摘要：“今天给大家介绍一道古州平定的名菜——粉条豆腐丝……”，一则宣传平定美食文化的抖音短视频，播放量高达105万。这则视频的创作者就是崔广生，一个热衷于用镜头记录和讲述阳泉故事，宣传家乡人文地理风光的摄影家。

“今天给大家介绍一道古州平定的名菜——粉条豆腐丝……”，一则宣传平定美食文化的抖音短视频，播放量高达105万。这则视频的创作者就是崔广生，一个热衷于用镜头记录和讲述阳泉故事，宣传家乡人文地理风光的摄影家。

崔广生，1973年生，晋中昔阳人，现任教于阳泉师范高等专科学校，山西省摄影家协会会员、阳泉市摄影家协会副主席，阳泉师范高等专科学校美术学科带头人、摄影学科带头人，山西省高校铸魂育人品牌《崔老师拍太行》项目建设者，视频号、抖音《崔老师拍太行》博主。

崔广生热衷于拍摄家乡太行山的人文地理，讲述革命老区的红色故事，宣传家乡文化。他的作品包括介绍各种古建筑的悠久历史、探寻非遗文化的传承故事、宣传家乡的特色美食等，每一个作品都饱含着他对人文地理风光的热爱和对家乡的深厚情感。

曾经，崔广生是一名美术老师，在国画艺术的广袤天地中，以独特的视角和精湛的技艺，勾勒属于自己的艺术世界。国画的韵味在他的笔下流淌，书法的遒劲有力跃然纸上，然而，当摄影的光芒闯入他的世界，一切都发生了悄然转变。

从画笔到镜头，他的热爱找到了新的寄托。摄影，这个神奇的艺术形式，给予了崔广生更广阔的表达空间。他不再局限于纸面的二维世界，而是投身于现实的三维空间，用镜头讲述故事，用光影传递情感。

崔广生从小就对绘画和摄影很感兴趣，他认为美术和摄影虽然在表现形式上存在差异，但在创作过程、艺术表达以及鉴赏方式上有着紧密的关联。1997年大学毕业后，他成为一名美术老师。业余时间，他经常会用镜头拍摄人文地理风光，记录家乡故事。后来阳泉师范高等专科学校有了摄影专业，他便开始教授摄影课。

“刚开课只有几个学生来学摄影，现在我们学校已经有4个摄影老师，将近200个学生了。”崔广生说。谈起以前到现在的变化，他不禁感叹道，随着科技的发展和自媒体时代的到来，摄影事业蓬勃发展。从胶卷时代到数码时代，摄影设备和技术不断进化，现在人们随时随地都可以按下快门记录生活中的美好瞬间。

除了平时在课堂上给学生讲授摄影的专业知识和拍摄技巧，崔广生也经常带学生们外出采风，拍摄不同题材的作品，体验各地文化。2023年10月，他带领阳泉师专的摄影、美术、书画专业的学生去左权等地采风，感受美丽的太行风光和深厚的文化底蕴。崔广生还带领学生们去过长治城隍庙、平遥双林寺和我市的七亘村、小河村等地进行实地拍摄，体验不同的环境和场景，激发创作灵感。

作为一名摄影师，崔广生喜欢拍摄自然风光和人文地理，他曾去过河南、陕西、河北、江苏、青海等地，用脚步丈量世界，用镜头记录风景。“2021年7月，我去了西藏，探索美丽的高原风光，在那里，我用镜头记录下了广袤无垠的草原、清澈明净的湖泊以及独特淳朴的民风。”崔广生说起他的摄影之旅，滔滔不绝，每一次都充满着惊喜和感动。

从事摄影30余年来，崔广生创作了很多优秀的作品，《太行老区庙会》入选了山西省第二十四届摄影艺术展，《舞蹈课间隙》在首届山西高校摄影艺术展中获得二等奖等。在市展览馆和学校，他经常举办个人摄影展，作品广受好评。

崔广生拍摄的短视频在自媒体平台也很有影响力。“山西平定下董寨村‘跑马排’盛况”“国家级非物质文化遗产武迓鼓”“闲说平定文昌祠”等原创视频的播放量和点赞量都很高。通过观看他的作品，更多的人认识了阳泉这座城市，了解了阳泉独特的地理风光和人文历史文化。

在摄影这条充满魅力与挑战的道路上，崔广生遇到过无数困难和挫折，但正是这些经历，让他的内心变得更加坚韧与强大。他深刻体会到摄影是有温度的，它的魅力不仅在于技术的掌握和画面的构图，更在于对生活的热爱和对社会的关注。

摄影之路，漫长且丰富。热爱是无尽的动力，驱使崔广生不断探索，不断前行。在摄影的世界里，他找到了属于自己的一片天地。每一次的等待、每一次的调整角度、每一次的捕捉瞬间，都是崔广生与世界对话的方式。每一次按下快门，都是对未知的挑战，也是对美的执着追求。

“摄影让我学会了用心去观察世界，用镜头去讲述故事，用情感去感染他人。我会怀揣梦想与热爱，一直坚定地走下去，用镜头探索更多未知的风光，向大众展现家乡独特的人文景象。”崔广生说。翟 颖文/图

来源 | 阳泉晚报

来源：阳泉日报