聚焦拔尖创新人才培养——破解科学教育评价难题
教学评价改革是育人方式变革的核心环节，必须围绕科学教育教学实践的基本要素和关键场域，聚焦拔尖创新潜质的形成因素和结构表征，以面向全体、适应个体为基本指向，关注学生科学素养整体提升和拔尖创新人才早期培养，探索有效适配的评价方式
蒋信
蒋介石为何容不下宋子文，从国舅到弃子，蒋介石逼他“退圈”
宋子文第一次公开顶撞蒋介石，是在南京的军政会议上，他指着预算报告说：“你每年要军费要得像黑洞，国家不破产才怪。”
教学评价改革是育人方式变革的核心环节，必须围绕科学教育教学实践的基本要素和关键场域，聚焦拔尖创新潜质的形成因素和结构表征，以面向全体、适应个体为基本指向，关注学生科学素养整体提升和拔尖创新人才早期培养，探索有效适配的评价方式
宋子文第一次公开顶撞蒋介石，是在南京的军政会议上，他指着预算报告说：“你每年要军费要得像黑洞，国家不破产才怪。”