摘要：11月，一年将尽的时候，我们又踏上了新的旅程。前不久我们刚刚结束了在巴伐利亚州的访校之旅，在和同学们见面交流的同时，我们也了解着大家在学校的生活、学习情况，收集同学们的反馈和问题，和学校交流沟通，以帮助同学们有一个更好的中学生活。

公立德根多夫高级文理中学访校之旅：

11月，一年将尽的时候，我们又踏上了新的旅程。前不久我们刚刚结束了在巴伐利亚州的访校之旅，在和同学们见面交流的同时，我们也了解着大家在学校的生活、学习情况，收集同学们的反馈和问题，和学校交流沟通，以帮助同学们有一个更好的中学生活。

第一站我们去到的是位于巴伐利亚州下巴伐利亚行政区的公立德根多夫高级文理中学(Comenius Gymnasium Deggendorf )，这所学校的独特之处在于它以“教育学之父”、捷克教育家夸美纽斯为名，以纪念这位奠定了近代教育理论的先哲，同时也在学校的教育过程中贯彻其“把一切知识教给一切人（omnes omnia omnino excoli）”、“教育的通用性和实用性”等思想。

上一次我们的老师来到这里已经是5年前的事情了，而我个人还是第一次来到这所学校，说起对学校的第一印象，便是我注意到学校有许多正在升级改造的地方，同行的老师也发现学校和上一次变化很大，看来在这几年间学校的改造一直也在紧锣密鼓地进行着。和这所可以追溯到19世纪的学校一样，许多德国中学都有着悠久的建校历史，因此在保持传统建筑风格的同时进行现代化改造，让学生获得更好地学习和生活体验便尤为重要。这也是在多年来的和德国中学的合作过程中我们所关注到的许多学校的一大相同点。

学校里面的设施非常齐全，除了大部分德国中学都配有的各项现代化设施外，作为MINT学校，学校里也有着3D打印机等理科方面的各项设备。让我印象十分深刻的是保龄球，他们竟然在学校里有一条保龄球道，可供学生娱乐和运动。

但这还不算完，要说到印象最深刻的还是学校自设的电脑室，各个年级的同学可以在规定时间使用。在学校看管和规定下，他们甚至每天有机会“玩”电脑。我认为这也是学校理念的“现代”之处，在数字化高度普及的当下，其实很多学生都会有使用电子设备、玩电子游戏的需求和习惯，“堵不如疏”，与其施以严格的监管或完全放任，倒不如光明正大地给出学生一个“玩”的空间和时间，而这种娱乐又是在同学间进行的，有着充分的社交、互动的属性，不会让学生完全沉溺于游戏本身，同时也方便学校老师进行监管。

学校的整体氛围方面我的感觉是很温暖，我们到访的时候正好是下课，学生们都很有活力，见到我们这些陌生的访客也会主动问好。老师和同学们之间的关系都很和谐，在活动室我们不乏有宿舍的老师和同学们一起玩桌游的场面，其乐融融。这些同学各个年级的都有，看来大家也都能玩到一起。

关于这次到访学校的主题，我们主要是和学校的老师以及负责人沟通，帮助学校了解中国学生，解答他们的疑惑和问题，如语言、住宿，如何处理一些敏感话题、文化差异等等，同时也帮助中国同学们更实际地了解学校的具体情况和规章制度。从交谈中我们也可以感受到学校对于明年即将迎来一位中国同学的期待，我们也很期待未来这所以“夸美纽斯”为名的学校能够注入更多新鲜的中国文化，这里将成为又一座沟通着中德文化的桥梁。

作为连接中德文化、中国学生、家长和德国学校间的桥梁，我们每年都会定期前往各个德国中学，通过此类访校和活动帮助德国学校和老师增进对于中国文化的理解，了解我们的在校同学的生活，帮助他们解决问题，这也是为了给我们的同学们带来更好的就读体验。接下来，我们也会继续为此努力，帮助更多德国中学搭建起了解中国学生和文化的桥梁。

文章来源：GEP德国高中留学

来源：美萱教育分享