摘要：你说这老师们，辛辛苦苦一年到头，结果呢，放学的时候还闹出幺蛾子，事情是这样的，那天学校提前通知了，说教师节放学时间有变，班主任在群里发了通知，早上还特意又强调了一遍，结果呢，放学后半小时，还有家长没来接孩子，老师没办法，就把孩子先安排到保安室待着，还在群里@了

这事儿吧，就发生在教师节那天，挺讽刺的，真的。

你说这老师们，辛辛苦苦一年到头，结果呢，放学的时候还闹出幺蛾子，事情是这样的，那天学校提前通知了，说教师节放学时间有变，班主任在群里发了通知，早上还特意又强调了一遍，结果呢，放学后半小时，还有家长没来接孩子，老师没办法，就把孩子先安排到保安室待着，还在群里@了那位家长。

结果，你猜怎么着？

家长一个小时后才姗姗来迟，非但不道歉，反而劈头盖脸地质问老师，说：“你咋不打电话通知我呢？”，怪老师失职，要不是孩子自己跑回家，还不知道会发生什么事，你说这叫什么事儿啊？

后来我听那班主任跟一个老教师在那儿嘀咕，说现在有些家长啊，真是啥样的都有，从这接孩子的小事儿就能看出来，可真是太真实了。

这事儿一出，大家伙儿就开始讨论，到底是谁的责任？说白了，就是家校沟通出了问题呗，家长觉得工作忙，可能没看到通知，或者觉得老师就应该啥都管，老师呢，也觉得委屈，工作已经够多了，哪有那么多精力照顾到每一个学生啊，而且现在这社会节奏这么快，很多家长也确实不容易，压力大啊。

说真的，当老师也挺难的，我跟你说，现在的老师们，真的是“有苦说不出”，就说这家长吧，分分钟能给你整出好几类：

第一种，信息永远慢半拍型，这种家长吧，平时估计都不怎么看群消息，回头出了事儿就抱怨学校安排不合理，说老师没通知到位，我寻思着，这学校都恨不得用大喇叭广播了，你说你看不见，那能怨谁呢？

至于怎么提高信息触达率？

我看有人说，是不是可以搞个啥学校APP啊，或者短信通知啥的，反正渠道多一点总是好的。

第二种，就是打破砂锅问到底型，这种家长啊，特喜欢在校门口堵老师，非得问清楚孩子在学校的每一件事儿，恨不得把孩子一天拉了多少粑粑都问清楚，你说这老师得回答多少问题啊？其他家长还等着接孩子呢，老师自己的工作也耽误了啊，他们也挺无奈的。

家校沟通啊，我觉得可以优化一下，比如搞个家访、电联、问卷调查啥的，让家长能更高效地了解孩子在学校的情况。

第三种，我管它叫横冲直撞型，这种家长啊，接孩子的时候从来不排队，就喜欢插队，你说这得多危险啊，万一撞到孩子咋办？学校应该好好管管放学秩序，错峰放学啊、家长志愿者参与啊，都可以试试，安全第一嘛。

第四种，随心所欲型，这种家长更绝，今天说在这儿接，明天又换个地方，也不提前说一声，让老师傻等，孩子也懵圈，你说你这不是给老师添乱吗？

要是有特殊情况，家长临时有事儿，学校也应该有个应对机制，别让老师和孩子干着急。

还有第五种，显微镜式爸妈，啥都要管，孩子今天穿啥衣服都要跟老师说，也是绝了。

第六种，消失术式爸妈，孩子送学校就万事大吉，家长会不来，作业也不签字，直接消失，太不负责任了。

第七是抬杠式家长，对学校安排质疑，甚至煽动其他家长情绪，也是很无语。

最后一种，无敌护身符式家长，孩子犯错就袒护，别人说不得，太溺爱了。

总而言之，你说这事儿吧，不能光靠老师，家长也得给力啊，现在这社会，都讲究合作共赢，家校关系也一样，家长要主动关注学校信息，积极参与家校活动，没事别老是把老师当“背锅侠”，多尊重老师的专业性和工作，有啥事儿好好沟通。

老师呢，也要耐心一点，理解家长的焦虑，及时反馈孩子在学校的情况，创新家校沟通方式，别老是发个群消息就完事儿了，多搞点互动，多听听家长的意见。

学校也得完善家校沟通机制，建立畅通的信息反馈渠道，多开展家长培训，提升家长教育理念和能力，放学的时候也别乱糟糟的，好好管理一下。

更重要的是，教育部门能不能出台一些政策，明确家校责任边界，别让老师啥都管，也别让家长啥都不管，这样才能让大家心里都有数。

说白了，家校合作就是一场“接力赛”，家长和学校都要各司其职，共同努力，才能把孩子培养好，才能构建和谐共赢的家校生态，为孩子们的未来保驾护航，这才是教育的真谛啊！

来源：一米阳光一点号24