰富的内心世界，课程结尾补充其他描写秋天的诗歌，通过意象的分析体会不同诗人笔下的秋天。

语文李咏梅老师：《刘姥姥进大观园》一课，李老师根据新课标及教材特点，按照自读课文的特性，从阅读提示入手，引导学生提炼重要信息，通过正面、侧面描写由浅入深品析刘姥姥人物形象，在三进荣国府的资料补充中，全面把握刘姥姥复杂而鲜活的形象，深刻体会小人物的机敏、坚韧、真诚，体会富贵豪门的兴衰成败，激发学生深入阅读《红楼梦》的兴趣。李老师注重学习支架的搭建，以任务驱动学生学习，方法贯穿引导，是一堂让学生学有所得的语文课。

英语费晨容老师：《What club do you want to join？》本节课聚焦于引导学生根据自己的能力和兴趣选择适合自己的社团。学生通过一系列问题链发现自己的闪光点，还勇敢地正视了自己的小局限。通过这堂生动的听说课，我们不仅学会了如何用英语表达自己的想法，展示自己的能力，更深刻地理解了社团的意义——它不仅是提升自我、展现才华的舞台，更是结交挚友、共享欢乐的温馨港湾。

英语李欣悦老师：八上Unit 7《Will people have robots？》阅读文章中，李老师通过对文章的预测带领学生进入科技世界，让学生由浅入深感受到2013年机器人在电影世界、现实世界和未来的预测。这门课在提升学生整体阅读意识的基础上渗透了初中英语的学法指导。

英语冯茂竹老师：《Unit 5 Fun Clubs Grammar Focus》本节课探索了动物、朋友与同学的能力与“can”之间的紧密联系，将语言学习转化为对周围世界的深入理解。通过生动实例，学生们不仅掌握了“can”的用法，更创意地表达了动物的天赋、朋友的专长以及班级同学的多样才能。

英语林爱老师：Fun Clubs（《有趣的学校社团》）这一单元的主题是“人与自我”，子主题是“多彩、安全、有意义的学校生活”。学生通过了解学校开设的各种社团及其对学生发展的积极意义，结合自己的爱好、特长等多种因素选择合适的社团，丰富校园生活。

数学龙康老师：《二次函数的图象与性质（1）》本节课从单元整体视角出发，聚焦二次函数图象与性质的知识建构，类比一次函数图象和性质的研究策略，总结归纳出二次函数图象和性质的研究内容、研究思路和研究方法，并运用这些方法解决二次函数的研究问题，培养了学生的几何直观和推理能力。

数学黎兴玉老师：《九章算术》是古人为我们留下的知识瑰宝，“方程”是其中的第八章。《认识方程》是孩子们第一次建立对方程的认知，因此在课堂教学中充分发挥学生的主体地位，让学生经历从实际生活中抽象出数学模型（方程）的过程，感受并尝试用其解决人类生产生活中的相关问题，让方程成为学生解决问题的有效工具，同时发展学生的数学思维。

物理刘江龙老师执教的是《升华和凝华》——解锁物态变化的奥秘，基于物态变化章节深入拓展，挖掘升华与凝华的独特魅力。借碘锤实验清晰呈现升华凝华现象，导出概念；以干冰实操展现霜与白雾生成，阐释原理；并延伸至雾凇冰花成因。融合实验与理论，开启探索物态变化的奇妙旅程。

美术周玥姮老师执教的是《听音绘心——表达心灵的色彩》一课，本节课在教材《心灵的色彩》基础上进行了学科融合的改变，探索了音乐、心灵与绘画之间的奇妙联系。将音乐情感转化为色彩与线条，创意地表达了非遗文化抽象画和心灵翻页动画。

音乐张雨浓老师：《亚洲弦歌——阿里郎》这节课带领学生体会了我国少数民族朝鲜族的音乐。课堂环节设置清晰，通过演唱朝鲜族歌曲、了解与体验朝鲜族特色乐器及朝鲜舞动作的简单体验等活动让学生充分了解我国的少数民族音乐文化。学生课堂参与度高，课堂氛围营造恰当。

体育王雪强老师：《立定跳远及跳跃素质练习》一课，通过对立定跳远这一动作的分解，进行了高度与远度的练习，巧妙地利用一块小小的体操垫，进行了不同的组合变化，让不同学生都充分地体验到了跳跃带来的乐趣。使得同学们学在其中，练在其中，乐在其中。

本次赛课活动，既为老师搭建了一个挖掘潜能、展示风采、超越自我的机会，又为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的渠道，有效地促进成都高新区银都紫藤初中学校教师专业素养和教育教学能力的提高。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，相信通过本次活动，成都高新区银都紫藤初中学校全体老师都能在提高教学质量，落实素养的高效课堂中潜心学习，砥砺前行！

来源：闲聊阁主