认知语言学

基于原型理论的英语词汇的多义分析及其教学启示

介绍原型理论的内涵。本文以原型理论为基础，以辐射变化型、连锁变化型、综合式结构型等三种多义化趋势结构为模型，对英语中常见的多义性词汇（top、candidate、make）的多个义项形成机制进行分析，帮助学生更好地学习和理解多义性词汇。提出教师在教学过程中应重