海南2个案例入选新时代教师队伍建设改革工作先进案例
加强顶层设计，把教育家精神融入新时代教师队伍建设。一是研究出台《关于弘扬教育家精神 加强高素质专业化基础教育教师队伍建设的若干措施》，加快补齐我省基础教育教师队伍建设的突出短板，深化教师队伍改革创新，强化高素质教师培养供给，优化教师资源配置。二是组织召开全省师
教师队伍
AI助手赋能课堂革命 丽江全市教师队伍学习人工智能应用技能
3 月 27 日，丽江市教育体育局组织开展全市教师队伍人工智能应用技能培训，旨在推动人工智能技术与基础教育深度融合，提升教师信息化教学能力，为丽江教育高质量发展注入新动力。
瞿沙蔓：坚持实事求是思想路线 做好高等教育工作
“新时代新征程，必须深刻把握中国式现代化对教育、科技、人才的需求，强化教育对科技和人才的支撑作用，进一步形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的生动局面。”全国两会期间，习近平总书记在看望参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员时发表重要讲话，深刻揭示教育
广东外语外贸大学：“引育留用评”并举，打造高水平教师队伍
不久前召开的广东省教育大会指出，要培养造就高水平教师队伍，大力实施教育家精神铸魂强师行动，深入实施“新强师工程”。广东外语外贸大学（以下简称“广外”）将师资人才队伍建设作为立校发展之基，着力构建广外特色人才治理模式和发展路径，全力锻造新时代高水平师资人才队伍。
事关教师！2025年包头市教师队伍建设这样做
为深入贯彻党的教育方针，落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》，包头市教育局近日印发《2025年包头市教师队伍建设工作要点》，围绕师德师风、机制改革、能力提升、数字赋能、保障服务五大维度，系统部署全年教师队伍建设重点任务，加快推进教育强市建设。
打造高素质专业化教师队伍
强国必先强教，强教必先强师。近年来，四川省泸州市纳溪区江南职业中学将高素质教师队伍建设视为学校发展的关键基础性工作，以新时代教育家精神引领教师队伍建设，为推进中国式现代化贡献力量。
师范专业毕业生：教师队伍的中流砥柱
在我国教育事业蓬勃发展的进程中，教师作为知识的传播者、灵魂的塑造者，其来源的讨论一直是社会关注的焦点。有一种观点认为，教师来源于师范专业的毕业生是正道。从中国师范专业就业的实际情况来看，这一观点有着深厚的现实依据和长远的战略意义。
“五大工程”助推甘肃省教师队伍高质量发展
中国甘肃网2月24日讯据兰州晚报报道 省教育厅等13部门日前印发的《甘肃省贯彻落实的若干措施》明确，我省将通过实施“凝心铸魂”等五大工程，强化教育家精神引领，打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
“五大工程”助推我省教师队伍高质量发展
省教育厅等13部门日前印发的《甘肃省贯彻落实的若干措施》明确，我省将通过实施“凝心铸魂”等五大工程，强化教育家精神引领，打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
陕西推进人工智能赋能教师队伍建设工作——数字化研修助力教师成长
近日，数字化音乐课堂研修活动在西安经开第八小学举行。通过陕西教育扶智平台，来自西安经开八小、咸阳市渭城区风轮小学、榆林市府谷县第五小学的师生们，以线上直播互动的形式，同上一堂课。
吕玉刚：以“四个坚持”进一步加强中小学教师队伍建设，有效夯实教育强国建设的基点
回顾2024年，在加快建设教育强国的新征程上，中小学教师队伍建设取得显著成就。2025年是全面贯彻落实全国教育大会精神和《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》的开局之年，是总结“十四五”、谋划“十五五”的关键之年。
中国教师发展政策报告（2024）
2024年，党的二十届三中全会和全国教育大会胜利召开，教师队伍建设步入关键阶段。教师作为教育强国建设的重要支撑力量，其重要作用受到党和政府的高度重视。为建设高素质专业化教师队伍，中央及地方在教师思想政治建设、师德师风建设、培养培训体系、配置管理机制以及地位待遇
警惕教师队伍建设中的“青年教师”现象
每到一个地方教育主管部门、一所学校，在谈及教育发展，在谈及学校发展，在谈及学生成长，大家无论是公共场合发言，还是私下交谈，谈得最多的是教师队伍建设，大家都意识到“教师强，则教育强”的道理。但如何让教师强，则各有各的观点，各有各的做法。但有一点做法是共同的，那就
党校学员“两带来”丨以教育家精神造就支撑教育强国建设的高水平教师队伍
党的二十届三中全会强调：“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。”站在推进中国式现代化的战略全局，强国必先强教，强教必先强师。习近平总书记在全国教育大会上强调：“要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代
锻造新时代“工匠之师”
“目前，河北省‘双师型’教师总数达3万余人。高职本科和专科‘双师型’教师比例均达到国家规定的至少占专任教师总数50%以上的要求，但是‘双师型’教师队伍建设仍然存在一些问题。”在过去一年，省政协委员、河北中华职业教育社专职副主任兼秘书长孟拥军通过对全省20多所职
大力弘扬教育家精神，积极打造素质精良的教师队伍 | 六年来上海教育事业发展成就巡礼⑨
转载请注明上海市教委政务微信“上海教育”2018年9月，新时代以来的首次全国教育大会召开；2024年9月，全国教育大会又一次召开，吹响了加快建设教育强国的号角。上海教育系统牢记习近平总书记殷殷嘱托，砥砺奋进，以高质量教育服务促进高质量发展，以教育现代化支撑引领
弘扬教育家精神，锻造艺术院校教师队伍
教师强则教育强，教育强则国家强。习近平总书记在新时代第二次全国教育大会上指出，要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍。新时代新征程，高等艺术院校要深刻领会习近平总书记重要讲话精神，以教育家精神锻造一流
弘扬教育家精神 引领陕西高校教师队伍高质量发展
陕西省中国特色社会主义理论体系研究中心（以下简称“中心”）成立于1998年。中心坚持把用好红色资源、传承红色基因、赓续红色血脉作为重大历史使命，聚焦陕西红色文化的研究、传承与弘扬，积极开展研究阐释，推动成果转化应用，为红色文化的传承和发展提供理论指引、智力支持
中央编办要整顿教师队伍，3类教师工作不保了，没证的会最先开除
在当下这个教育为主的时代，都说高学历者得天下，学历越高的学生越容易在毕业后找到适合自己的稳定工作，高学历者也有机会成为教师，加入到教学岗位上工作，为我国教育事业发展做贡献。
中国教育报“高素质专业化教师队伍建设”案例征集展示活动结果公布！
为发掘、宣传基础教育领域的强师好经验好做法，促进教师队伍建设经验交流和平台建设，今年6月起，中国教育报以“高素质专业化教师队伍建设”为题面向地方教育行政部门、中小学校、教科所、名师工作室等进行典型案例征集，主题范围涵盖数字化赋能教师发展、优化教师资源配置、深化