清华大学成立两个新书院，今年起招生
据介绍，清华大学新成立的笃实书院面向大国重器和重大工程，融合跨学科教学资源，以人工智能为抓手，旨在培养新一轮科技革命和产业变革的引领者。书院将以“厚基础、强智能、重系统、励交叉”为特色，依托支撑院系和校企合作资源，设计开放式的课程体系，建设进阶式的跨学科创新实
通识教育
议程公布，火热预约！明晚19:00，人工智能通识教育先行探索教学研讨会
为深入贯彻全国教育大会精神，积极应对数智时代教育变革，全面落实国家教育数字化战略行动，特于 5 月28 日晚 19:00 召开人工智能通识教育先行探索教学研讨会，旨在分享人工智能通识教育改革实践成果与宝贵经验，共同探讨人工智能教育未来发展方向与创新路径，并同步
上海交大校长丁奎岭院士：推进人工智能全学段教育和全社会通识教育
人工智能是人类发展新领域，给社会生产生活方式带来了深远影响。人工智能发展靠科技，科技发展靠人才，人才涌现靠教育。习近平总书记4月25日在主持二十届中共中央政治局第二十次集体学习时强调“推进人工智能全学段教育和全社会通识教育，源源不断培养高素质人才”，4月29日
教育部明文禁止！事关中小学生
《中小学人工智能通识教育指南（2025年版）》和《中小学生成式人工智能使用指南（2025年版）》（以下简称《使用指南》）正式发布。
刚刚，南京市教育局最新发布！
为贯彻落实国家“人工智能赋能教育行动”的重大工作部署，适应人工智能为教育发展带来新机遇新挑战，打造数智驱动的“AI+教育”改革发展新生态。5月9日，江苏省教育厅正式发布《人工智能赋能教育高质量发展行动方案（2025-2027年）》。
注意，考记者证有变化！
同2024年对比，新版大纲有所变化，主要是新增“党的二十届三中全会精神”等多个考点，以及部分考点表述、“时事政治”考点时间改变等。其中关注度比较高的是涉及人工智能的内容，包括《生成式人工智能服务管理暂行办法》的基本内容和“人工智能辅助采写的原则和规范”。
注意！记者职业资格考试有变化
大纲内容同2024年对比，新版大纲有所变化，主要是新增“党的二十届三中全会精神”等多个考点，以及部分考点表述、“时事政治”考点时间改变等。其中关注度比较高的是涉及人工智能的内容，包括《生成式人工智能服务管理暂行办法》的基本内容和“人工智能辅助采写的原则和规范”
记者职业资格考试有变化
大纲内容同2024年对比，新版大纲有所变化，主要是新增“党的二十届三中全会精神”等多个考点，以及部分考点表述、“时事政治”考点时间改变等。其中关注度比较高的是涉及人工智能的内容，包括《生成式人工智能服务管理暂行办法》的基本内容和“人工智能辅助采写的原则和规范”
推进人工智能全学段教育和全社会通识教育
人工智能是人类发展新领域，给社会生产生活方式带来了深远影响。人工智能发展靠科技，科技发展靠人才，人才涌现靠教育。习近平总书记4月25日在主持二十届中共中央政治局第二十次集体学习时强调“推进人工智能全学段教育和全社会通识教育，源源不断培养高素质人才”，4月29日
明确禁止！洛阳所有中小学生…
近日，教育部基础教育教学指导委员会发布《中小学人工智能通识教育指南（2025年版）》（以下简称《通识教育指南》）和《中小学生成式人工智能使用指南（2025年版）》（以下简称《使用指南》）。其中要求：小学阶段禁止学生独自使用开放式内容生成功能，教师可在课内适当使
AI进课堂怎么管？教育部发布中小学双指南
近日，教育部基础教育教学指导委员会发布《中小学人工智能通识教育指南（2025年版）》和《中小学生成式人工智能使用指南（2025年版）》。此次发布的两项指南是科学规范推进人工智能全学段教育，进一步落实培养具有人工智能素养的创新人才的重要举措，为全球教育领域应对技
教育部重磅发布！事关中小学全学段师生家长
近日，教育部基础教育教学指导委员会发布《中小学人工智能通识教育指南（2025年版）》和《中小学生成式人工智能使用指南（2025年版）》。此次发布的两项指南是科学规范推进人工智能全学段教育，进一步落实培养具有人工智能素养的创新人才的重要举措，为全球教育领域应对技
南京官宣：三年时间在南京中小学100%开设人工智能课程
为贯彻落实国家“人工智能赋能教育行动”的重大工作部署，适应人工智能为教育发展带来新机遇新挑战，打造数智驱动的“AI+教育”改革发展新生态。5月9日，江苏省教育厅正式发布《人工智能赋能教育高质量发展行动方案（2025-2027年）》。
Sierre商业与通识教育学校：跨越高差的校园
建筑设计采用了契合该教育阶段需求的功能布局。环形教室带由阳台式的走廊服务，并环绕一个充满自然光的大型中央空间。这个由雕塑般楼梯赋予动态感的中央空间，成为整座学校的空间核心与象征焦点。围绕核心布置的教室具有不同朝向与采光条件，营造出丰富多样的学习环境。
制定使用“红线” 两项中小学AI指南要解决什么问题？
近日，教育部基础教育教学指导委员会发布《中小学人工智能通识教育指南（2025年版）》（以下简称《通识指南》）和《中小学生成式人工智能使用指南（2025年版）》（以下简称《使用指南》）。
教育部重磅发布！事关所有中小学
近日，教育部基础教育教学指导委员会发布《中小学人工智能通识教育指南（2025年版）》和《中小学生成式人工智能使用指南（2025年版）》。此次发布的两项指南是科学规范推进人工智能全学段教育，进一步落实培养具有人工智能素养的创新人才的重要举措，为全球教育领域应对技
教育部发文：小学生不得独自使用AI内容生成功能
《通识教育指南》指出，要构建分层递进、螺旋上升的中小学人工智能通识教育体系：小学阶段注重兴趣培养与基础认知，初中阶段强化技术原理与基础应用，高中阶段注重系统思维与创新实践，通过知识、技能、思维与价值观的有机融合，培育四位一体的人工智能素养。