摘要:今年25岁的莫宗彬毕业于成都中医药大学体育健康学院,已在铜梁区西城小学任教1年多,是一名共青团员、入党积极分子,还是铜梁区“见义勇为先进个人”。
以体育人
精进教学
今年25岁的莫宗彬毕业于成都中医药大学体育健康学院,已在铜梁区西城小学任教1年多,是一名共青团员、入党积极分子,还是铜梁区“见义勇为先进个人”。
作为一名年轻的体育教师,他以实际行动彰显出了敢于担当、见义勇为的初心使命,传递出了启智润心、以体育人的智慧理念,展现出了勤学笃行、精进教学的专业精神。
见义勇为
在火海中彰显新时代教师风采
今年7月,正在家中备课的莫宗彬听到窗外传来异响后立即探头察看,发现了对面居民楼2层起火。
随后,他毫不犹豫地抓起楼道中的灭火器,以最快的速度冲进了着火楼栋,不顾个人安危,协助物管挨家挨户敲门提醒、帮忙疏散群众。
过程中,莫宗彬得知楼栋4楼有一名因残疾无法行动的12岁儿童独自在家,而此时火势已迅速蔓延至3楼,情况十分危急。
面对险境,他不顾自身安危,迅速用湿毛巾捂住口鼻,冲向孩子家中开展救援。
我是一名教师
保护学生是本能
在抱起孩子准备往外转移时,面对楼道和屋内弥漫的浓烟,莫宗彬两次下楼无果后,迅速利用自己积累的消防知识,将孩子抱到屋内阳台躺下,并立即关闭客厅和阳台的推拉窗户,用湿毛巾将窗户的缝隙全部堵住,等待消防人员的到来。
消防人员很快便赶到现场,成功扑灭了大火。得益于莫宗彬及时有效处置,孩子平安无事回到家长怀抱。
“我是一名教师,保护学生是本能。”在离开火灾现场时,莫宗彬一句掷地有声的话语至今仍让人印象深刻。
前不久,根据《重庆市见义勇为人员奖励和保护条例》规定,铜梁区公安局给予了莫宗彬嘉奖,并号召社会各界向他学习。
以体育人
将家国情怀融入日常教育教学
日前,在铜梁区西城小学的趣味田径课程上,莫宗彬设计的“重走长征路”障碍赛、“红军英烈知识接力赛”等多个趣味游戏得到了孩子们的热情参与。
“坚持住!当年红军战士背着枪爬雪山、过草地,比我们艰难百倍!”旁边,莫宗彬的加油鼓劲声也持续响起。
“老师,长征真的走了两万五千里吗?”“红军叔叔当时吃什么呀?”在游戏结束后,面对孩子们的提问,莫宗彬耐心细致地一一解答。
过程中,体育课变成为了历史的桥梁,红色基因也在孩子们心中生根发芽。
趣味田径课程是莫宗彬
坚持以体育人的生动实践成果之一
作为一名新时代的青年体育教师,从进入学校开始,莫宗彬便坚持以体育人的先进理念,将爱国主义教育、文化传承与社会责任融入日常体育教学,努力在运动场上厚植学生的家国情怀。
“体育与健康课程不仅是教会学生基本的运动技能和知识,更要在体育运动中培养学生坚持不懈、迎难而上、顽强拼搏的体育精神。”这是莫宗彬一直以来坚守的教学智慧。
在此基础上,他以新课标为基准,持续推进“教会、勤练、常赛”一体化,采用分层教学和情境教学等方法,将爱国主义潜移默化地融进课堂中。
“莫老师的课堂十分有趣。”“莫老师将教育理念转化为教学实践。”“莫老师真正做到了知行合一。”
……
在1年多的辛勤付出中,莫宗彬受到了同事、家长和孩子们的好评赞扬,真正成为了“00后”从“被守护者”到“守护者”蜕变的鲜活范本。
精进教学
用专业能力赋能学生健康成长
“教师要做终身学习者。”自2024年入职铜梁区西城小学担任体育教师以来,莫宗彬始终将思想政治建设放在首位。
作为一名入党积极分子,他坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践,深入学习贯彻党的教育方针政策,坚定理想信念,积极践行社会主义核心价值观。
在日常教学中
莫宗彬
严格落实“立德树人”根本任务和“健康第一”指导思想,不断强化自身体育教学专业水平,恪守《中小学教师职业道德规范》,用爱心、耐心和责任心关爱每一位学生。
其间,他结合自身专业,主动利用课余时间组织学校留守儿童举办篮球训练营,提升了孩子们的体能,充实了他们的学习生活。
此外,莫宗彬
还为学校每个孩子
建立了包含体质数据、心理评估、兴趣特长等在内的动态档案,全方位呵护孩子们健康成长。
依托档案,他主导设计了“分层进阶训练计划”,对肥胖学生采用“饮食日记+趣味有氧操”干预方案,对体弱学生实施“中医养生操+渐进式耐力训练”。
学校学生整体的肥胖率、近视率显著下降。
在任教期间
莫宗彬
与学校师生共同努力,取得了铜梁区排球比赛女子团体二等奖、铜梁区大课间比赛团体三等奖、铜梁区体质健康比赛团体一等奖等荣誉。
代表铜梁区参加重庆市第九届小学体育教师技能大赛,获得了市级个人二等奖和市级团体二等奖的好成绩。
西城
铜梁教师·莫宗彬
教育是国之大计,体育是强国之基。说起今后打算,莫宗彬说:“作为一名新时代体育教师,我将尽己所能做好本职工作,奋发向上、砥砺前行,在立德树人的实践中书写‘以德立身、以爱育人、以行证道’的精彩篇章。”
来源:微铜梁