摘要：陕西省将在2025年迎来实施新课改后新高考首考，针对新一轮高考改革聚焦考试内容的优化，试题呈现出开放、综合、灵活、多样的特点，这一变化给我们的教学带来了新的挑战。

陕西省将在2025年迎来实施新课改后新高考首考，针对新一轮高考改革聚焦考试内容的优化，试题呈现出开放、综合、灵活、多样的特点，这一变化给我们的教学带来了新的挑战。

2022级学生面对新高考在试题考察上的新要求，该如何去应对？老师如何把《中国高考评价体系》中的“为什么考，考什么，怎么考”的问题和平时的教学相融合？如何精研新教材和新高考试题？如何在习题训练中注重学生思维能力、创新能力和应用能力等综合能力的培养？为切实解决以上问题，真正与新高考接轨。安康教育联盟特别邀请在新高考试题研究方面经验丰富的一线老师和学科名师，以同课异构的形式进行新高考改革背景下的习题课示范交流活动。

11月30日，由安康教育联盟主办、旬阳市师训教研中心协办、旬阳中学承办的新高考背景下习题课同课异构教研活动在旬阳中学圆满落幕。此次活动邀请了来自汉中、宝鸡、咸阳和安康市20余所高中学校的200余名教师参与。

启 动 仪 式

启动仪式由旬阳市教体局党委委员、市师训教研中心主任罗全军主持会议，旬阳中学校长何升斌致欢迎词，并对各位来宾表示热烈欢迎，旬阳中学王成瑭副校长介绍了活动安排。

安康市教育研究室主任张志虎讲话，倡导教育联盟应秉持“公益服务、搭台铺路、教研联动、资源共享”的原则，充分发挥名优骨干教师的示范引领作用，促进课堂教学和育人方式的改革，提升教师的专业素养和教学能力，提高教育教学质量，推动学生全面发展，实现“优势互补、管理互鉴、问题共商、合作共赢”的目标。

示 范 课 展 示

本次示范课涵盖了语文、数学等九个学科，来自宝鸡、咸阳、安康的27位优秀教师，以各自独特的教学风格和思路，分别进行同课异构的教学展示，演绎出精彩纷呈的课堂，展现了高质量且具有深度的教学范例。

在教师研讨环节，来自率先进入新高考地区的九位学科专家从教学意图、课程结构、教学方法、情境设置、核心素养落实以及课堂互动等方面对每节课进行了集中点评，并提出了宝贵的建议。

校 长 论 坛

校长论坛由旬阳教体局党委委员师训教研中心主任罗全军主任主持，会上，旬阳中学校长何升斌校长做了旬阳中学君子教育的探索与实践的专题报告分享了旬阳中学在教育上的经验；宝鸡市千阳中学校长邬小军分享了新高考背景下高中课堂教学有效性的提升策略；麟游中学校长关瑞锋分享山区县域普通高中生涯规划指导的实践与探索。与会的教育管理者就各自学校在教育教学方面取得的成果及应对问题时的方法和经验进行了深入交流，为彼此提供了宝贵的经验和启示。

专 题 报 告

四川成都双流棠湖中学的孟洋老师带来了题为《回归·系统·自主》的专题报告，分享了棠湖中学在高三一轮复习备考方面的教学策略，详细介绍了备考训练、课堂管理以及团队合作等方面的经验做法。她以专业化、精准化、系统化的教学实践引起了与会者的广泛共鸣和思考。

会议期间，参会教师们还参观了校史馆、华开锋老师书画展、节水基地和水文化馆。大家纷纷表示，此次活动不仅收获了知识和方法，还结识了许多志同道合的朋友，受益匪浅。

本次活动不仅促进了各学科知识的传播与学习，促进了课堂优势互补，提高了课堂教学的有效性；更增进了教师之间的交流与合作，实现了教师间的智慧共享和相互启发。通过观摩不同风格的示范课，与会老师们开阔了视野，提升了教学技能，也加深了我们对教育教学方法改革的认识。校长论坛和专题报告则为学校的管理和教学提供了宝贵的管理经验和策略。

感谢旬阳中学领导及全体老师对本次活动的大力支持，同时也感谢与会各校领导及老师的参与。安康教育联盟将与安康联盟各校一起砥砺向前，为安康教育事业的发展尽自己的绵薄之力。

来源：九九教育