摘要：本次培训为全市义务教育国家课程新教材培训的第四期，涉及小学阶段数学、英语、科学、体育与健康、艺术·音乐、艺术·美术；初中阶段数学、生物学、地理、体育与健康、艺术·音乐等11门学科，近4000名教师参加培训。研讨活动共分同课异构、说课议课、专家点评、专题讲座4个

本报讯（记者 李宏伟）近日，市教育局联合各学科教材出版社组织开展全市2025年春季学期义务教育阶段新修订教材使用培训研讨活动。

本次培训为全市义务教育国家课程新教材培训的第四期，涉及小学阶段数学、英语、科学、体育与健康、艺术·音乐、艺术·美术；初中阶段数学、生物学、地理、体育与健康、艺术·音乐等11门学科，近4000名教师参加培训。研讨活动共分同课异构、说课议课、专家点评、专题讲座4个环节。活动中，专家们从教材的编写理念、结构设计到教学实施建议，进行层层剖析，并特别强调，使用新教材要秉持以学生为中心的理念，注重学生语言能力、学习策略、文化意识、思维品质与情感素养的培养，突出学生的参与性和实践性。一线名师以现场示范课的形式，展示如何将教材内容转化为学科核心素养导向，为参训教师提供了可借鉴的实践路径。

下一步，市教育局将建立“新教材实践共同体”，聚焦“新教材与作业设计优化”“跨学科主题学习实施策略”“人工智能+学科教学”等课题研究，开展切实有效的教材培训和教研活动，进一步更新一线教师教育观念，提高教学研究能力，实现专业成长。

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